七年级下短文两篇教案（精选8篇）

17 短文两篇 《陋室铭》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《陋室铭》教学设计教学目标：积累文言字词，掌握文言句式。了解托物言志的表现手法。理解课文内容和作者的思想感情。学习古人高洁的品质和节操。教学重难点：重点：积累文言字词，掌握文言句式。难点：理解课文内容和作者的思想感情。课时数：1课时教学过程：情景导入师：大多数人都知道“孟母三迁”的故事，孟母为确保儿子孟子能有良好的学习环境，三次迁居。但是极少人了解刘禹锡半年经历三次搬家的故事。一代诗人刘禹锡改革失败后被贬，半年里历经三次搬家，最后蜗居于只能容下一床、一桌、一椅的房间里，也恰恰因为有此经历，造就了名篇《陋室铭》。（出示课题《陋室铭》）进入新课1.学生朗读师：古人写诗...

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16 短文两篇 陋室铭 ”陋室“之中谈”起兴“ 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题：“陋室”之中谈“起兴”一、教学目标知识与技能：理解“起兴”的含义及作用过程与方法：通过《关雎》的前四句和《陋室铭》的前四句例子的讲解，了解“起兴”的用法和作用。情感态度价值观：激发学生对中国传统文化的兴趣。二、教学重点：“起兴”的含义及作用。三、教学难点：“起兴”的用法。四、教学过程导入直接导入：同学们，今天，让我们走进刘禹锡的“陋室”，来谈谈“起兴”手法的妙用。授课A题目“陋室铭”，可文章开篇却写“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”，这是为什么呢？答：陋室，不就像那不高的山不深的水；而美好的“德馨”不正是可以点亮只容一张床一书架的“陋室”吗？为下文做铺垫。...

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人教版（部编版）初中语文七年级下册17 短文两篇 陋室铭 学案（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：陋室铭【学习目标】一、知识与能力1．积累一些文言字词。2．了解短文的思想内容，充分领略作者的情怀。3．把握短文托物言志的写法。二、过程与方法1．加强朗读训练，提高朗读能力。2．背诵并默写短文。【学习重点】理解文章表达的情感，欣赏两文的语言之美，手法之美。【学习难点】辨析《陋室铭》中结尾引孔子的话“何陋之有”的含义，理解类比手法的作用。【知识链接】1．作者简介刘禹锡（772～843）字梦得，唐代进步的思想家，又是一位有成就的文学家。他和柳宗元辅佐王叔文执政，采取一些改革措施，受到达官权贵的排挤打击，最终招致失败，但始终不屈。他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文，受到同...

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6阿西莫夫短文两篇（2课时教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：6　阿西莫夫短文两篇（2课时）【预习提示】自主阅读，了解课文内容；积累有关“科学”的名言；完成基础知识的自主学习。【相关课程标准】在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析文章的主要内容、行文顺序及说明方法、语言特色；学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考；广泛阅读科普文章，开阔视野，增长知识。【教学目标】1．把握两文所介绍的科学知识，体会作者思维的开放性与周密性。2．揣摩语言，体会本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。3．培养学生从不同角度看问题、想问题的思维方法；引导学生广泛阅读，开阔视野。【评价任务】1．把握两文所介绍的科学知识，体会作者思维的开放性与周密性。...

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部编版语文七年级下册第17课《短文两篇：爱莲说》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：爱莲说 第一部分 教学目标 一、知识与技能 1、学习“说”的特点； 2、掌握相应的文言词汇，能默写全文； 3、学习以物喻人的写法，学习本文托物喜志的写法。： 二、 过程与方法：诵读—一感悟——拓展 三、情感态度方面：从个人情趣、爱好和风格，展开想象，感悟做 人的道理，学习莲花洁身自好的高员品质。 重点：诵读全文，掌握重要实 难点：理解以花喻人的含义。 第二部分 教学过程 一、导入：大自然为我们创设了一个美好的生活空间，它用用万紫千红的花来为我们渲染了一个清新的绿在世异；正因为有花，这个世界才变得更加丰富多彩。（呈现ttp画面）（继续：）人们都...

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第17课《短文两篇——爱莲说》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级下册语文教案第17课 短文两篇课题 第17课 短文两篇——爱莲说 课时安排 1课时学情分析 在《陋室铭》讲授之后学生对托物言志的手法有所了解，本文需进一步引导学生分析作者是如何运用托物言志的。此外，教师还应重点引导学生理解莲的品质。学习目标 1、了解“说”这种古代文体及特点。2、学习本文托物言志、衬托的写作手法。3、体会作者不慕名利、洁身自好、保持气节的高尚情操。教学重难点 1.学习本文托物言志、衬托的写作手法。2.体会作者不慕名利、洁身自好、保持气节的高尚情操。教学环节 教师活动 学生活动导入新课 情景导入　配乐增添高雅之韵，看莲花图片回忆有关描写莲花的古诗文句，并朗诵给...

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第17课《短文两篇》教案 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题名 称 《短文两篇 》 备 课 时 间教学目标 1、朗读、背诵课文，疏通文意，感知文章内容。2、学习本文托物言志和衬托的手法。3、学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。教学重难点 重 重点：朗读，背诵，疏通文意。难 难点：在朗读中体悟作者朴实的情趣、高尚的情操教学过程《陋室铭》情境导入：今天我们就来学习一篇被尊为铭辞中的长者的铭文──（板书：陋室铭、刘禹锡）。谁来告诉大家什么是“铭”呢？二、交流展示：（一）预习交流：1．铭，本是 ，后来发展为一种独立的文体。这种文体...

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13.短文两篇 教案（表格式 含教学反思）资料可供全国地区适用。

大致详情：13.短文两篇教学目标 知识与技能 理解并积累文中的生字词和名言警句，理清文章的思路。过程与方法 理解并把握作者的观点，梳理课文的论述思路并学习作者的说理艺术，初步学习驳论文的写法。情感、态度 与价值观 树立正确的读书观，认识读书的价值，学会以正确的方法和态度读书。学习 重点 体会课文中出现的名言警句，学习并掌握比喻论证、对比论证等论证方法学习 难点 领悟文中的读书方法，培养爱读书的优良品质，养成良好的读书习惯。学法 指导 朗读法；品读法；讨论探究法。教学过程（第1课时）教学环节 教 学 内 容环节一 新 课 导 入 《谈读书》 同学们，你们一定读过不少关于...

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