篇1：四年级下册语文第六单元 习作：我学会了____ 教学设计四年级下册语文第六单元 习作：我学会了____ 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我学会了——》教学设计教学目标：1、学会把一件事写清楚，内容写具体。2、学会观察生活，记录生活。能从所做的事情中说出自己的感受。教学重、难点：把学习的经过写具体，写出自己的感受，从中悟出深刻的哲理。教学过程：一、激趣导入老师：同学们，在花果山水帘洞里住着一个众猴之王，群猴称之为 “美猴王”，号称“齐天大圣”你们认识他吗？学生：认识。他就是孙悟空。（出示课件）老师：后来他拜菩提祖师为师学艺，法号悟空。他学会了哪些高强的本领呢？学生：学会七十二般变化，筋斗云……老师：悟空真厉害！神通广大！那同学们在学校和生活中又学到哪些本领呢？又跟谁学的？你是怎么学成功的呢？今天悟空就要...
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  篇2：部编版语文四年级下册第六单元习作：《我学会了_______》 课件 (共20张PPT)部编版语文四年级下册第六单元习作：《我学会了_______》 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)我学会了_______四年级语文下册部编版习作同学们，我们正在慢慢长大，学会了做很多事情。新课导入学习方面运动方面生活习惯农活农事……待人接物劳动方面：洗衣服、洗碗、包饺子、包粽子、整理房间......学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球......学习方面：做实验、观察、打字......生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影......选材互动交流目标导航1.在自主的感悟下，能清楚、具体地写一次学习本领的经历，能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历，把心情变化写下来。2.在自由表达的过程中，提高...
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     篇3：部编版语文四年级下册第六单元习作： 我学会了_____ 课件 (共20张PPT)部编版语文四年级下册第六单元习作： 我学会了_____ 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)一位同学上台根据卡片上的词语进行表演（只能做动作，不能用言语来表达，不能说出该词语）。一位同学猜测卡片上的词。最后哪一组猜对的个数多则获胜。获胜组获得一颗团队星。好好学习我学会了____——写清过程，写出感受教你一项本领钉扣子比比谁记的动词多仔细观察老师是怎么穿针的，将动词写在积累本上。只见老师用拇指和食指先把线头搓直，然后左手捏住针头，右手捏着线头。朝着光线好的地方,将线头对准针眼,慢慢往里戳，线头像四处游荡的小蛇,怎么也不肯进洞里。老师将线头放在嘴里轻轻抿了一口,再次对准针眼，这一下线头轻而易举地钻了过去。接着用手把已穿过针眼的线头牵出来,针便穿好了...
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    篇4：四年级下册语文第六单元 习作：我学会了____ 教案+学案+课时作业四年级下册语文第六单元 习作：我学会了____ 教案+学案+课时作业资料可供全国地区适用。
大致详情：语文(人民教育出版社·统编版 四年级|下册) 第六单元 习作 教案习作“我学会了 ”教案一、学情分析本单元习作是半命题作文，在教学中要引导学生把题目补充完整。要充分调动学生的生活体验，重点引导学生用学过的习作方法把“不会”到“会”的过程写清楚、写具体。写出学习过程的情感变化或感悟。关注学生习作的具体情况，提出有针对性的建议。二、教学目标1.回忆自己学会的事情，选最有成就感的事，把题目补充完整。2.写清楚学会的过程，表达心得体会。三、重点难点【教学重点】把“不会”到“会”的过程写具体，表达当时的心情感受。【教学难点】根据切身体...
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  篇5：语文四年级下册第六单元 习作《我学会了_________》 课件+教案（2课时）语文四年级下册第六单元 习作《我学会了_________》 课件+教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)人教版 四年级下（配统编教材）习作 我学会了_____第一课时图中的同学学会了做什么事情？这些图片记录了同学们成长过程中的点点滴滴。在你慢慢成长的过程中，你学会的哪件事情让你最有成就感？最想和同学们分享的是哪件事呢？请用“我学会了____”这样的句式自豪地告诉大家，好吗？同学们真棒！相信这些事情都给同学们留下了深刻的印象。看来，你们的学习、生活真是丰富多彩。可这些事情你们是怎么学会的呢？今天这节课就把你学会这些事情的过程写下来，好吗？刚才这几位同学分享了与自己有关的趣事，但是光听他们这么说，事情的过程还是不太清楚，这件事到底是怎样一步步学会的呢？我们需...
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     篇6：部编版语文四年级下册第六单元 习作：我学会了______ 课件 (共16张PPT)部编版语文四年级下册第六单元 习作：我学会了______ 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)统编版四年级下册第六单元我学会了_______习作要求01习作“我学会了_____”是一次半命题习作，要求学生按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚，能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历，把心情变化写下来。教科书第一部分以图片的方式，从不同的角度向学生提供了学会做事的六个示例，能够唤醒他们对生活的回忆和体验，提示学生选择习作素材的角度，知道“写什么”。教科书第二部分呈现了本次习作的具体内容和要求。本次习作契合单元“成长”主题，话题贴近学生生活，能够促进学生认识自我、感受成长。六个示例：学会弹钢琴、学会摄影、学会挤牛奶、学会借阅、学会洗碗、学会栽花选择一个自己印...
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  篇7：四年级下册语文第六单元 习作：我学会了____ 教学设计四年级下册语文第六单元 习作：我学会了____ 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我学会了......》》教学设计 教学目标 1、所写的内容要真实，是学生自己经历的、体验过的，而且是感触最深的。 2、要做到内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感。 教学重难点 写自己的真切体验和感觉最深的事。 教学过程 一、谈话导入，营造氛围1、师：同学们，还记得《绝招》中的几个小伙伴吗？他们个个可都是身怀绝技！三胖憋气的功夫令人夸赞，二福空翻的本领让人叫好，小柱子练就的乘法速算绝招是令人羡慕。从小到大，你一定也学会了不少本领吧 谁来大声地、自豪地告诉大家？（板书：我学会了——）2、生说自己学会的本领。然后出示第3张幻灯片。下面我们来看图片中的小朋友学会了哪...
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 篇8：语文四年级下册 第六单元习作：我学会了____ 表格式教案语文四年级下册 第六单元习作：我学会了____ 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 四年级/下册 教材版本 部编本课题名称 习作《我学会了------》难点名称 1.能有序地把事情的前因后果写清楚。 2.能抓住细节把过程的曲折和成功的感受写具体。难点分析 从知识角度分析为什么难 习作中细节描写中，细节虽小，其作用不可小视。好的细节描写能够使人物性格鲜明，细节的分量虽轻，容量却大。从学生角度分析为什么难 细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，学生很难把细节写得细致生动。难点教学方法 1、指导学生能有序些把事情的起因、经过、结果写清楚。 2、通过对动作、语言、心理、神态等细节描写的指导，...
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 篇9：部编版四年级下册第六单元习作《我学会了——》）课件（共37张ppt）+范文部编版四年级下册第六单元习作《我学会了——》）课件（共37张ppt）+范文资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)写作提升课回顾知识一、心理描写定义在一定环境中，围绕客观事物，人物内心产生的看法、感触、联想、潜意识等内心活动及思想感情的描写。二、心理描写作用揭示人物的内心世界；表现人物丰富而复杂的思想感情；刻画人物性格；塑造人物形象。三、心理描写技巧1. 内心独白2. 语言动作神态描写3. 梦境、幻觉描写4. 环境烘托题材有：人、物、事、景、游记、想象（童话、科幻、未来生活）、书信写事作文就是记叙文的一种类型。补充：记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。记事作文的定义有目的地把事情记叙下来，说明某些道...
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    篇10：部编版语文四年级下册第六单元习作：我学会了 课件 (共22张PPT)部编版语文四年级下册第六单元习作：我学会了 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第六单元 习作我学会了劳动技能学习特长生活方面业余爱好我学会了启发思路 指导学习同学们，我们正在慢慢长大，学会了做很多事情。新课导入同学们都已经上四年级了，你们都会做些什么？01这些本领你是怎样学会的？在学习的过程中有哪些趣事？你有什么体会？02小组交流劳动方面：洗衣服、洗碗、包饺子、包粽子、整理房间......学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球......学习方面：做实验、观察、打字......生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影......选材互动交流写作重点找准学过的本领。01感受...
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    篇11：部编版语文四年级下册第六单元习作：我学会了______ 课件 (共13张PPT)部编版语文四年级下册第六单元习作：我学会了______ 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)四年级下册第六单元我学会了——————习作要求01本单元习作要求是“按一定顺序把事情的过程写清楚”，要我们写半命题作文。这是一篇叙事作文，首先要把题目补充完整，再把学做这件事的经历、体会写出来。☆你是怎样一步步学会做这件事的？☆学习过程中遇到了哪些困难？是怎样克服的？☆有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？想一想写法指导02① 明确选材②要写出学习过程中经历的困难写法指导02先是写爸爸鼓励我学游泳，再写爸爸教我游泳的姿势、如何换气，然后我就学会了，很高兴。——《我学会了游泳》②要写出学习过程中经历的困难写法指导02文章中，作者没有写出学...
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    篇12：部编版语文四年级下册第六单元 习作：我学会了____ 课件(共24张PPT)部编版语文四年级下册第六单元 习作：我学会了____ 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)统编版语文四年级下册课件习作·我学会了_____想一想，你都学会了做哪些事情？哪件事最让你有成就感 联系生活，激发兴趣学会了包饺子学会了弹钢琴学会了游泳学会了炒菜……咱们就从中选一件你最有成就感的事情写下来与大家分享：我学会了______________自读习作内容，用自己的话说一说本次习作的目标是什么？本次习作要求我们写自己学会某项技能的经历。认真审题，明确要求写出学习过程中遇到的困难和克服困难的过程。写自己学习技能的经历。写出自己的学习技能的过程和体会。明确：通过仔细读要求，我们明白了这次习作必须写自己学会的一项本领，学习的经过要写具...
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    篇13：部编版语文四年级下册第六单元习作：我学会了____ 课件(2课时 共36张PPT)部编版语文四年级下册第六单元习作：我学会了____ 课件(2课时 共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)我学会了____第一课时第六单元·习作创设情境，谈话导入图中的同学学会了做什么事情？创设情境，谈话导入在你慢慢成长的过程中，你学会的哪件事情让你最有成就感？最想和同学们分享的是哪件事呢？请用“我学会了”这样的句式自豪地告诉大家。习作内容我学会了_______借助导图，理清过程思维导图我学会了砍价接受“砍价”任务与店主狠狠“砍价”“砍价”被围观成功“砍价”借助导图，理清过程思维导图抓住细节，学写片段听同学们介绍了事情的过程，你对哪件事的哪个部分最感兴趣，想更详细地了解？聚焦细节描写抓住细节，学写片段听了同学的发言后，大家再想一想自己...
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    篇14：四年级下册语文第六单元习作：我学会了____ 第一课时 课件 (共16张PPT)四年级下册语文第六单元习作：我学会了____ 第一课时 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)我学会了______（第一课时）学习方面运动方面生活习惯农活农事……待人接物同桌分享：我们就是在这样无数次的“学会了”中慢慢长大， 你曾经学会了什么？成长相册：我学会了______确定习作题目确定习作题目——写什么我学会了______1.你学会的哪家件事最让你有成就感？这件事为什么会留给你如此深刻的印象？2.再把学做这件事的经历、体会和同学分享。①有收获：这件事让我学会了或懂得了……②有趣：这件事很有意思……③……你是怎么一步一步学会的呢？怎样写——你是怎样学会的我学会了______①把这件事的过程写清楚。（《芦花鞋》制作工序。...
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    篇15：语文统编版四年级下册第六单元习作《我学会了__________》名师指导和佳作点评语文统编版四年级下册第六单元习作《我学会了__________》名师指导和佳作点评资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版四年级下册单元习作名师指导和佳作点评第六单元 《我学会了__________》习作目标1.能按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚。【语文要素】2.能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历，把心情变化写下来。一、审题。1.审清内容:本次习作要写你学会的一件让你最有成就感的事情，属于半命题作文,要把题目补充完整。2.审清重点:本次习作的重点是要把学习过程一步一步呈现,情节要一波三折,注意把遇到的困难和克服困难的方法写清楚,并总结学后的感受。二、写作重点。1.找准学过的本领。 我们正慢慢长大，学会了做很多事情，先要找准自己学会的最有成就感的事情。如：2.感受...
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     篇16：四年级下册语文第六单元 习作：我学会了____ 课件(共20张PPT)四年级下册语文第六单元 习作：我学会了____ 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)部编版四年级下册第六单元习作指导《我学会了_______》独立要强劳动本领洗衣服、拖地、擦玻璃、洗菜、包水饺……特长本领学习本领生活技能—运用知识和经验进行一定活动的能力叫技能。摄影、游泳、沟通、坚强、独立……你都学会了哪些本领？哪种本领让你最有成就感？七嘴八舌“话本领”和面我学会了和面1.在我上四年级时，放麦假的第一天上午，爸爸妈妈都到田里收割小麦，我自己在家，心想：天气这么热，父母这么辛苦，我要学着做饭。想来想去，我决定和面擀面条。2.说干就干。我想着妈妈平时和面的步骤，先往盆子里倒了一些面粉，然后向面粉里磕了一个鸡蛋，妈妈说这样和出...
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    篇17：部编版语文四年级下册第六单元习作：我学会了 第一课时 课件 (共30张PPT)部编版语文四年级下册第六单元习作：我学会了 第一课时 课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)统编版小学语文四年级下册第六单元习作六：我学会了（第一课时）你是怎样一步一步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些问题？是怎么克服的？有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？活动一：大方分享图上的同学学会了哪些事情？你学会的哪件事情让你最有成就感？你是怎样一步步学会做这件事的？把这件事情的过程写清楚《芦花鞋》片段那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。《芦花鞋》片段那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。《芦花鞋》片段...
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  篇18：四年级下册语文第六单元习作：我学会了 课件(共16张PPT)四年级下册语文第六单元习作：我学会了 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)打乒乓球骑自行车做菜写毛笔字这些都是老师在成长的过程中学会的事情，同学们也在慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情，让你最有成就感呢？说一说成长过程中学会的那件事情最让你有成就感？在小组内说一说为什么要选这件事情来说，有什么难忘之处，并把题目补充完整。小组交流审清题目审清题目，读一读习作要求，圈画关键点最有成就感的事 我学会了困难 如何克服 心情先接着然后最后学成的体会分享体验回忆学习过程中遇到了哪些困难，是怎么一步步学会的？怎么克服？心情的变化。学习的过程是否讲清楚了？印象深刻的部分有没有讲明白？小组互评写法指导我先拿起...
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   Tags：四年级,下册,第六,单元,作文
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