语文四年级下册第二单元习作《我的奇思妙想》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版教材 小学语文 四年级下册第二单元习作《我的奇思妙想》教案教学设计教学背景爱因斯坦曾说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力则概括着世界的一切,并且是知识的源泉。”在2011版《语文课程标准》明确指出“鼓励自由表达和有创意的表达,鼓励写想象中的事物”,“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能”。统编教材习作大体按照“有意想象——再造想象——创造想象”螺旋式推进想象能力的发展。第二学段注重引导学生根据事物的特点进行想象,鼓励再造性想象和创造性想象。“我的奇思妙想”,让学生写自己想发明的东西,以图示作为想象支架,鼓励学生运用积累的生活材料,在脑海中创造出相...
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