篇1：部编版四年级下册语文教案-作文指导：我敬佩的一个人部编版四年级下册语文教案-作文指导：我敬佩的一个人资料可供全国地区适用。
大致详情：我敬佩的一个人
教学目标：
善于发现身边人身上的闪光点，抓住他身上值得学习的地方，通过一两件事写下来。
掌握通过人物的语言、动作、神态等细节去表现人物的精神风貌、表达真实情感的方法。
教学重难点：
掌握通过人物的语言、动作、神态等细节去表现人物的精神风貌、表达真实情感的方法。
教学准备：课件、寻找身边值得敬佩的人。
教学时间：一课时
教学过程：
一、谈话导入
1．同学们，我们身边有许多人，亲人、老师、同学，默默奉献的清洁工??你认为谁最值得尊敬、佩服，为什么让你敬佩？提醒一下，我们所敬佩的人物不一定是出现在屏幕上的大英雄，也可以是身边的一些“小人物”。
2．你能不能用一...
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 篇2：部编版四年级下册语文教案-作文指导：7.热爱生命部编版四年级下册语文教案-作文指导：7.热爱生命资料可供全国地区适用。
大致详情：第七组：热爱生命
教学目标：
学会选择贴近生活的小题材，写出自己对生命的理解。
通过赏析、交流等，学习并尝试运用比喻等修辞手法，更形象生动地表达内心感受。
教学重、难点：
通过赏析、交流等，学习并尝试运用比喻等修辞手法，更形象生动地表达内心感受。
教学准备：关注生活中的小细节，感受生命的“脆弱”。
教学时间：一课时
教学过程：
一、抒情导入
1.同学们，生命是美好的、可贵的，我们每个人都要热爱生命。小草从石头缝里顽强地挤出头来，是一种热爱生命的表现；小鸟被关在笼子里，对着外面的蓝天歌唱，是一种热爱生命的表现；一个人遭受挫折，不灰心，不气馁，振作起来继续奋斗，也是一种热爱生...
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 篇3：部编版四年级下册语文教案-作文指导：我是小小售书员（2课时）部编版四年级下册语文教案-作文指导：我是小小售书员（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：我是小小售货员
教学目标：
制定售书计划书，做好准备，有条不紊地开展售书活动。
赏析优秀广告语，练习写出精练、朗朗上口的广告语，可采用多种修辞方法。
将自己的售书过程生动地描写下来，写出售书过程中情感变化的心路历程。
写出售书过程中遇到的困难，自己是如何克服的。抓住动作、神态、心理写生动。
教学重难点：
1.将自己的售书过程生动地描写下来，写出售书过程中情感变化的心路历程。
2.写出售书过程中遇到的困难，自己是如何克服的。抓住动作、神态、心理写生动。
教学准备：售书
教学时间：两课时。
教学过程：
第一课时
课时目标：
1.制定售书计划书，做好准备，有条不紊地开展...
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  篇4：部编版四年级下册语文教案-作文指导：6.班级里的新鲜事部编版四年级下册语文教案-作文指导：6.班级里的新鲜事资料可供全国地区适用。
大致详情：第六组：班级里的新鲜事
教学目标：
1.通过学习，学会捕捉班级里发生的真实有趣的场景，并能抓住动作、语言、神态等，表现不同人物的性格特点，从而记录身边的天真烂漫而又充满朝气的事件。
2.善于借用一些夸张、比喻等修辞手法，使得文字显得俏皮，富有喜感，也能让别人有种身临其境的柑橘。
教学重、难点：
通过学习，学会捕捉班级里发生的真实有趣的场景，并能抓住动作、语言、神态等，表现不同人物的性格特点，从而记录身边的天真烂漫而又充满朝气的事件。
教学准备：回顾班级生活，选择一件有趣而特别的事情。
教学时间：一课时
教学过程：
一、谈话导入
1.同学们，在班级这个集体生活中，经常会有一...
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 篇5：统编版四年级下册语文作文扩展教案—友情斋统编版四年级下册语文作文扩展教案—友情斋资料可供全国地区适用。
大致详情：第五课 情感魔方（友情斋）教学内容：情感魔方之友情斋教学目标：1、学会多种叙事方法来叙述事例。 2、学会领悟友谊的真正的含义，珍惜友情，呵护友情。教学重点：引导学生学会用第二人称的方式叙事事例。教学难点：通过学习，认识真正的友谊。教具准备：无教学课时：四课时教学过程：第一课时评讲上节课习作，学生根据评讲修改习作（略）。第二课时一、记忆大比拼 看看谁积累的有关“友情”的诗句、佳句或歌词多？A诗句1、《赠汪伦》李白 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情2、《腾王阁序》王勃 海内存知己，天涯若比邻。3、《送元二使安西》：劝君更进一杯酒，西出...
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   篇6：统编版四年级下册语文作文扩展教案— 魔幻星空统编版四年级下册语文作文扩展教案— 魔幻星空资料可供全国地区适用。
大致详情：第十二课 想象城堡之魔幻星空教学内容：想象城堡之魔幻星空教学目标：1、学会巧设情节，中心突出地写好想象作文。 2、培养学生探索宇宙的精神。教学重点：设置曲折生动的情节，细致描写。教学难点：情节曲折，突出人物特点。教具准备：无教学课时：二课时教学过程： 第一课时 一、想象训练营大家有没有留意过大自然的声音，每当你听到这些声音你会想到什么？请同学模仿风声、流水声、蛙叫声，其他同学闭上眼睛，听到这些声音，你能否找到这些声音之间有什么联系，请发挥你的想象，编一个故事。（讨论）一片森林...
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  篇7：统编版四年级下册语文作文扩展教案—心情阁统编版四年级下册语文作文扩展教案—心情阁资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课 情感魔方（心情阁）教学内容：情感魔方之心情阁教学目标：1、学会围绕某种情感，选择具体、生动的事例。2、引导学生用充满感情的语言表达内心的情感。教学重点：通过细腻的细节刻画，表现人物真挚、丰富的情感世界。教学难点：用细腻的笔触，写出内心要表达的内容，使事件，景物变得有灵性。教具准备：教学课时：二课时教学过程：第一课时游戏导入 情景剧表演 （根据话语提示，做出相应的表演） 假设自己刚刚放学，走在放学回家的路上，心情愉快走着走着，突然发现后面似乎有个人在“跟踪”，想到妈妈说过的：“不要害怕。”可我越看那人越觉得他贼眉鼠眼，不由地加快了脚步。可那人...
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   篇8：统编版四年级下册语文作文扩展教案-面对失败统编版四年级下册语文作文扩展教案-面对失败资料可供全国地区适用。
大致详情：面对失败教学目标 1.明确本文的写作思路。可以从自身或他人失败的经历谈起，还可以用自己知道的一个故事作为切入点，从而发表自己对失败的看法。 2.阐述自己的观点，并结合自身事例发表自己的看法。 3.培养学生面对失败的勇气以及乐观面对失败的态度。教学重点 1.明确本文的写作思路。可以从自身或他人失败的经历谈起，还可以用自己知道的一个故事作为切入点，从而发表自己对失败的看法。 2.阐述自己的观点，并结合自身事例发表自己的看法。教学难点 阐述自己的观点，并结合自身事例发表自己的看法。教学准备 动漫课件教学过程导入（2分钟）师：同学...
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   篇9：统编版四年级下册语文作文扩展教案—甜甜圈统编版四年级下册语文作文扩展教案—甜甜圈资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课 成长笔记（甜甜圈）教学内容：成长笔记之甜甜圈教学目标：1、学会具体、生动地叙述生活中快乐的事。 2、引导孩子用快乐、积极的心态面对生活教学重点：引导学生学会挖掘生活中快乐的事，写出内心真实感受。教学难点：培养学生正确的价值观、人生观，理解快乐的真正含义。教具准备：气球教学课时：四课时教学过程：第一课时一、师自我介绍二、简介三阶梯的学习内容及目标三阶梯（升华篇）在赏析中升华情感，在阅读中提升认识。让孩子在学习中树立正确的人生观、价值观，用积极乐观的心态面对生活。三、师讲本学期的学习要求，班级制度，生自我介绍，组建小组，拟好各组口号。四...
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  篇10：统编版四年级下册语文作文扩展教案—Q版童话统编版四年级下册语文作文扩展教案—Q版童话资料可供全国地区适用。
大致详情：第十三课 想象城堡之Q版童话教学内容：想象城堡之Q版童话教学目标：1、学会设置动人的故事情节，表现鲜明的主题 2、培养阅读童话学做人的习惯。教学重点：设置曲折生动的故事情节，细致描写。教学难点：运用拟人、夸张手法，编写中心明确的童话。教具准备：无教学课时：二课时教学过程：第一课时猜猜我是谁根据成语猜动物名称如：任劳任怨——老黄牛顽皮淘气——小猴子………小结：同学们猜得非常正确哦。其实，在我们写作当中，这些动物会经常出现在我们的童话故事里。三只小猪，穿靴子的猫、美人鱼、狼外婆都让我们的童年更加多彩。如今，我们也是写作能手了，又是最具幻想的年龄，...
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  篇11：统编版四年级下册语文作文扩展教案—校园蹦蹦车统编版四年级下册语文作文扩展教案—校园蹦蹦车资料可供全国地区适用。
大致详情：第七课 校园蹦蹦车教学内容：生活宝典之校园蹦蹦车教学目标：1、学习通过校园内的典型事例来具体表现同学之间的友情的方法2、引导学生在生活中学会交到“真正的朋友”。教学重点：学会选择真实、典型的事例表现主题的方法，指导学生立意深刻教学难点：提高学生留心观察，细心体味的能力。教具准备：无教学课时：四课时教学过程：第一课时 评讲上节课习作，学生根据评讲修改习作（略）一、游戏：脱外套比赛1、两只手脱；2、一只手脱；3、不用自己的手脱。小结：通过这个游戏，老师相信大家已经明白同学之间互相帮助才能做到“事半功倍”，与同学间的相处应是真心实意，这样才能获得真正...
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   篇12：统编版四年级下册语文作文扩展教案-读后感统编版四年级下册语文作文扩展教案-读后感资料可供全国地区适用。
大致详情： 读后感教学目标 1.明确读后感的基本要求和写法。2.通过学习读后感的写法，培养学生的创新能力。3.明确自己的感觉，用凝练的语言准确地表达出来，体现自己独特的见解，树立正确的价值观。 教学重点明确读后感受的基本要求和写法。教学难点 读后感有感而发，写出真情实感、并且有一些独特的新鲜体会。教学准备 PPT教学过程一、导入（5分钟）师：同学们,我们曾学过一个成语叫“滥竽充数”谁还记得？哪一位同学愿意给大家讲一这个故事？《滥竽充数》 古时候，齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做...
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    篇13：统编版四年级下册语文作文扩展教案-假日烦恼统编版四年级下册语文作文扩展教案-假日烦恼资料可供全国地区适用。
大致详情： 假日烦恼教学目标 1.写一篇以“假日烦恼”为题材的作文。2.选出感受最深刻的事，围绕中心去写，突出假日生活中的“烦恼”。3.注意细节描写，通过心理活动的描写，并且通过环境描写烘托人物心情写出自己的真情实感。教学重点选出感受最深刻的事，围绕中心去写，突出假日生活中的“烦恼”。教学难点注意细节描写，通过心理活动的描写，并且通过环境描写烘托人物心情。写出自己的真情实感。教学准备动漫课件 歌曲《童年》教学过程一、导入（5分钟）1.音乐导入，进入动漫。师：同学们，我们今天首先来听一首歌。（播放歌曲《童年》）池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……师：这是一首回忆...
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   篇14：统编版四年级下册语文作文扩展教案-古诗扩写统编版四年级下册语文作文扩展教案-古诗扩写资料可供全国地区适用。
大致详情： 古诗扩写教学目标 1.能在理解古诗的基础上对古诗进行扩写。 2.提高学生的想象和创新能力。 3.感受古诗的魅力，增强学生继承和弘扬优秀传统文化的意识。教学重点 1.学生能围绕重点发挥想象，想象故事的细节及人物心理，将文章写具体。 2.提高学生的想象和创新能力。教学难点 1.能在理解古诗的基础上对古诗进行扩写。教学准备 动漫课件教学过程一、导入（3分钟）师：同学们，今天老师给你们讲一个故事，这个故事可有意义了，你们可要认真听好了：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。咦，我听到有同学在嘀咕：“这...
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   篇15：统编版四年级下册语文作文扩展教案—科幻一族统编版四年级下册语文作文扩展教案—科幻一族资料可供全国地区适用。
大致详情：第十四课 想象城堡之科幻一族教学内容：想象城堡之科幻一族教学目标：1、学会合情合理，大胆想象地写科幻作文。 2、培养学生对科学的探索精神，对未来的展望。教学重点：引导学生进行合理地描写描写科幻作文。教学难点：培养对科学的探索精神。教具准备：无教学课时： 四课时教学过程：第一课时 评讲上节课习作（略） 第二课时一、游戏：脑筋急转弯1、什么花不能浇水？（礼花）2、人最想知道而又无法知道的是什么？（将来...
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  篇16：统编版四年级下册语文作文扩展教案—社会大转盘统编版四年级下册语文作文扩展教案—社会大转盘资料可供全国地区适用。
大致详情：第十课 社会大转盘（二）教学内容：社会大转盘之社会现象教学目标：1、学会细处着笔，深度挖掘来描写社会生活。 2、引导学生仔细观察生活，发现生活中的真善美。教学重点：学会细致描写社会生活。教学难点：培养学生正确的人生观、价值观。教具准备：无教学课时：四课时教学过程：第一课时 评讲上次课习作（略） 第二课时一、故事导入有一个盲人，在大街上乞讨，他的旁边放着一块牌子，上...
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   篇17：统编版四年级下册语文作文扩展素材—我成功了 教案统编版四年级下册语文作文扩展素材—我成功了 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级《我成功了》教案教学理念：本次课要让学生明白成功的真正含义，其实成功就是不断地超越自己，战胜自己的过程。要锻炼学生的抗挫能力，提升他们的信心，通过学生的自主探究，让其发现成功的秘诀，并在生活的道路上不断地总结，不断地超越自我。从而实现更大的成功，做一个真正的强人。教学目标：能通过对生活事例的思考及挖掘，写出克服困难达到成功的全过程。提高学生的抗挫折能力，意识到成功的背后是需要勇气和坚持不懈的精神。培养学生正确的面对挫折的意识，并能积极的心态来抵抗挫折，战胜挫折。教学重点：从自己的生活中搜索事例，阐述自己战胜挫折的秘诀，使学生明白挫折在生活中无处不在，但是要用自己坚强的一面去...
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