篇1：人教部编版八年级下册语文1社戏 学案（无答案）人教部编版八年级下册语文1社戏 学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：社戏班级_________组别_________组号________姓名___________【课时安排】3课时1．《社戏》的故事情节很简单，是用第一人称写的。课文叙述“我”（即作品中的“迅哥儿”）与外婆家的农民孩子在看戏前后的一些有意思的事。通过预习要会读会写“惮、撺掇、凫、潺、蹿”等词语，品味富于表现力的语言，同时画出自己难以读准、难以理解的字词。（重点）2．用圈点勾画法标出自己最欣赏的词、句、段。(写作背景)鲁迅在谈到自己青少年时代的生活和思想时曾说：“我母亲的娘家是农村，使我能够间或和许多农民相亲近。”（《集外集拾遗》）这一种十分可贵的“亲近”，对鲁迅有着重要而深刻的...
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  篇2：人教部编版八年级下册语文3.安塞腰鼓 学案人教部编版八年级下册语文3.安塞腰鼓 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：安塞腰鼓班级_________组别_________组号________姓名___________【课时安排】1课时查阅有关安塞腰鼓的资料，了解其特有的文化内涵，查阅工具书，掌握生字词。反复诵读（至少3 遍），体味文章的韵律和气势。找出文中短句的及运用排比、反复的修辞手法的句子。（重点）(走进艺术)安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。在中国的首都北京，在香港，在中国的各地展现风采，并为世界瞩目。豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体...
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 篇3：人教版初中地理八年级下册复习学案（含答案）人教版初中地理八年级下册复习学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中地理复习课八年级下册编撰人第五章 中国的地理差异【考纲解读】【考点梳理】考点1 四大地理区域的划分1.划分依据：地理位置、自然地理、人文地理特点。2.四大地理区域：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。3.我国四大地理区域划分的界线和主导因素（1）西北地区与北方地区界线：大致与季风区、非季风区界线和400 mm年等降水量线一致，确定该界线的主导因素是夏季风。（2）北方地区与南方地区界线——秦岭—淮河一线：大致与1月0 ℃等温线和800 mm年等降水量线一致，确定该界线的主导因素是气候（气温和降水）。（3）青藏地区与其他三大区域的界线——昆仑山—祁连山—横断山...
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   篇4：人教版（部编版）初中语文八年级下册 10.小石潭记 学案人教版（部编版）初中语文八年级下册 10.小石潭记 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：小石潭记【学习目标】1．学习对景物细致入微地观察并抓住特点写景，学习借景抒情的写法。2．理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境。3．通过对课文的品读，感受祖国山河的美，提高对美的鉴赏能力。【学习重难点】1．梳通文意并背诵课文，理解作者借游记寄托的思想感情，体会文章寓情于情的方法；2．如何理解作者的“乐”。【学习过程】一、自学指导（一）——预习与交流1．积累字词。朗读课文，找出文中生字词，并注音。篁竹（ ） 清冽（ ） 为坻（ ）为屿（ ） 为嵁（ ） 佁然（ ）俶尔（ ） 翕忽（ ）...
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  篇5：人教版八年级下册1-4 导学案（打包4份）人教版八年级下册1-4 导学案（打包4份）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 3 Could you please clean your room 第一课时 Section A 1a-2c【学习目标】1. 语言知识目标：1) Key words and phrases：rubbish, fold, sweep, floor, mess, take out the rubbish, do the dishes, make the bed2) Key sentences：① Could you please take out the rubbish ② Can you do the dishes ③ Could I use your compute...
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   篇6：人教版（部编版）初中语文八年级下册 3.安塞腰鼓 学案人教版（部编版）初中语文八年级下册 3.安塞腰鼓 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：安塞腰鼓【学习目标】1．正确流畅、有感情地朗读课文。2．理清文章结构。【学习重难点】1．正确流畅、有感情地朗读课文。2．理清文章结构。【学习过程】一、自主学习：1．自读文章，解决生字、词，给加线字注音。瞳仁（ ） 亢奋（ ） 羁绊（ ） 山崖（ ）冗杂（ ） 烧灼（ ） 磅礴（ ） 淋漓（ ）戛然（ ） 闭塞（ ） 束缚（ ）2．解词：大彻大悟：惊心动魄：叹为观止：戛然而止：3．填空后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，（ ）地搏击着...
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 篇7：部编版语文八年级下册第10课《小石潭记》学案部编版语文八年级下册第10课《小石潭记》学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小石潭记》教学目标:1.掌握文中实词以及虚词“以”“其”等词的不同含义，疏通文意。 2. 学会按照游览的先后顺序描写景物；理解第二段写“鱼”与写“水”的关系。教学重难点：1. 文中所表现的“乐”与“凄”的关系。 一、内容理解(一)初步研读1. 你能概括文章每一小节的主要内容吗 2. 根据对课文内容的概括，请问作者写景的顺序是什么？写作思路是什么 ...
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   篇8：部编版八年级下册语文全册 导学案、教案（表格式）部编版八年级下册语文全册 导学案、教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级下册语文全套导学案、教案1社戏课题 社戏 课型 新授课 课时安排 2课时课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标 知识与技能 1.积累词语。2.了解生动形象的人物描写与景物描写。3.感知内容，感悟中心过程与方法 1.学习作者根据文章中心的需要妥善安排详略的写法。2.体会景物描写对表现人物心情乃至全文中心的作用。3.揣摩关键语句的深刻含义，体会词语的准确生动。情感、态度与价值观 认识劳动人民的淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，学习作者热爱童年、热爱生活、热爱劳动人民的...
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     篇9：八年级下册语文第三单元名著阅读《经典常谈》导学案八年级下册语文第三单元名著阅读《经典常谈》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版：《经典常谈》思维导图+原文批注+阅读导引+阅读训练序【思维导图】【原文+批注】在中等以上的教育里，经典训练应该是一个必要的项目。【批注：开篇点题，指出阅读经典在中等以上教育里的地位。】经典训练的价值不在实用，而在文化。有一位外国教授说过，阅读经典的用处，就在教人见识经典一番。这是很明达的议论。再说做一个有相当教育的国民，至少对于本国的经典，也有接触的义务。【批注：运用“再说”“至少”“也有”等词语，是为了达到层层逼近，更好地表达作者的观点的目的】【批注：阅读经典的原因，因一对它的价值不在使用，而在文化。经典的价值就在于让人见识一番经典。作为有相当教...
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    篇10：初中语文人教部编版八年级下册 5 大自然的语言（学案）初中语文人教部编版八年级下册 5 大自然的语言（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5 大自然的语言 学案学习目标1.了解物候知识，丰富科学知识。2.理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，学习有条理地说明事理。3.揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点，增强语言感悟力，并学习运用生动的语言说明事物。学习重难点1.了解物候知识，丰富科学知识。2.理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，学习有条理地说明事理。学习过程一、预习新课二十四节气名称的意义 立春、立夏、立秋、立冬：“立”是即将开始的意思，表示春、夏、秋、冬四季即将来临。 夏至、冬至：古称“日北至”和“日南至”，表示盛夏和寒冬已经到了。 春分、秋分：“分”是平分的意思，...
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  篇11：人教版八年级下册 16.1 二次根式 学案人教版八年级下册 16.1 二次根式 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 16.1二次根式（1） 课型：预展课学习目标：1.由实际问题与算术平方根的含义得出二次根式的概念；2.明确二次根式有意义的条件；3.利用二次根式的概念解决具体问题.学习重点：二次根式的概念及其有意义的条件.学习难点：理解二次根式的双重非负性.【展示课导学】独学 合学 展学主题一:二次根式的概念 1.如果,那么x= ；如果,那么x= ； 如果,那么x= ；13的平方根是 ； 2.思考：用带有根号的式子填空，看看写出的结果有什么特点： （1）面积为5的正方形的边长为...
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  篇12：9.1《压强》学案 人教版物理八年级下册（无答案）9.1《压强》学案 人教版物理八年级下册（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一节 压强【学习目标】1、 会根据事例给压力下一个定义，知道压力的方向，压力与重力的关系；2、 通过设计实验知道压力的作用效果与什么因素有关；3、 知道压强的定义、单位、公式及公式中各物理量的意义， 会应用压强公式进行相关计算；4、 知道增大和减小压强的方法。【学习重、难点】（1）重点：探究压力的作用效果跟什么因素有关，建立压强的概念。（2）难点：应用压强的知识说明生活实例。导入新课：一块平板上钉了几百个钉子，钉子尖朝上，都在一个平面上．一个演员光着两只脚，正准备站上钉板．钉子会不会扎穿他的脚呢 【课前预习】1、什么是压力？ _________________...
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