篇1：统编版四年级下册第六单元口语交际：《朋友相处的秘密》 教案统编版四年级下册第六单元口语交际：《朋友相处的秘密》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【详案】口语交际朋友相处的秘密【教学目标】1.能根据讨论的目的,记录重要信息。2.能分类整理小组意见，有条理地汇报。【教学重点】能分类整理小组意见，有条理地汇报。【教学准备】制作并下发小组讨论时用得记录表。【教学过程】一、创设情境聊朋友。1.引导：同学们，朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦，朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。2.引导学生说说自己的好朋友以及他们是如何相处的。3.引入课题：老师也想成为你们的朋友，也想像你们一样拥有更多的朋友，今天我们就来一起分享朋友相处的秘诀。板书：朋友相处的秘诀。...
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 篇2：四年级下册语文第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 课件(共28张PPT)四年级下册语文第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)口语交际统编版语文四年级下册小朋友们一起做游戏课前导入小朋友们一起学习朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。你们自己的好朋友都有谁呢？你们又是怎样和朋友相处的呢？朋友相处的秘诀交际目标能根据讨论目的,记录重要信息能分类整理小组意见,做到有条理地汇报和朋友相处,最重要的是什么 有人认为是彼此信任;有人认为是愿意分享,不自私……分小组讨论,至少提出三条大家认为最重要的意见。交际内容讨论：你认为朋友相处的秘诀是什么？简要说说理由吧。李子瑶：我认为朋友相处的秘诀是尊重。只有你尊重对方，...
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  篇3：部编版四年级下册语文第六单元口语交际朋友相处的秘诀 课件(共25张PPT)部编版四年级下册语文第六单元口语交际朋友相处的秘诀 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)口语交际 六部编版 四年级下册朋友相处的秘诀新知导入交朋友贵在交心，真正的朋友应该是患难与共的，也就是在彼此有需要的时候，双方都能够向对方伸出友谊的双手，相互扶持的。朋友容易易获，知己难求。朋友亦是我们的知己，懂我们的人。但在生活中，我们该如何去面对我们这些朋友相处呢？新知讲解有人认为，朋友之间要彼此信任；朋友之间要愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？新知讲解什么样的人才称得上朋友？有什么心里话都跟你说的人。有什么困难都能主动帮你的人。无论快乐伤心，都陪伴在旁的人。能够指出你的错误的人。……新知讲解围绕“朋友相处的秘诀”这个话题，分小...
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    篇4：统编版四年级下册第六单元口语交际：《朋友相处的秘诀》课件（1课时）共24张PPT+教案统编版四年级下册第六单元口语交际：《朋友相处的秘诀》课件（1课时）共24张PPT+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)《朋友相处的秘诀》PPT统编版 四年级 下第六单元口语交际新知导入同学们，朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。你们自己的好朋友都是谁呢？你们又是怎样相处的？老师也想成为你们的好朋友，也想像你们一样拥有更多的朋友，今天我们就来一起分享朋友相处的秘诀吧。新知导入有的同学与朋友能一直和睦相处，有的同学偶尔会与朋友产生小摩擦，有的同学动不动就与朋友翻脸了。看来与朋友相处，真的是一门学问呢！今天这节课，我们就来讨论讨论与朋友相处的秘诀。揭示课题朋友相处的秘诀口语交际：新知讲解2...
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   篇5：统编版语文四年级下册第六单元：《口语交际：朋友相处的秘诀》教案+课件（共23张PPT）统编版语文四年级下册第六单元：《口语交际：朋友相处的秘诀》教案+课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)2022春部编版语文四年级 下册朋友相处的四下第六单元口语交际秘诀秘 诀朋友相处的回忆朋友相处的烦恼 我最烦恼的是在朋友产生不同意见，我俩都会生气，甚至会争吵。 我最烦恼的是有时候朋友会拿我的名字开玩笑，给我取外号。 有时候朋友借我的书或文具没有及时归还，让我觉得很烦恼。 我和朋友约定好周末去书城，但是他没有来，我觉得他没有遵守约定……朋友相处的烦恼1.与朋友产生不同意见。（小明）2.朋友给自己取外号。（小华）3.朋友未及时归还物品。（小丽）4.朋友没有遵守约定。（小青）朋友相处的烦恼秘 诀问 题+活动一 说问题，找...
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   篇6：统编版语文四年级下册第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 表格式教案+反思统编版语文四年级下册第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 表格式教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：朋友相处的秘诀
教学目标
1.引导学生把自己的观点说清楚，说的时候，态度自然大方，普通话准确、流利，有一定的感情，达到口语训练和与别人交流的目的。同时，培养学生与人交往的能力。
2.培养学生认真倾听别人说话的习惯，并能对自己想了解的情况，大胆地向说话的人提出问题。
3.能够根据讨论的目的，记录重要的信息。
4.学会汇总小组意见，进行整合并有条理、尽可能全面地汇报。
教学重点
鼓励学生主动积极地进行口语交际，提高学生汇总小组意见的能力，培养良好的听说态度和语言习惯。
教学难点
引导学生有条理、尽可能全面地汇报小组意见。
教学准备
教师 多媒体课件
学生 回想自己...
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   篇7：统编版语文四年级下册第六单元 口语交际 ：朋友相处的秘诀 教案+反思统编版语文四年级下册第六单元 口语交际 ：朋友相处的秘诀 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：朋友相处的秘诀
本次口语交际的话题是“朋友相处的秘诀”，旨在引导学生主动参与集体讨论，根据讨论的目的学会记录信息、整理信息，能够清楚地、有条理地汇报小组的意见。另外，学会相处是一个人成长的重要体现，因此，“朋友相处的秘诀”这一话题也契合了本单元的人文主题“成长”的内涵。通过本次口语交际的训练，学生可以将两个方面的能力进行迁移运用：一是用和朋友相处的秘诀指导生活，让学生反思自己的生活，发现自己在和朋友相处的过程中出现的问题，知道今后该如何与朋友相处；二是将小组讨论记录信息、整理信息的能力迁移运用到其他活动或学科的学习中去。
教材中第1自然段引出话题，提出了“和朋友相处，最重要的是什...
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  篇8：统编版语文四年级下册 第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 教案+反思统编版语文四年级下册 第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际:朋友相处的秘诀
一、教学目标
1.能根据讨论的目的，记录重要的信息。
2.能分类整理小组的意见，做到有条理地汇报。
二、教学重点
能根据讨论的目的，记录重要的信息并分类整理小组的意见，做到有条理地汇报。
三、教学难点
分类整理小组意见，有条理地汇报。
四、课时安排
1课时
【教学过程】
一、创设情境，引出话题。
教师谈话导入：孩子们，朋友是一缕阳光，朋友是一阵微风，我们每个人在成长路上都会结识朋友。说到朋友，你心中第一个想到的人是谁呢？谁愿意跟大家说一说，他们为什么会成为你的好朋友呢？
预设1：说到朋友我第一个想到的是咱们班的轩轩，因为他总是和我一...
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  篇9：四年级下册语文第六单元 语文园地六+口语交际：朋友相处的秘诀 课件（31张PPT)四年级下册语文第六单元 语文园地六+口语交际：朋友相处的秘诀 课件（31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)朋友相处的秘诀交际指导分小组讨论朋友相处的秘诀至少提出三条大家认为比较重要的意见。汇总小组意见，派代表在全班汇报要求：①根据讨论的目的，记录重要信息。②分类整理小组意见，有条理地汇报。口语交际交际范例朋友之间相处，最重要的是彼此信任。信任是成为朋友的基础条件，只有打心底信任对方，才算真正把对方当作朋友。彼此信任能够冲破一切不和谐的因素，建立永久的朋友关系。如果彼此之间连最起码的信任都没有，怎么能算得上朋友呢？我认为朋友相处，最重要的是真诚。朋友之间一定要真诚相处，而不能弄虚作假，否则就不能称之为朋友。所以真诚相处是朋友最基本也是最起码的要求和原则了。◎...
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   Tags：四年级,下册,第六,单元,口语
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