篇1：部编版语文九年级下册同步教案：13短文两篇 《不求甚解》部编版语文九年级下册同步教案：13短文两篇 《不求甚解》资料可供全国地区适用。
大致详情：13 短文两篇《不求甚解》【教学目标】1．通过学习，使学生充分认识到读书的重要性。2．掌握文中正反对比论证的方法。3．揣摩文中精练的语言，体会其表达效果。【教学过程】一、创设情境，导入新课“不求甚解”这个词可能大家都听过，它出自陶渊明的《五柳先生传》：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”今天，我们要学习的这篇课文，作者对这个词发表了自己的见解，下面就让我们一起来学习吧。二、研读课文，整体感知1．整体感知。请一名学生朗读全文，其他同学一边听一边勾画生字词。(其他同学要对这名同学的朗读做出自己的客观评价，提出自己的朗读建议)(1)学生勾画中可能会涉及的字词。阐明 ...
图片详情：
 篇2：七年级语文下册第17课《短文两篇》同步练习（含答案）七年级语文下册第17课《短文两篇》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第17课《短文两篇》同步练习2021-2022学年部编版七年级语文下册一、选择题1．下列语句中加线的词解释有误的一项是（ ）A．可爱者甚蕃（多） B．牡丹之爱，宜乎众矣（应当）C．不蔓不枝（长枝） D．亭亭净植（种植）2．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）A．谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁 B．水/不在深，有龙/则灵C．中通/外直，不蔓/不枝 D．可远观而/不可亵玩焉3．下列表述有误的一项是（ ）A．《陋室铭》的作者是唐代著名文学家刘禹锡。《爱莲说》的作者周敦颐，是宋代著名的哲学家。B．“铭”是指古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后...
图片详情：
   篇3：部编版八年级语文下册--6.阿西莫夫短文两篇-恐龙无处不在（教学设计5）部编版八年级语文下册--6.阿西莫夫短文两篇-恐龙无处不在（教学设计5）资料可供全国地区适用。
大致详情：《恐龙无处不在》教学设计 一、 导入：恐龙的相关录像画面 二、 假如你是一位科学家，看到这段文字你打算在哪方面进行些研究？ 在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀（tún）目恐龙。 三、朗读课文，划出文中作者针对这件事提出了哪两个问题？ 明确：1恐龙如何能在南极地区生存呢？ 2恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？ 讨论，并用简洁的语言完整回答这两个问题 注意本文用词，并请说明相关段落 四、发现写作目的...
图片详情：
  篇4：部编版初中语文九年级下13.短文两篇试题 （含答案）部编版初中语文九年级下13.短文两篇试题 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版初中语文九年级下短文两篇试题一、选择题1．依次填入下面文中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻________，必须养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A．①④⑥ B．①③⑥ C．②④⑤ D．②③⑤2．下列词语...
图片详情：
    篇5：部编版语文九年级下册第13课《短文两篇》教学设计部编版语文九年级下册第13课《短文两篇》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元13 短文两篇教学目标 1.把握核心概念，理清概念之间的关系，理解作者的观点。 2.梳理文章的论述思路，学习辩证分析问题的方法，提升思想品质。 3.学习文中介绍的读书方法，迁移运用，获得读书的乐趣。 教学重难点 1.阅读课文，理解并把握作者的主要观点。 2.梳理课文的论述思路，学习作者的说理艺术。 3.树立正确的读书观，认识读书的价值，学会以正确的方法和态度读书。 课前准备 1.多媒体课件。 2.学生自主预习字词。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时（《谈读书》） 一、导入新课 同学们，你们听说过或看到过“知识就是力量”这句名言吗？你们知道这句话是谁说的吗？（培根）今天，我们就...
图片详情：
    篇6：2022年中考语文一轮复习文言文短文两篇导学案2022年中考语文一轮复习文言文短文两篇导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：短文两篇课题 短文两篇 总课时 2 授课时间课型 复习 主备人 授课人学习 目标 1、巩固文学常识 2、积累重点实词虚词 3、理解并默写文中重点句子 4、拓展练习，链接中考重点 1、积累重点实词含义，掌握虚词用法，准确理解文意。 2学会用迁移翻译课外文言文。难点 拓展练习，链接中考导学过程 学生活动设计【自主学习】 夯实基础 一、识记文学知识 1．《答谢中书书》的作者是_______，字通明，号______,_____(朝代)时思想家。题目中的第二个“书”字的意思是___。 2．《记承天寺夜游》选自《东坡志林》，作者是____ ，字____，号______，是 ___...
图片详情：
  篇7：统编版语文八年级下册 6 阿西莫夫短文两篇课件(共67张PPT)统编版语文八年级下册 6 阿西莫夫短文两篇课件(共67张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT)6 阿西莫夫短文两篇第1课时第2课时第1课时新课导入这是什么动物？恐龙曾在地球上生活了1.6亿年，后来突然灭绝了，留下了很多谜团。这节课我们将要学习的两篇短文都与恐龙的消失之谜有关，但两篇短文选用的材料和所说明的主要问题是否都是恐龙呢？作者简介阿西莫夫（1920—1992），美国科普作家、科幻小说家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。曾获代表科幻艺术界最高荣誉的雨果奖和星云奖。其主要科普作品有《阿西莫夫最新科学指南》《数的趣谈》等，重要科幻文学作品包括“基地系列”“银河帝国系列”和“机器人系列”中的多部中长篇小说，代表作有《基地》《新疆域》等。骨骼（...
图片详情：
    篇8：部编版八年级语文下册一课一练 第6课 阿西莫夫短文两篇（含答案）部编版八年级语文下册一课一练 第6课 阿西莫夫短文两篇（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6课 阿西莫夫短文两篇1.下列字形全对的一组是（ ）A.骨骼 蟾蜍 飘移 深渊B.驮着 汇聚 分裂 爆发C.措施 致蜜 趋势 膨胀D.携带 悲残 舒适 流逝2.下列句子中加粗词语不能用括号内词语替换的一组是（ ）A.大约经历（经过）了一亿年。B.随着时间的流逝（消逝），北美又与亚洲和欧洲分开。C.这些生物的命运比其他同类要悲惨（悲壮）得多。D.以色列对加沙地区发动的防御盾牌行动对平民来说是一场无法躲过的劫难（灾难）。3.选出没有运用说明方法的一项（ ）A.例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石...
图片详情：
    篇9：统编版九年级语文下册13.短文两篇谈读书课件（17张ppt）统编版九年级语文下册13.短文两篇谈读书课件（17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)13 《短文两篇》1．阅读文章，理解并把握作者的观点。2．梳理文章的论述思路，学习作者的说理艺术。3．树立正确的读书观，认识读书的价值，学会以正确的方法和态度读书。学习目标谈读书培根（1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、作家。著有《随笔》《新工具论》等。《随笔》共58篇是英国文学中首创。名言：知识就是力量走近作者怡（ ）情 统筹（ ） 藻（ ）饰狡黠（ ） 诘（ ）难 要诀（ ）蒸馏（ ） 劝诫（ ） 滞（ ）碍吹毛求疵（...
图片详情：
    篇10：统编版九年级语文下册13.短文两篇《不求甚解》课件（共20张PPT）统编版九年级语文下册13.短文两篇《不求甚解》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《不求甚解》部编版 九年级下新知导入读书有千般乐趣，万种读法。这里，给大家介绍一种全新的读书方法－不求甚解 。那么这种方法，你是怎样理解的？请大家带着思考来学习《不求甚解》这篇课文。新知讲解学习目标：1.积累词语，掌握词的读音、词义。2.把握课文的内容，理清思路，掌握论证方法及作用。3.认识读书的益处，养成良好的读书习惯。新知讲解作者简介邓拓（1912~1966）原名邓子健，邓云特，笔名马南邨。当代作家、杂文家、历史学家、著名新闻工作者，福建闽侯人。建国后历任《人民日报》总编辑、社长，“文化大革命”一开始即遭迫害，1966年5...
图片详情：
   篇11：部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》教案部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《短文两篇》教学设计《陋室铭》教学目标：掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识；通过朗读和背诵,培养文言文语感,享受文章的韵律美；理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。教学过程：导入同学们有没有自己的座右铭？（请学生说说自己的座右铭。）大家写这些座右铭是有什么用的呢？（用来激励自己的。）那可以看出“铭”里面的内容应该是激励警戒自己。（ppt课件展示“座右铭”的含义，提醒学生注意“铭”）其实“铭”最早是我们古代的一种文体。除了有我们今天的“激励警戒”之意外还可以称述功德。一般是铭刻在器物之上。铭的一大特点是要用韵。（ppt课件展示“铭”的文体知识，“用韵”二字加色标注，引起...
图片详情：
   篇12：八下语文 6 阿西莫夫短文两篇《恐龙无处不有》实用课件(共42张PPT)八下语文 6 阿西莫夫短文两篇《恐龙无处不有》实用课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)统编版 八年级下册恐龙无处不有阿西莫夫小时候，一个熟透了的苹果落下来，正好打在牛顿头上。牛顿想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？他问妈妈，妈妈也不能解释。大凡科学家都保留一颗童心，牛顿更不例外，当他长大成了物理学家后，联想到了少年的“苹果落地”故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。于是，牛顿发现了万有引力。世上许多事物都是互相联系的，用联系的观点来看问题、想问题，往往会有新发现。科普文《恐龙无处不有》谈的就是这个道理。导入新课1、了解作者、文体相关常识。2、把握文章的说明对象和说明角度。3、了解“泛大陆”、“板块构造”等科学概念。4、学习本文准确、周密、...
图片详情：
   篇13：2022年中考语文一轮复习 文言文 短文两篇 导学案 (无答案)2022年中考语文一轮复习 文言文 短文两篇 导学案 (无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：短文两篇学习 目标 1、积累重点实词含义，掌握虚词用法，准确理解文意。 2、学会用迁移法翻译课外文言文重点 积累重点实词含义，掌握虚词用法，准确理解文意。难点 学会用迁移法翻译课外文言文学习过程：知识梳理陋室铭一、文学文化常识1．刘禹锡：字______，___代文学家。因支持王叔文的政治革新，反对宦官专权和藩镇割据，失败后屡遭贬谪，本文即作于此期间。2．铭：_______________________________________________________________(定义)。这种文体文辞精练，有韵，读来铿锵有力，体制短小，最短者不足10字，与格言颇相似。二...
图片详情：
 篇14：部编版语文八年级下册 6《阿西莫夫短文两篇》 课件(共18张PPT)部编版语文八年级下册 6《阿西莫夫短文两篇》 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《阿西莫夫短文两篇》语文（人教版）八年级 下册作者介绍阿西莫夫（1920—1992年） 美国科普作家、科幻小说家。曾获得代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云奖。其代表作有“基地”系列、“银河帝国”系列、“机器人系列”等。他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。写作背景长期以来，人们试图解释地球上陆地和海洋的起源，曾提出各种各样的假说。现在，地质学家们普遍认为，在2亿年前，地球上所有的大陆都是连在一起的，后来由于某种原因，这块超级古大陆一分为二，继而又四分五裂，相继形成了北美洲和亚欧大陆、南极洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西兰和印度次大陆。这就是在地质学...
图片详情：
    Tags：七年级,上册,语文,短文,两篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
