篇1：部编版语文四年级下册第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 课件 (共17张PPT)部编版语文四年级下册第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)朋友相处的秘诀“友谊”故事分享课题导入每个人都有自己的朋友，和朋友相处，最重要的是什么呢？交际内容和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？分小组讨论，至少提出三条大家认为最重要的意见。朋友相处的秘诀诚心相待，不弄虚作假。01互相信任，从心里信任对方。02相互尊重，自己不想做的事不要强加给别人。03解读内容，明确要求交际要求①根据讨论的目的记录重要信息。②分类整理小组意见，有条理地汇报。记录整理汇报范例引路，教会方法各小组要分工明确，提前指定记录人，汇总人，最后发言人等。...
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  篇2：四年级下册语文第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 教案+学案（含答案）四年级下册语文第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 教案+学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文(人民教育出版社·统编版 四年级|下册) 第六单元 口语交际 学案口语交际朋友相处的秘诀学案班级： 姓名： 成绩：______一、学习目标1.掌握与朋友友好相处的方法。体会相处之道的好处。2.根据讨论目的，了解重要信息的记录方法。二、学习重难点【学习重点】交际指导，了解相处方法。能表述感受和想法。分类整理，有条理地汇报。【学习难点】认真倾听，意见不同时能与人商讨。灵活掌握汇总意见的方法。三、预习检测1.和朋友相处，你有哪些难忘的相处经历？2.和朋友相处，你认为最重要的是什么？四、共同探究交流中遇到“组员沉默不发言”...
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  篇3：统编版六年级上册道德与法治 5.国家机构有哪些——身边的国家机构 课件（共12张PPT）统编版六年级上册道德与法治 5.国家机构有哪些——身边的国家机构 课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第课5国家机构有哪些身边的国家机构— 立志向 爱学习 爱劳动 爱祖国 —我们的学校设有负责教学、德育的部门，每个部门都担负着特定的职责，以保证学校的教育教学活动能够顺利开展。同样道理，国家的正常运转需要通过国家机构实现，我们的生活也离不开国家机构的保障。身边的国家机构去民政局咨询老年优待证办理事宜活动园星期六，黄海洋和爸爸妈妈一起去办事， 过了非常充实的天。判断一下，他们提到的这些单位哪些属于国家机构。去派出所办理身份证活动园星期六，黄海洋和爸爸妈妈一起去办事， 过了非常充实的天。判断一下，他们提到的这些单位哪些属于国家机构。到银行取钱活...
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   篇4：部编版语文四年级下册第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 课件 (共23张PPT)部编版语文四年级下册第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)朋友相处的秘诀口语交际情 境 导 入好朋友吵架是一件非常遗憾的事情，这会伤害朋友之间的友情。那么朋友之间应该如何相处呢？课题导入每个人都有自己的朋友，和朋友相处，最重要的是什么呢？这节课我们就来学习本单元的口语交际。2.分类整理小组意见，有条理地汇报。新知讲解 口语交际的要求：1.根据讨论的目的记录重要信息。围绕“朋友相处的秘诀”这个话题，分小组讨论，至少提出三条大家认为最重要的意见。朋友相处的秘诀诚心相待，不弄虚作假。01互相信任，从心里信任对方。02相互尊重，自己不想做的事不要强加给别人。03小组代表汇报示例：放学时突然下起了大雨...
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   篇5：部编版语文四年级下册第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 课件 (共14张PPT)部编版语文四年级下册第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)朋友相处的秘诀口语交际你最好的朋友是谁？你们为什么能成为好朋友呢？合作探究探究一 明确交际的要求读读课文，找一找这次口语交际给我们提出了哪些要求。合作探究探究二 借助范例，学习记录信息的方法读一读课本上的例子，说说他们是怎么做的。合作探究探究三 运用方法，分小组讨论并记录 在小组内讨论朋友之间相处最重要的是什么，并按照要求做好记录。 要求： ①选出记录员进行记录，也可以小组成员轮流记录。 ②小组成员轮流发表自己的意见，记录员进行记录。 ③分类整理，整合相同或者相近的意见。 ④小组成员结合具体事例，阐述自己的意见。 ⑤小组成员投...
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    篇6：部编版语文四年级下册第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 课件(共16张PPT)部编版语文四年级下册第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)朋友相处的秘诀第六单元·口语交际故事导入，引发探讨知音朋友相处的秘诀解读内容，明确要求交际内容和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？分小组讨论，至少提出三条大家认为最重要的意见。解读内容，明确要求交际要求①根据讨论的目的记录重要信息。②分类整理小组意见，有条理地汇报。记录整理汇报范例引路，教会方法先记录每个同学的想法，再把相近的整合在一起，然后标记出大多数同学认同的想法。汇总方法范例引路，教会方法各小组要分工明确，提前指定记录人，汇总人，最后发言人等。注意事项口语交际，...
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    篇7：统编版六年级上册道德与法治期末复习《第三单元 我们的国家机构 5 国家机构有哪些》练习A卷（含答案）统编版六年级上册道德与法治期末复习《第三单元 我们的国家机构 5 国家机构有哪些》练习A卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版六年级上册道德与法治期末复习测试A卷《5 国家机构有哪些》学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 成绩：__________一、选择题1．我国行使检察权的国家法律监督机关是（ ）。A．人民法院 B．人民检察院 C．监察委员会2．下列选项中，属于国家机构的是（ ）。A．邮局 B．派出所 C．医院3．下列属于国家机构的是（ ）。A．学校 B．医院 C．政府 D．邮局4．实践中，行政机关的每一项职权的具体实施者是（ ）。A．国家工作人员 B．行政机关C．人大代表 D．行政机...
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   篇8：5.国家的机构有哪些同步练习2021_2022学年度六年级上册道德与法治（含答案）5.国家的机构有哪些同步练习2021_2022学年度六年级上册道德与法治（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.国家的机构有哪些同步练习2021~2022学年度六年级上册道德与法治（部编版）（含答案）一、填空题1．“一府一委两院”中“一府”指___________，“一委”指___________。2．生活中有很多和我们关系密切的问题，我们可以通过___________的方式提出来。3．国家机构包括___________和___________。前者在___________行使职权，后者代表国家在___________行使职权。二、选择题4．与中华人民共和国主席对应的法定职权是（）。A．国家权力机关，行使国家立法权B．国家元首，国家对内对外的最高代表C．国家对外最高军事代表D．...
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  篇9：统编版六年级上册道德与法治期末复习《第三单元 我们的国家机构 5 国家机构有哪些》练习B卷（含答案）统编版六年级上册道德与法治期末复习《第三单元 我们的国家机构 5 国家机构有哪些》练习B卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版六年级上册道德与法治期末复习测试B卷《5 国家机构有哪些》学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 成绩：__________一、选择题1．人民法院行使国家（ ）权。A．立法 B．执法 C．审判2．行使立法权是下面哪个国家机关的职责？（ ）A．人民法院 B．人民政府 C．人民代表大会3．我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力，如何行使权力，对此都有明确的规定的有（ ）。A．宪法和法律 B．行政许可法 C．国务院公报4．对人民法院这个国家机构，认识正确的是（ ）。A．国家检...
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  篇10：8.1小数的加法导学案四年级数学下册-冀教版（有答案）8.1小数的加法导学案四年级数学下册-冀教版（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.1小数的加法预习案一、预习目标及范围1、会笔算小数进位加法。2、在自主选择信息解决问题的过程中，经历探索小数加减法计算方法的过程。3、积极主动地参加数学学习活动，感受自主学习的乐趣，培养知识的迁移能力。二、预习要点1.观察情境图，说一说你了解到哪些信息。2.买1顶帽子和1副手套，共需要多少钱？列式计算：3.选择物品，计算共需要多少钱？4.想一想：这些算式怎样用竖式计算呢？5.知识点小结（1）列竖式时要对齐（ ）；（2）从（ ）位算起。三、预习检测1．15.11与151.1的和是（ ）A．100.11 B．166.21 C．...
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 篇11：6.5数的改写导学案四年级数学下册-冀教版（有答案）6.5数的改写导学案四年级数学下册-冀教版（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.5 数的改写预习案一、预习目标及范围1、结合具体事例，经历读数、把较大的数改写成以“万”为单位的小数的过程。2、会把较大的数改写成以“万”为单位的小数，能根据具体要求进行数的改写。3、了解生活中许多世纪数据都是以万为单位的小数表示的，感受小数在生活中的运用的广泛性。二、预习要点1.观察教材中的信息图，你从信息图中了解到那些信息？2.汽车的价格是96200元，你能改写成以万为单位的数吗？96200=（ ）万3.在改写的时候有什么规律呢？在（ ）位右下角点上小数点，去掉小数末尾的（ ）就行，写上“万”字。4.汽车的价格还可以说是大约（ ）万。...
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 篇12：8.2小数的减法导学案四年级数学下册-冀教版（有答案）8.2小数的减法导学案四年级数学下册-冀教版（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.2 小数的减法预习案一、预习目标及范围1.会笔算小数的退位减法。2.在自主选择信息解决问题的过程中，经历探索小数减法计算方法的过程。3.积极主动地参加数学学习活动，感受自主学习的乐趣，培养知积极主动地参加数学学习活动，感受自主学习的乐趣，培养知识的迁移能力。二、预习要点1.仔细观察情境图，说一说你了解到了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？2.中国领先墨西哥多少分？列式为：3.中国总成绩领先加拿大多少分？列式为：想一想：这两个减法计算和前面学习的加法计算比较有什么不一样？4.知识点小结相同数位（ ），从最（ ）位开始计算。三、预习检测...
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 篇13：苏教版四年级数学下册《乘法末尾有0的乘法》教案苏教版四年级数学下册《乘法末尾有0的乘法》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第34～36页的例5、“试一试”和“练一练”和练习六第5～9题。1.让学生学会用简便方法笔算三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法，能说明简便计算的依据，并能正确计算得数。2.让学生经历主动思考、探索三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法简便计算的过程，理解简便计算方法，体会知识间的联系，培养类比推理的能力。3.让学生主动参与学习活动，培养主动思考、主动探究的品质,体会计算在解决问题中的应用，感受数学在实际应用中的价值。掌握乘数末尾有0的竖式计算的简便写法。根据乘数末尾0的个数判断积的末尾0的个数。多媒体课件。▍流程一：激活经验，引入新课1.激活经验。...
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  篇14：6.4小数的性质导学案四年级数学下册-冀教版（有答案）6.4小数的性质导学案四年级数学下册-冀教版（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.4小数的性质预习案一、预习目标及范围1、结合具体事例，经历认识小数的性质并应用的过程。2、理解并掌握小数的性质，理解小数的大小不变的道理，能应用小数的性质进行数的改写。3、积极参加数的改写、比较和归纳等教学活动，能进行有条理的思考，感受数学结论的合理性。二、预习要点1.观察课本例5，除了用数据5分米（板书）表示它的长度以外，你还可用哪些数据表示？（ ）分米 （ ）厘米 （ ）毫米用分数表示为： 米 米 米用小数表示为： 米...
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  篇15：部编版语文四年级下册口语交际：朋友相处的秘诀 课件 (共15张PPT)部编版语文四年级下册口语交际：朋友相处的秘诀 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)朋友一起上学，一起游戏，一起旅行，多么快乐呀！有了朋友，我们的生活不再孤单；有了朋友，我们的生活更加丰富多彩。你一定也有很多朋友吧，你愿意和大家分享自己与朋友相处的故事吗？朋友相处的秘诀和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？班级交流刚才同学们分享了不少秘诀，要一下子记住还真不容易呢！还有几位同学分享的观点大概相同，重复地记也没有必要。此外，这么多的秘诀，到底哪些是比较重要的呢？看来，我们需要汇总整理信息。下面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱”时作的记录，说说你读懂了什么？1.帮父母分担一些家务事。...
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     Tags：四年级,口语,交际,哪些,精选
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