5《草船借箭》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5《草船借箭》一．教学目标1．初读课文，掌握生字、新词。2．划分段落，概括段意。3．朗读训练。二．教学重难点感悟人物形象，从“草船借箭”体会诸葛亮的神机妙算体现在知天文、懂地理、识人心2、通过对故事情节的了解，感受鲜明人物的形象，从而体验阅读名著的乐趣。三．教学过程（一）设计“悬念”，导入新课1．教师导语设计：今天，老师先给大家讲一个故事。有一位著名的相声演员在表演相声时说，他知道周瑜的母亲姓“纪”，诸葛亮的母亲姓“何”。观众听了非常奇怪，这可是从来没有听说过的啊!原来这位演员在和大家开玩笑，他的“根据”就是周瑜在临死前哀叹道“既生瑜，何生亮!”意思是说：既然有了这个智勇过...
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