篇1：2022-2023学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇：陋室铭》课件（共27张PPT）2022-2023学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇：陋室铭》课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)陋室铭陋室铭学习目标1.积累文言词语，了解文学常识，疏通全文。2.反复朗读以至成诵，了解作者高尚的情操。3.体会并学习“托物言志”的手法。铭者，记载也。本是刻在金属器物或碑石上记述生平、事迹、功德或警戒的文字，后发展成一种文体。“铭博约而温润”-------魏晋 陆机《文赋》（内容广博、文辞简约、气度温和、语调柔顺）即：一般短小、精悍、押韵，内容上有颂扬或警戒之意。文体常识文海拾贝1.一词多义 (之）无丝竹之乱耳何陋之有 知之者不如好之者2.词类活用无案牍之劳形惟吾德馨谈笑有鸿儒无丝竹之乱耳可以调素...
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  篇2：第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共25张PPT）—部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共25张PPT）—部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)导入你知道哪些关于莲花的诗句？莲，又称荷、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芸、水旦、水华等，菡萏，溪客、玉环是其雅称，睡莲科，属多年生水生宿根草本植物，其地下茎称藕，能食用，叶入药，莲子为上乘补品，花可供观赏。是我国十大名花之一。是印度的国花。小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开接天莲叶无穷碧映日荷花别样红爱莲说周敦颐1朗读、背诵《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意；2学习本文托物言志和衬托的手法；3学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。学习目标走进作者《爱莲说》作者周敦颐，宋代哲学家，字茂叔。因世居濂溪，被称...
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  篇3：第17课《短文两篇——陋室铭》课件（共25张PPT）—部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——陋室铭》课件（共25张PPT）—部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)陋室铭作者：刘禹锡01破题导入单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。陋室：简陋的屋子。铭是一种刻在器物上用来警戒自己、称述功德的文字，后来成为一种文体。给简陋屋子作的铭如《座右铭》，《墓志铭》。题解陋室铭本文选自《全唐文》，作者刘禹锡（772—842），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。作品《竹枝词》《柳枝词》《乌衣巷》。作者简介刘禹锡因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多...
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  篇4：第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共18张PPT）—部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共18张PPT）—部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)爱莲说【宋】周敦颐说：古代用记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，往往借一件事情或一种现象来表述作者对某些事物或问题的见解，跟现在的杂文【文艺性议论文】大体相似。周敦颐(1017—1073年), 字茂叔,谥号元公,号“濂溪”,世称“濂溪先生”,道州营道(今湖南道县)人。北宋哲学家,是学术界公认的理学派开山鼻祖。他与李宽、韩愈、张拭、黄干、李士真、朱熹并称为“石鼓七贤”。著有《太极图说》《通书》等。因他世居道县濂溪，辞官归隐后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，后世称他为濂溪先生。嘉祐八年（1063年），周敦颐应邀与一群文朋诗友游玩聚会。兴之所致，挥笔一气呵成...
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   篇5：部编版语文七年级下册第17课短文两篇—陋室铭课件（共22张PPT）部编版语文七年级下册第17课短文两篇—陋室铭课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。秋 词刘禹锡导入诗人一反历来他人悲秋的情调，以奔放的热情、生动的画面，热情赞美秋日风光的美好，唱出了一首昂扬奋发的励志之歌。陋室铭刘禹锡1、反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词，了解“铭”的特点；2、学习托物言志的写法；3、通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导学生正确确立自己的志趣追求。学习目标走进作者刘禹锡(772—842)，字梦得，唐代文学家，洛阳(今属河南)人，著名诗人。唐顺宗时，与柳宗元等参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，遭贬。有“诗豪”之称。刘禹锡...
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   篇6：2021-2022学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》教学设计2021-2022学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：短文两篇《陋室铭》《爱莲说》教学设计——取向于物，立意求深教学目标：知识与技能目标：赏析课文，掌握托物言志的写法 过程与方法目标：设置问题，引导学生了解托物言志情感、态度、价值目标:学习文人们的高尚品德，树立正确的人生观教学重点:掌握托物言志的写法教学难点:赏析课文，理解意境教学方法:朗读感悟法自主、合作、探究法课时安排：一课时教学过程： 一．情景导入同学们还记得这两首小诗吗？（出示课件）石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。那同学们还记得这两首诗分别蕴含了诗人什么样的思想感情吗？《石灰吟》这首诗借石灰之口，表示自己不怕牺牲...
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   篇7：2021—2022学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——陋室铭》教学设计2021—2022学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——陋室铭》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版（2016）七年级下册第四单元《陋室铭》教学设计【作品分析】《短文两篇》包括《陋室铭》和《爱莲说》两篇文言文。《陋室铭》通过描绘陋室，表达了作者敢于淡泊、安贫乐道的高尚情操。《爱莲说》通过对莲花的描写和赞美，歌颂了它出淤泥而不染的高尚品格，表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。两篇文章都是用托物言志的方法表达出来的，意境隽永，韵味深长。【学情分析】经过一年的学习,学生已初步掌握文言文的学习方法,对文言文的阅读与学习掌握了一定的步骤,经过以往的阅读训练, 学生很容易感受到短文的独特之处,容易从朗读中获得学习的喜悦感与成就感,进而主动加入到背诵、理解等学习活动中来。但是学生对于文...
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  篇8：2022—2023学年部编版语文七年级下册第17课短文两篇之《陋室铭》课件（共33张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级下册第17课短文两篇之《陋室铭》课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)在中国诸多文化遗迹当中，有一处居所，它不以豪华的气派和精巧的设计而闻名，那是一所仅能容下一床、一桌、一椅的简陋的房子。但它却因室主人的一篇铭文而被传诵千载，这就是唐代刘禹锡的陋室。今天，我们一起走进陋室，走进刘禹锡的精神世界。16 短文两篇陋室铭1.积累文言词汇，理解文章内容，品味“片言明百意”的语言。2.理解文章托物言志的写作特征；体会语言特色及多种表达方式的综合运用。3.感受并理解作者高洁的品质、安贫乐道的情趣和豪迈的气概。学习目标飞入寻常百姓家旧时王谢堂前燕朱雀桥边野草花乌衣巷口夕阳斜乌衣巷情景引入《陋室铭》的作者是...
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  篇9：2022—2023学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共26张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)爱莲说周敦颐★说：“说”是古代一种议论性文体。大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，篇幅一般不长。这种文体通常采用以小见大的方法，形式上采用叙议结合的方式，以议为核心。文体知识常见的“说”有：《爱莲说》《马说》《师说》等作者简介周敦颐(1017—1073)，字茂叔，道州人，北宋著名的唯心主义哲学家。本文是周敦颐做南康军地方行政长官时写的。他曾命人在官衙一侧挖池种莲，名曰“爱莲池”，又托物言志，写下了著名的《爱莲说》。学习目标1、熟读课文，积累重点的文言词汇，如“爱、说、甚、蕃、独、予、独、淤泥、染、濯...
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    篇10：部编版语文七年级下册第17课《短文两篇：爱莲说》教案部编版语文七年级下册第17课《短文两篇：爱莲说》教案资料可供全国地区适用。
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第一部分 教学目标
一、知识与技能
1、学习“说”的特点；
2、掌握相应的文言词汇，能默写全文；
3、学习以物喻人的写法，学习本文托物喜志的写法。：
二、 过程与方法：诵读—一感悟——拓展
三、情感态度方面：从个人情趣、爱好和风格，展开想象，感悟做
人的道理，学习莲花洁身自好的高员品质。
重点：诵读全文，掌握重要实
难点：理解以花喻人的含义。
第二部分 教学过程
一、导入：大自然为我们创设了一个美好的生活空间，它用用万紫千红的花来为我们渲染了一个清新的绿在世异；正因为有花，这个世界才变得更加丰富多彩。（呈现ttp画面）（继续：）人们都...
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  篇11：2020-2021学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》练习(含答案)2020-2021学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》练习(含答案)资料可供上饶市地区适用。
大致详情：人教版语文七（下）《短文两篇》练习班级________姓名_________《陋室铭》一、作家作品《陋室铭》的作者是________，字梦得，________(朝代)文学家。铭，是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。二、基础知识(一)字词解释1．陋室铭 铭：___________________2．有仙则名 名：___________________3．有龙则灵 灵：___________________4．斯是陋室，惟吾德馨 斯：___________________馨：________________...
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  篇12：部编版2021-2022学年七年级下册语文第17课《短文两篇》同步试卷部编版2021-2022学年七年级下册语文第17课《短文两篇》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年七年级下册语文第17课《短文两篇》同步试卷一、基础知识1．找出各组中注音有错的一项，将选项填在括号内（ ）。A．陋室（lòu） B．德馨（xīng） C．调素琴（tiáo）【答案】B【考点】常用字字音；陋室铭【解析】【分析】B项“馨”读xīn；故答案是B。【点评】此题考查学生对常用字字音的掌握情况。2．对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是（ ）。A．选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。B．文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节...
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    篇13：17 短文两篇—2021-2022学年语文人教部编版七年级下册同步课时作业（含答案）17 短文两篇—2021-2022学年语文人教部编版七年级下册同步课时作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：17 短文两篇1.下列加粗字注音完全正确的一组是（ ）A.鸿儒（yú） 案牍（dú）B.西蜀（shǔ） 亵玩（xiè）C.濯洗（chuó） 清涟（lián）D.淤泥（wū） 隐逸（yì）2.对下列句子中加粗词语理解有误的一项是（ ）A.惟吾德馨（德行美好）B.无案牍之劳形（使身体劳累）C.濯清涟而不妖（清水）D.不蔓不枝（藤蔓）3.下列对句中加粗词的解释不正确的一项是（ ）A.可远观而不可亵玩焉（亲近而不庄重）B.宜乎众矣（应当）C.不蔓不枝（枝茎）D.亭亭净植（竖立）4.下列选项中加粗字的意思都相同的一项是（ ）...
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   Tags：人教,七年级,下册,语文,短文
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