篇1：部编版语文四年级下册 语文园地一 课件(共23张PPT)部编版语文四年级下册 语文园地一 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)语文园地一交流平台抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。阅读教学的核心要素——小组交流：在本单元的课文学习中，你抓住了哪些关键语句来体会课文表达的思想感情？又体会到了怎样的思想感情？我从“它们和乡下人家一起绘成了一幅自然、和谐的田园风景画”,读出了作者对乡村生活的向往和赞美之情。我从“这时候，小小的天窗又是你唯一的的慰藉’ 这句话中,感受到了孩子们透过天窗想象时的快乐和兴奋。我从“啊，地上草如茵,两岸柳如眉，三月村!桃花水，叫人多沉醉”读出了作者对桃花水的喜爱和赞美之情,好似一首赞歌。这么多关键语句，在表达思想感情上，哪些句子的写法是类似的？我发现课文...
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  篇2：部编版语文四年级下册第二单元 口语交际：说新闻 教案部编版语文四年级下册第二单元 口语交际：说新闻 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：说新闻教学目标1、能讲述一则新闻，准确传达信息。2、能把新闻说清楚、说连贯、并发表自己的看法。3、培养学生关心身边事，关注国内外大事的习惯。教学重难点能把新闻说清楚连贯、并发表自己的看法。教学过程板块一 谈话导入、引出课题1、课件播放中央电视台《新闻联播》片头视频。师：同学们，看到这个熟悉的视频，你们知道是哪档节目马上就要开始了吗？（《中央电视台新闻联播》）2、每天晚上7:00，中央电视台会准时播放新闻联播，让全国人民足不出户就能了解国内外大事。3、除了看电视，我们还能通过哪些途径来了解新闻，关注新闻呢？（预设：报纸、广播、手机、电脑等）（课件显示：电视、报...
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  篇3：部编版语文四年级下册第一单元《口语交际：转述》 教案部编版语文四年级下册第一单元《口语交际：转述》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 转述一、教学目标1、能认真倾听，记住别人话语的要点，并准确转述。2、能读懂书面通知要求，根据对象进行转述，注意人称的转换。二、教学重难点1、能认真倾听，记住别人话语的要点，并准确转述。2、能读懂书面通知要求，根据对象进行转述，注意人称的转换。三、教学过程一、直接导入，了解转述含义日常生活中，有时候，我们需要把一些事情转述给别人。能准确地向他人传达信息，是一项非常重要的本领。今天，咱们就一起来练习转述。二、巧用文本，练习转述能力1.同学们看，王刚同学在图书馆门口看到了一则关于更换借阅卡的通知。他想到好朋友小军可能需要更换。他就想我要把这则通知及时地告诉小军。假如...
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 篇4：人教版语文四年级下册第六单元口语交际 ： 朋友相处的秘诀 课件人教版语文四年级下册第六单元口语交际 ： 朋友相处的秘诀 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)口 语 交 际四年级·下朋友相处的秘诀1.掌握与朋友友好相处的方法。体会相处之道的好处。2.根据讨论目的，了解重要信息的记录方法。学习目标交际指导，了解相处方法。能表达感受和想法。分类整理，有条理的汇报。学习重点认真倾听，意见不同时能与人商讨。灵活掌握汇总意见的方法。学习那点不同的相处方式，会让朋友之间的关系变得更好或者更坏，你有哪些难忘的相处经历？说说你的做法……交际主题和朋友相处，你认为最重要的是什么？图片展示围绕话题发表看法，不跑题。判断别人的发言是否与话题相关。交际指导小组交流你认为和朋友相处，最重要的是什么？01你平时都是如...
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  篇5：语文四年级下册 语文园地一 课件(共20张PPT)语文四年级下册 语文园地一 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语文园地交流平台小刚：我发现有些语句能够表达课文的思想感情。小兰：我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，感受到了乡下人家的美。小明：学习《天窗》时，我从“小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。交流平台《乡下人家》表达了作者的想法是“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”。《天窗》表达了天窗给孩子们带来的快乐。交流平台从《宿新市徐公店》中“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”表达了诗人喜爱儿童及乡间美景的思想感情。从《三月桃花水》体会到作者对三月桃花...
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  篇6：统编版四年级下册期中复习句子专项训练—口语交际（含答案+详细解析）统编版四年级下册期中复习句子专项训练—口语交际（含答案+详细解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习句子专项训练——口语交际班级：_________ 姓名：__________1．语文综合与实践。本学期，根据快乐读书吧的介绍和老师的推荐，我阅读了苏联作家__________的《十万个为什么》。（1）读这本书，就好像进行一次书内旅行……书中提出很多看似简单，却不那么容易回答的问题，如：①________________？ ②_______________？（2）你还知道哪些优秀的科普作品？请写出书名。①____________________ ②_________________2．口语交际小东在放学回家的...
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    篇7：部编版语文四年级下册 语文园地一 课件（16张PPT）部编版语文四年级下册 语文园地一 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文园地统编教材四年级下册第一单元交流平台抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。小组交流本单元课文学习中，你抓住了哪些关键语句来体会课文表达的思想感情？又体会到了怎样的思想感情？学习活动一 回顾关键语句，交流各自体会自主梳理关键语句1.课文中有哪些关键语句？2.在表达思想感情上，哪些句子的写法是类似的？学习活动二 梳理关键语句，总结体会方法学习活动二 梳理关键语句，总结体会方法我发现课文中的一些语句表达了作者的思想感情。我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，感受到了乡下人...
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     篇8：部编版语文四年级下册语文园地一 教案+学案+课时作业（含答案）部编版语文四年级下册语文园地一 教案+学案+课时作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文 四年级下册 第一单元语文园地一1．把下面的词语补充完整，再照样子选一选，填一填（填序号）。①繁华 ②肥沃 ③麦浪 ④璀璨⑤炊（ ）袅袅 ⑥（ ）水（ ）龙⑦大（ ）小巷 ⑧高楼（ ）立⑨依（ ）傍（ ） ⑩（ ）犬相闻北京是一座（①）的大都市，笔直的道路上总是（ ）。每到夜晚，整座城市灯光（ ）。逢年过节，（ ）张灯结彩，热闹非凡。市郊的古村落长峪城村却是完全不同的景象，这里（⑨），...
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  篇9：部编版语文四年级下册第一单元 口语交际：转述 表格式教案部编版语文四年级下册第一单元 口语交际：转述 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 口语交际设计: 审核: 执教: 使用时间：学习目标：1.学习把一些事情转述给别人。转述事情时，要弄清要点，不要遗漏主要信息。2.转述时注意人称的转换。3.跟别人转述时能做到态度自然大方，有礼貌。学习重点:转述时，弄清要点，不要遗漏主要信息，注意表达信息的顺序。学习难点:转述时，弄清要点，不要遗漏主要信息，注意表达信息的顺序。教学过程:本单元的口语交际是“转述”，是生活中较为常见的交际方式。练习转述，学生不仅要准确传达要点，还要注重在生活情境中的交际应对。 教村先提出“把一些事情转述给别人”的需求，直接点明了“转述” 在生活中的交际作用。并创设了...
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 篇10：部编版语文四年级下册第一单元口语交际：转述 表格式导学案部编版语文四年级下册第一单元口语交际：转述 表格式导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际《转述》课时导学案年级 四年级下册 单元 第一单元 课时 1 课时 设计者学习任务 我为美丽乡村代言——转述学习目标 能认真倾听，记住别人话语的要点，准确转述。 能读懂书面通知要求，根据对象进行正确的转述练习。 跟别人转述时能做到态度自然大方，有礼貌。教学重难点 重点：能读懂书面通知要求，根据对象进行正确的转述练习。 难点：能读懂书面通知要求，根据对象进行正确的转述练习。教学准备 教师：多媒体教学PPT 学生： 1、预习课本，自主了解转述的基本要点。结合情境，做好转述的准备。 2、回顾乡村美景、乐事。准备相关照片资料情景导入： 了解转述，引入新课 1.出示通知 老师刚刚得...
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 篇11：部编版语文四年级下册 语文园地一 第一课时 课件 (共22张PPT)部编版语文四年级下册 语文园地一 第一课时 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)义务教育教科书语文四年级下册语文园地一第一课时《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。交流平台________________________________________交流平台交流平台____________________________________________________你还发现有哪些语句也能帮助我们理解课文的思想感情呢？交流平台______________________________交流平台________________________________...
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     篇12：小学语文一年级下册《语文园地一：口语交际听故事，讲故事》 课件 (共13张PPT)小学语文一年级下册《语文园地一：口语交际听故事，讲故事》 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)画的什么地方？都有谁？他们在干什么？发生了什么事？在老鼠的家里。老鼠爸爸、老鼠妈妈、太阳、乌云、风、围墙、花猫老鼠家要嫁女儿想一想老鼠爸爸和老鼠妈妈为了女儿出嫁都说了什么？做了什么？听一听结合图片和自己看图后对故事的了解，认真倾听和观看动画关于图片的故事，结合图片和动画记住故事内容。081 老鼠嫁女儿_高清.mp4讲一讲：把自己听到的故事清楚、流利地讲给大家听。议一议：评出讲的好的同学，并说明理由。请同学们以小组为单位分角色演一演老鼠嫁女的故事。课外拓展同学们想一想平时上课时应该怎样听讲？怎样回答问题呀？作业：同学们，把你今天听到的故事回...
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    篇13：部编版小学一年级语文上册第一单元口语交际语文园地一 课件（35张）部编版小学一年级语文上册第一单元口语交际语文园地一 课件（35张）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编小学语文一年级上册
第一单元 口语交际
课文导入
小朋友们，你们都玩过什么游戏啊？今天，我们大家两个人一组，试着玩一个游戏。一个人说，一个人做。
做游戏
一个人发号施令，其他人做出动作。
游戏名称：我说你做
游戏方法
发号施令的人大声说，先让别人听得见，其他人也要认真听。
交际要求
交际目的
培养大家说话听话的好习惯。
交际示范
老师：小朋友们，现在我来告诉你们做游戏时要注意什么，大家要认真听哦！
交际示范
小强：现在我来发号施令：“请你抬起一条腿。”
交际示范
晓雯：明明发出指令后，我第一个抬起了腿，因为老师说过，别人发指令时，一定要注意听并及时做出...
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     篇14：部教版语文四年级下册第七单元口语交际 ： 自我介绍 课件部教版语文四年级下册第七单元口语交际 ： 自我介绍 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)口语交际四年级·下自我介绍小朋友们，今天我们来学习如何进行自我介绍。自我介绍时要注意两点：1.明确向谁介绍自己和介绍的目的；2.对象和目的不同，介绍的内容有所不同。谈话导入口语交际和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。选择或创设一个情境，试着作自我介绍。介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。自我介绍（1）刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。（2）应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。（3）报名参加电视台《我是小歌手》...
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   篇15：部编版语文四年级下册第二单元口语交际 ：说新闻 表格式 教案部编版语文四年级下册第二单元口语交际 ：说新闻 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 二单元口语交际：说新闻设计: 审核: 执教: 使用时间：学习目标：1.引导学生走进社会，了解天下大小事，继续训练学生查找资料的能力。2.培养学生整理信息、准确传达信息的能力。3.通过组织发布新闻和评议新闻的活动，提高学生的口语交际能力，能清楚、连贯地表达。学习重点:培养学生整理信息、准确传达信息的能力。学习难点:交流时能清楚、连贯地表达。教学过程:（结合课程标准或者单元目标进行简要分析） 本次口语交际的话题是“说新闻”。每时每地都会...
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 篇16：部编版语文四年级下册第六单元《口语交际：朋友相处的秘诀》 教学设计部编版语文四年级下册第六单元《口语交际：朋友相处的秘诀》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：四下《朋友相处的秘诀》教学设计教学目标： 1．根据讨论的目的，记录重要信息。 2．引导学生懂得朋友相处的秘诀。 3．培养学生的口语表达和写作能力。教学重点： 学生在交流中懂得整理的技巧，乐于说话和写作。教学难点： 培养学生的口语表达和写作能力。同学们，你们有好朋友吗？你的好朋友是谁？一个、两个、三个？有这么多好朋友，相信大家一定都有不少与朋友相处的好办法。今天这节口语交际课，我们要谈论的话题就是朋友相处的秘诀。知道秘诀的意思吗？对，在这儿，秘诀就是指能与朋友相处的好办法。和朋友相处最重要的秘诀是什么？不同的人有不同的看法，有的人认为是彼此信...
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 篇17：部编版语文四年级下册第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 教案部编版语文四年级下册第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际：朋友相处的秘诀》教学方案教材解析小学中年级是学生的集体意识和自己在集体中的角色意识形成和巩固的重要阶段。学生的年龄比较小，他们往往不能正确处理与同伴之间的矛盾，常使矛盾激化。本次口语交际的话题是朋友相处的秘诀，主要引导学生根据讨论的目的，记录重要信息。分类整理小组意见，有条理地进行汇报。教学目标1.交流和朋友相处的方法。2.根据讨论的目的记录重要信息。3.分类整理小组意见，有条理地汇报。教学重点根据讨论的目的记录重要信息。教学难点分类整理小组意见，有条理地汇报。课时安排1课时。教学过程一、故事导入，引发探讨1.故事导入：同学们，老师先来给大家讲个故事...
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 Tags：四年级,下册,语文,园地,口语
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