篇1：名著阅读推荐语的写法课件（共12张ppt）2023年中考语文二轮专题名著阅读推荐语的写法课件（共12张ppt）2023年中考语文二轮专题资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)初中语文名著阅读核心：作品主题1.情节（内容）2.主要人物（人物形象）3.主题（写作意图）4.艺术特色“序言”序，亦称“叙”，或称“引”，又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章。作者自己写的叫“自序”，内容多说明它的内容，写作缘由，经过，旨趣和特点；别人代写的序叫“代序”，内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。叁1.注意字数（80-130左右）2.最好3个角度推荐（每个角度1句即可）3.语言的确切度（给指定人物推荐）《骆驼祥子》我要向XX推荐《骆驼祥子》这本书，因为：①全书以祥子的三起三落为主要情节，概括了祥子从充满希...
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    篇2：2023届高考模拟作文“用发红包的方式督促学生学习，你怎么看”导写及范文2023届高考模拟作文“用发红包的方式督促学生学习，你怎么看”导写及范文资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考模拟作文“用发红包的方式督促学生学习，你怎么看”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，按要求作文。为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的"新招"，对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学， 都发了红包。此举一出，他的课学生没一个逃课， 课堂气氛活跃，师生关系变好。有人觉得得这个做法有新意;有人明确反对老师这种做法，认为用"钱"引导学生上课，会让孩子变得相功利，使教育变味;有人认为……对以上这件事，你怎么看 请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。【审题指导】1.审题指导：“对以上这件事，你怎么看 ”“这件事”是指“焦老师微信...
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  篇3：名著导读《钢铁是怎样炼成的》（第2课时）导学案（学生版+教师版）名著导读《钢铁是怎样炼成的》（第2课时）导学案（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台名著导读－－《钢铁是怎样炼成的》阅读导学案〖学习目标〗1.了解奥斯特洛夫斯基及《钢铁是怎样炼成的》的主要内容，欣赏其中的精彩片段。2.理清故事情节和人物之间的关系，分析小说的主题,体会有血有肉的人物形象。3.掌握“摘抄和做笔记”的读书方法，初步学会阅读整本书，提高自己的阅读能力。4.探究“红色经典”的现实意义,从名著中汲取养分,树立伟大的革命理想,培养崇高的道德品质。〖学习重点〗1.了解《钢铁是怎样炼成的》的主要内容，欣赏其中的精彩片段。2.了解《钢铁是怎样炼成的》的主要人物及其形象。3.掌握“摘抄和做笔记”的读书方法，初步学会阅读整本书。〖学...
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   篇4：名著导读《钢铁是怎样炼成的》（第1课时）导学案（学生版+教师版）名著导读《钢铁是怎样炼成的》（第1课时）导学案（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台名著导读－－《钢铁是怎样炼成的》阅读导学案〖学习目标〗1.了解奥斯特洛夫斯基及《钢铁是怎样炼成的》的主要内容，欣赏其中的精彩片段。2.理清故事情节和人物之间的关系，分析小说的主题,体会有血有肉的人物形象。3.掌握“摘抄和做笔记”的读书方法，初步学会阅读整本书，提高自己的阅读能力。4.探究“红色经典”的现实意义,从名著中汲取养分,树立伟大的革命理想,培养崇高的道德品质。〖学习重点〗1.了解《钢铁是怎样炼成的》的主要内容，欣赏其中的精彩片段。2.了解《钢铁是怎样炼成的》的主要人物及其形象。3.掌握“摘抄和做笔记”的读书方法，初步学会阅读整本书。〖学...
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    篇5：名著导读《钢铁是怎样炼成的》（第4课时）导学案（学生版+教师版）名著导读《钢铁是怎样炼成的》（第4课时）导学案（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台名著导读－－《钢铁是怎样炼成的》阅读导学案〖学习目标〗1.了解奥斯特洛夫斯基及《钢铁是怎样炼成的》的主要内容，欣赏其中的精彩片段。2.理清故事情节和人物之间的关系，分析小说的主题,体会有血有肉的人物形象。3.掌握“摘抄和做笔记”的读书方法，初步学会阅读整本书，提高自己的阅读能力。4.探究“红色经典”的现实意义,从名著中汲取养分,树立伟大的革命理想,培养崇高的道德品质。〖学习重点〗1.了解《钢铁是怎样炼成的》的主要内容，欣赏其中的精彩片段。2.了解《钢铁是怎样炼成的》的主要人物及其形象。3.掌握“摘抄和做笔记”的读书方法，初步学会阅读整本书。〖学...
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   篇6：名著导读《钢铁是怎样炼成的》（第3课时）导学案（学生版+教师版）名著导读《钢铁是怎样炼成的》（第3课时）导学案（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台名著导读－－《钢铁是怎样炼成的》阅读导学案〖学习目标〗1.了解奥斯特洛夫斯基及《钢铁是怎样炼成的》的主要内容，欣赏其中的精彩片段。2.理清故事情节和人物之间的关系，分析小说的主题,体会有血有肉的人物形象。3.掌握“摘抄和做笔记”的读书方法，初步学会阅读整本书，提高自己的阅读能力。4.探究“红色经典”的现实意义,从名著中汲取养分,树立伟大的革命理想,培养崇高的道德品质。〖学习重点〗1.了解《钢铁是怎样炼成的》的主要内容，欣赏其中的精彩片段。2.了解《钢铁是怎样炼成的》的主要人物及其形象。3.掌握“摘抄和做笔记”的读书方法，初步学会阅读整本书。〖学...
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   篇7：八年级上册第五单元名著自主阅读推荐《寂静的春天》 课件（共17张ppt）八年级上册第五单元名著自主阅读推荐《寂静的春天》 课件（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)八年级上《寂静的春天》作者简介蕾切尔·卡逊（1907—1964），出生于美国宾夕法尼亚州泉溪镇。美国生物学家、自然文学作家。她于1932年在霍普金斯大学获动物硕士学位，1935年至1952年间供职于美国联邦政府所属的鱼类及野生生物调查所。主要作品有《海风下》《我们周围的海洋》《海洋的边缘》等。1962年，《寂静的春天》正式出版，此后成为全世界经久不衰的畅销书。写作背景第二次世界大战之后，人们发现农药滴滴涕不仅可以抑制疫病的传染，而且能有效杀死害虫，使农作物丰收，因此将其视为“灵丹妙药”，化学品生产商也开始大量推广杀虫剂。1958年，卡逊收到朋友哈金斯的一封信，哈金...
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    篇8：七年级语文上册第三单元 名著导读《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜 优选课时练（学生版+教师版）七年级语文上册第三单元 名著导读《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜 优选课时练（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台名著导读 《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．对名著《朝花夕拾》人物特点的表述错误的一项是（ ）A．范爱浓：正直，倔强，爱国。B．衍太太：方正，质朴，博学。C．长妈妈：善良，朴实，迷信。D．周伯宜：严厉，具有传统封建思想，爱子。2．下列事物中，哪一样不是陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的（ ）A．败鼓皮丸 B．一对原配的蟋蟀 C．平地木 D．经霜三年的甘蔗3．下列...
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    篇9：2020版中考语文广东专用必读名著 第四部分统编教材推荐的必读名著课件（30张ppt）2020版中考语文广东专用必读名著 第四部分统编教材推荐的必读名著课件（30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。第四部分 统编教材推荐的必读名著?命题方式从选文方式来看,名著阅读命题方式可分为两大类: 一类为“单篇阅读”,即选文的内容出自一部名著,考查这部名著的文学常识、情节概述、人物形象、艺术特色、体验看法等,近些年考查的均为单篇阅读。 另一类为“比较阅读”,这是在课标题型示例中出现的新题型,即两部名著中分别选取一个片段进行比较阅读,选取的这两个片段一般有关联点,考查这两部名著的文学常识、情节概述、人物形象、艺术特色、体验看法等,难度比单篇阅读稍大。比较阅读近年中考虽未考查,但从命题趋势来看,这也是考查的一个重点方向。统编版语文教材必读名著考查篇目2017~2019...
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  篇10：【名著细读】《《三国演义 九十三回》》“天命”与“忠孝”的碰撞——从逻辑角度看诸葛亮骂死王朗【名著细读】《《三国演义 九十三回》》“天命”与“忠孝”的碰撞——从逻辑角度看诸葛亮骂死王朗资料可供全国地区适用。
大致详情：【名著细读】《三国演义·九十三回》“天命”与“忠孝”的碰撞——从逻
?【作品简介】
《三国演义》是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。本文节选自第九十三回，魏蜀两军对峙，大敌当前诸葛亮手持羽扇，“应战”魏国三公重臣王朗。诸葛亮以其令人拍案称奇的语言风格，炉火纯青的修辞艺术，为后人留下了“武乡侯骂死王朗”这一为人称道的名篇。
原文解析
论战前的情况介绍。曹魏大军与蜀汉军队摆阵对峙，剑拔弩张。此时魏国三公重臣王朗主...
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  篇11：2021年中考语文三轮冲刺：推荐名著阅读备考策略--《钢铁是怎样炼成的》课件（33张PPT）2021年中考语文三轮冲刺：推荐名著阅读备考策略--《钢铁是怎样炼成的》课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)推荐名著阅读(附加题)备考策略第一部《钢铁是怎样炼成的 退学原因沙皇被打倒故乡得解放瓦西里神父受伤失明结识朱赫来谢廖沙解救调车场两次受伤铁路总厂保尔·柯察金发电厂工人罢工教导↑波利托夫斯基大中肃反工作《钢铁是怎样炼成的》结识/勃鲁扎克感情裂痕阿尔焦姆参军(苏联)奥斯特洛夫斯基退学(被开除)佛罗霞钓鱼丽达普罗霍尔打架制止暴动溢水事件木材厂谢廖沙入伍偷手桥/避祸车站食堂洗刷间结识冬妮娅筑路朱赫来烈士墓前环境时间保尔病倒|生创作物资解决面包人力视察工地伤寒肺炎|的达雅加莉亚条件...
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  篇12：2022-2023 部编版语文八年级下册 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》 摘抄和做笔记 同步练习（学生版+教师版）2022-2023 部编版语文八年级下册 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》 摘抄和做笔记 同步练习（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读 《钢铁是怎样炼成的》 摘抄和做笔记1.《钢铁是怎样炼成的》作者是原 苏联 (国别)作家 尼古拉·奥斯特洛夫斯基 ,主人公的名字是 保尔·柯察金 。 2.保尔的一生中有三位非常重要的女性,他的初恋情人 冬妮亚 ,在铁路总工厂任共青团书记时认识的 丽达 ,以及他的妻子 达雅 。 3.在主人公身上凝聚着那个时代最美好的精神品质: 为理想而献身的 精神, 钢铁般 的意志, 顽强奋斗 的高贵品质。 4.这部小说是以 作者 为原型创作的一部 自传体长篇 小说。小说真实而艺术地反映了 1915年 到 30年代 苏联社会从 十月革命 、国内战争到恢复国民经济各个历史时期的特点和时代氛围,热情...
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 篇13：中考名著阅读的积累与运用测试卷（教师版+学生版）中考名著阅读的积累与运用测试卷（教师版+学生版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 基于名著阅读的积累与运用测试卷（满分：100分 时间：40分钟）1.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。（10分）A独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉，猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖好汉，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见？”不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词，便唤酒保索借笔砚来。起身观玩，见白粉壁上多有先人题咏，寻思道：“何不就书于此?倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月...
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  篇14：部编版八年级语文上册第五单元名著导读《寂静的春天》（自主阅读推荐） 课件（20张PPT）部编版八年级语文上册第五单元名著导读《寂静的春天》（自主阅读推荐） 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 名著导读
部编语文八年级上册
寂静的春天
《寂静的春天》
开启世界环境运动的奠基之作
名著概况
蕾切尔·卡逊
书名
作者
地位
体裁:科普类说明文
关键词:环境保护;
人与自然;杀虫剂;
污染;反思
成书时间:1962年
作者简介
蕾切尔·卡逊是美国生物学家、自然文学作家,代表作有《海风下》《海洋的边缘》《我们周围的海洋》等。《寂静的春天》一书被看作全世界环境保护事业的开端,卡逊也被视为当代环保运动的先驱人物。
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写作背景
“二战”后,人们发现DDT不仅可以抑制疫病的传染,而且能有效杀死害虫,使农作物丰收,因此被视为经济有效的“灵丹...
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    篇15：2022-2023 北师大版 数学 七年级上册 1.4 从三个方向看物体的形状 同步练习（学生版+教师版）2022-2023 北师大版 数学 七年级上册 1.4 从三个方向看物体的形状 同步练习（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：4 从三个方向看物体的形状核心回顾1．从三个方向看几何体，即从__正面__看、从__左面__看、从__上面__看到几何体的图形．2．从三个方向看常见几何体几何体 正方体 长方体 圆柱 圆锥 球从正面看 正方形 长方形 长方形 三角形 圆形从左面看 正方形 长方形 长方形 三角形 圆形从上面看 正方形 长方形 圆形 含圆心的圆 圆形3.由三个方向看几何体__推断__几何体的形状．INCLUDEPICTURE "微点拨.TIF" INCLUDEPICTURE "微点拨.TIF" \* MERGEFORMAT 从三个不同方向看一个几何体所得的形状图，要注意进行水平观察，且要分...
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 篇16：2020版中考语文（河南专用） 微专题3 探究统编教材推荐的名著阅读方法 课件:12张PPT2020版中考语文（河南专用） 微专题3 探究统编教材推荐的名著阅读方法 课件:12张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。中考语文2020微专题3 探究统编教材推荐的名著阅读方法 河南中考对名著的考查越来越细化，已经从琐碎的机械记忆性试题走向理解、感悟、体验性试题，试题已经较为成熟地遵循阅读的规律，体现阅读的本质。那么，考生在平时的学习中，该如何阅读名著呢?统编教材在名著导读课中推荐了下面几种阅读方法，帮助我们更好地阅读名著。 微专题3 探究统编教材推荐的名著阅读方法一、精读 精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。 精读就是细读、精思。需要我们仔细捕捉字句中提供的隐含信息，读出文字背后的意思；能够前后勾连，更深入地理解人物的心境，理解人物言行背后的原因和意图；多追...
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  篇17：北师大版数学七年级上册1.4从三个方向看物体的形状学案（word教师版+学生版）北师大版数学七年级上册1.4从三个方向看物体的形状学案（word教师版+学生版）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师辅导讲义学员姓名：年级：辅导科目：学科教师：上课时间授课主题第02讲_从三个方向看物体的形状视图一．视图当我们从某一角度观察一个物体时，所看到的图像叫做物体的一个视图．视图也可以看做物体在某一角度的光线下的投影．二．常见立体图的三视图如图，我们用三个互相垂直的平面（例如墙角处的三面墙壁）作为投影面，其中正对着我们的叫做正面，正面下方的叫做水平面，右边的叫做侧面．一个物体在三个投影面内同时进行投影：在正面内得到的由前向后观察物体的视图，叫做主视图；在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做俯视图；在侧面内得到的由左向右观察物体的视图，叫做左视图．三．三视图的...
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