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七年级下册语文14课ppt(精选10篇)

日期:2023-6-22 21:39 阅读:

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七年级下册语文14课ppt(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 【部编版】语文七年级下册 第四单元第14课 叶圣陶先生二三事 课件(共28张PPT) 下载
2 中考语文复习 七年级下册古诗词曲梳理 登幽州台歌 课件(共14张PPT) 下载
3 第14课《行路难(其一)》课件(共14张ppt) 下载
4 【语文版】中职语文拓展模块:第14课《氓》(29张PPT) 下载
5 七下语文14-23课字词专练(无答案) 下载
6 第14课《叶圣陶先生二三事》课件(共35张PPT) 2021-2022学年部编版语文七年级下册 下载
7 第15课《驿路梨花》课件(共14张ppt)2021-2022学年部编版语文七年级下册 下载
8 七年级下册语文专题检测 6.专题六 文学、文化常识 课件(共14张PPT) 下载
9 长方体的认识说课(共14张PPT) 下载
10 第11*课《台阶》课件(共14张PPT)2020—2021学年部编版语文七年级下册 下载

篇1:【部编版】语文七年级下册 第四单元第14课 叶圣陶先生二三事 课件(共28张PPT)

【部编版】语文七年级下册 第四单元第14课 叶圣陶先生二三事 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)2022/1/61叶圣陶先生二三事部编版七年级语文下册课件情境导入怀着对一代宗师叶圣陶先生的崇敬之心,翻开叶老的文集,跃入眼帘的是一个个鲜灵的故事,透过一篇篇文章,看到的是他那大海般宽容的胸怀,那天地般博大的爱。叶圣陶先生从事和关注教育工作70余年,是我国现代文化史上的巨子。这样一个了不起的人物,当他去世之后,人们想起他,会忆起哪些往事呢?今天,就让我们一起到张中行先生的文字中去了解叶圣陶先生,感受他的魅力和风采!学习目标1.整体把握文章内容,品味赏析文中含义丰富的语句。2.掌握本文通过具体事例刻画人物的方法,领会叙议结合、平易简洁的语言风格。3.学习叶...
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篇2:中考语文复习 七年级下册古诗词曲梳理 登幽州台歌 课件(共14张PPT)

中考语文复习 七年级下册古诗词曲梳理 登幽州台歌 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)古诗文阅读与默写第一部分专题一古诗词曲鉴赏(含默写)第2节 课标古诗词曲40首梳理学生用书《古诗文册》P18划重点 篇目梳理第2节 课标古诗词曲40首梳理第7首 登幽州台歌(2020)第2节 课标古诗词曲40首梳理<教参教材梳理>课文回顾 进度条:7/40 老师讲 学生早读1登幽州台歌陈子昂前/不见/古人,后/不见/来者。念/天地/之/悠悠,独/怆然/而/涕下!易错字悠怆(一)文学常识:1.陈子昂,字伯玉,唐代文学家,因曾任右拾遗,后世称“陈拾遗”。2.体裁:歌行体(古体诗)。题材:咏史怀古。第2节 课标古诗词...
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篇3:第14课《行路难(其一)》课件(共14张ppt)

第14课《行路难(其一)》课件(共14张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)酒入豪肠,七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一吐,就是半个盛唐。——余光中《寻李白》作者简介李白,字太白,号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉,与杜甫并称“李杜”。代表作有《蜀道难》《行路难》《将进酒》《静夜思》等诗篇,有《李太白集》传世。这首诗应是李白在唐玄宗天宝三年(744)离开长安时所作。天宝元年(742)李白被征召人京,担任翰林供奉,虽然唐玄宗对他礼遇有加,但不过是赏识他的文学才华。李白“济苍生”“安社稷”的政治理想根本没有实现的可能,而他的傲慢也不为宫廷权贵们所容,终被“赐金放还”。于是他借乐府古题“行路难”酣...
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篇4:【语文版】中职语文拓展模块:第14课《氓》(29张PPT)

【语文版】中职语文拓展模块:第14课《氓》(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)诗经·卫风·氓学情分析2.教材处理1.教学目标3.教学设计4.教学实施5.资源整合6.教学反思7.提 纲教材处理(一)《诗经·卫风·氓》:叙事为主,古代怨妇诗,感情真切哀婉 。诗歌:提高审美素养、涵养人文精神。促进人的全面发展通过本课教学,让学生了解古人如何利用诗歌表情达意;潜移默化地影响学生的情感和情操,影响学生对世界的感受、思考及表达方式。教材处理(二)单元教学单元教学重点: 诵读、鉴赏。单元教学要求教师带领学生以诵读为基础,以问题为导引,以语言活动为基本探究手段来深入研读文本。学情分析(一)语言应用表...
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篇5:七下语文14-23课字词专练(无答案)

七下语文14-23课字词专练(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第 1 页 共 1 页七下语文14-23课字词专练14 叶圣陶先生二三事修rùn( ) 生shū( ) 商zhuó( ) kěn ( )切 pì( )如 累zhui( ) 别 niu( ) méng lóng( )( )拖tà( ) tuǒ tiē( )( )( )人不倦 不( )下问 颠( )流离 以身作( )15 驿路梨花山zhài( ) niǎn( )走 káng( )枪 yì( )路 迷máng( ) dǒu qiào( )( ) 露宿( ) 竹 miè( ) 简lòu( ) yōu( )闲 修qì...
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篇6:第14课《叶圣陶先生二三事》课件(共35张PPT) 2021-2022学年部编版语文七年级下册

第14课《叶圣陶先生二三事》课件(共35张PPT) 2021-2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)正雅文士躬行君子,为人师表学而不厌,诲人不倦14.叶圣陶先生二三事弯弯的月儿 小小的船弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。叶圣陶其人˙叶圣陶章节壹自读资料,初识叶圣陶任务一:其人 叶圣陶现代作家教育家优秀的语言艺术家确定了“语文”学科的名称童话集《稻草人》长篇小说《倪焕之》其友 张中行与季羡林、金克木合称“燕园三老”季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”代表作:随笔集《负暄琐话》齐读课题,说说你读出了什么叶圣陶先生二三事?点明人物叙述有关叶圣陶先生的几件事。...
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篇7:第15课《驿路梨花》课件(共14张ppt)2021-2022学年部编版语文七年级下册

第15课《驿路梨花》课件(共14张ppt)2021-2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)驿路梨花141、略读课文,粗知文章的大致内容。2、写梨花的花语。本课任务:略读课文:1、找出故事发生的地点。2、找出故事中出现了哪些人物。圈点勾画:句式:他是一个( )的人,因为他( )文章为何不以“小茅屋的故事”为题?浏览课文,找出课文几次提到“梨花”,勾画相关语句。圈点勾画:(3段)正走着,他突然指着前面叫了起来:“看,梨花!”(4段)白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!(6段)山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。(24段)“我到处打听小茅屋的主人是哪个……原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼...
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篇8:七年级下册语文专题检测 6.专题六 文学、文化常识 课件(共14张PPT)

七年级下册语文专题检测 6.专题六 文学、文化常识 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)统编版·七年级语文下1.文学常识填空。(1)《孙权劝学》节选自《资治通鉴》,该书是由北宋司马光主持编纂的一部编年体(体例)通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。(2)欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,北宋(朝代)政治家、文学家0(3)叶圣陶,原名叶绍钧,作家、编辑家、教育家,有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有童话集《稻草人》、长篇小说《倪焕之》等。(4)普希金,俄国(国籍)诗人,代表诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。2.下面搭配有误的一项是(D)A.《游山西村》一陆游一...
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篇9:长方体的认识说课(共14张PPT)

长方体的认识说课(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)长方体的认识目录CONTENTS一、说课标二、说教材三、说学情四、说教学目标五、说教法、说学法六、说教学过程七、说评价一、说课标长方体的认识是“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个领域中“空间与图形”的一个内容,《标准》把空间观念作为义务教育阶段培养学生初步的创新精神和实践能力的一个重要学习内容。“空间与图形”主要研究现实世界中的物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变换,它是人们更好的认识和描述生活空间并进行交流的重要工具。空间观念是创新精神所需要的基本要素,没有空间观念,几乎谈不上任何发明创造,所以明确空间观念的意...
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篇10:第11*课《台阶》课件(共14张PPT)2020—2021学年部编版语文七年级下册

第11*课《台阶》课件(共14张PPT)2020—2021学年部编版语文七年级下册资料可供泰安市地区适用。
大致详情:李森祥(1956— ),现代作家,浙江衢州人。第一部发表的作品是《半个月亮爬上来》。代表作品有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》等,现已创作了200多万字的作品,有我们熟悉的《天下粮仓》 《小学老师》等。 作者简介 这篇小说,看上去很像散文。首先,语气像散文一样的自然、亲和。其次,这篇小说没有复杂的人物关系。文中“父亲”的形象贴近生活、朴实无华。第三,作者没有刻意营造激烈的矛盾冲突,情节发展节奏舒缓。第四,小说中有许多诗情画意的农家生活场景描写,语言如散文一样具有隽永的抒情意味。 凹凼(āo dàng):水坑门槛( kǎn ) 涎水(xián):口水...
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