篇1：部编版语文四年级上册口语交际：爱护眼睛，保护视力 教案（表格式）部编版语文四年级上册口语交际：爱护眼睛，保护视力 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力备课组 四年级组 主备人 复备人教学目标 1.通过调查、交流，了解近视的情况以及原因。 2.要求学生做到预防近视，并掌握保护眼睛的方法。 3.通过本课的学习，培养良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。教学重点 通过调查、交流，了解近视的情况以及原因。教学难点 通过本课的学习，培养良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。教学过程 复备记录一、引导学生了解近视的概念以及近视的影响。 1.小游戏：测测大家的眼力。 师生互动，找出不同的地方。 2.引出近视的概念。 3.根据课前完成的视力情况调查表，在小组内依次说说调查的班级视力情况。 4.提醒：怎么做到分小组...
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 篇2：主题班会 珍爱眼睛 保护视力 课件（30ppt）主题班会 珍爱眼睛 保护视力 课件（30ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：珍爱眼睛 保护视力
主题班会
第4讲
第2讲
第3讲
第1讲
讨论课
预防篇
认识眼睛
近视篇
学生视力健康教育
眼球结构
角膜
晶状体
瞳孔
虹膜
视网膜
玻璃体
通往大脑的神经
你知道吗？
请人用舌头舔出
用力揉眼
轻闭眼睛让泪水冲走它
世界爱眼日是每年的几月几日？
6月6日
眼睛里刮进沙子怎么办呢？
第4讲
第2讲
第3讲
第1讲
讨论课
预防篇
认识眼睛
近视篇
学生视力健康教育
什么是近视？
近视是一种看远模糊而看近清楚的视力状况。5米外的平行光经过眼球折射后成像聚焦在视网膜的前面。通过视力表检查，近视患者的远...
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   篇3：《保护视力》（教案） 体育与健康二年级上册 人教版《保护视力》（教案） 体育与健康二年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《保护视力》教学设计一、?教材分析：《保护视力》是小学体育与健康二年级的内容。眼睛是心灵之窗。作为人体最宝贵的感觉器官，眼睛是获得外界信息的重要窗口。根据课标的安排，本课用生动形象的图画向学生开展有关保护眼睛的教育，让学生体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，引导学生学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，进而养成爱护眼睛的好习惯。二、学情分析：现在，随着社会物质和文化生活的提高，儿童阅读、绘画、看电视等学习和娱乐活动已普及和经常化。由于小学生正处在生长发育期关键时期，求知欲强，学习紧张，作业负担重，又不注意用眼卫生，长久下去，导致眼球过度疲劳，容易发生近视。二年级...
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 篇4：【新课标】部编版语文四上第三单元口语交际 爱护眼睛，保护视力 1课时 导学案【新课标】部编版语文四上第三单元口语交际 爱护眼睛，保护视力 1课时 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文上册导学案爱护眼睛，保护视力（1课时）【素养目标】文化自信：组织语言文字，提高口语表达能力。语言运用：认识眼睛的结构，掌握近视形成的原因。思维能力：要求学生做到预防近视，并掌握保护眼睛的方法。审美创造：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。教学重难点：重点：认识眼睛的结构，掌握近视形成的原因。难点：要求学生做到预防近视，并掌握保护眼睛的方法。【导学检测】一、调查发现我们身边的“小眼镜”看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成练习。...
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  篇5：爱护眼睛（课件）小学生保护视力主题班会(共26张PPT)爱护眼睛（课件）小学生保护视力主题班会(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)EEEEE爱护眼睛保护视力主题班会EEEEEEE保/护/视/力 健/康/用/眼EEEEEEEEE2眼睛的作用3什么是近视4怎样保护视力5学做眼保健操1认识眼睛目录EEEEE认识眼睛EEEEEEE第一部分猜猜看两只葡萄黑又亮，只能欣赏不能吃,白天陪我看世界，晚上伴我入梦乡。眼睛EEEEE眼睛的作用EEEEEEE第二部分蓝蓝的天空、白白的云朵、绿绿的草地，这些美丽的风景都需要我们用眼睛才可以看到。看风景眼睛的作用眼睛可以帮助我们...
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    篇6：统编版语文四年级上册第三单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力 教案统编版语文四年级上册第三单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：爱护眼睛,保护视力教学 要求 1. 能在小组讨论时注意音量适当。(重点) 2. 不重复别人说过的话。想法接近时,先认同再补充。（难点）教学 课时 一课时。1.能在小组讨论时注意音量适当。2.不重复别人说过的话。想法接近时,先认同再补充。课件。一 谜语导入今天老师给同学们出个谜语,请你们猜一猜。(出示课件2) 两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,晚上关紧窗。同学们知道谜底是什么吗 (眼睛)设计意图:运用谜语导入新课,能激发学生的学习兴趣,为下面的环节蓄势。同学们,每个人都有一双漂亮的眼睛,现在请同桌互看一下眼睛,观察一下眼睛是什么样子的。(板书:爱护眼睛,...
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  篇7：主题班会：爱眼护眼 保护视力 课件（36ppt）主题班会：爱眼护眼 保护视力 课件（36ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：爱眼护眼 保护视力
爱眼护眼 保护视力
视力保护/呵护眼睛/爱眼日/眼睛护理PPT
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好同学们进校园,快乐生活每一天;良好习惯早养成,三个一要记心间;?
眼离书本一尺远,积极预防近视眼;胸部离桌一拳远,坐姿端正腰不弯;
?手离笔尖一寸远,书写自如字美观;养成学习好习惯,健康与你常相伴
认识我们的眼睛
第一章
近视眼的成因及其危害
第二章
了解近视前的十大征兆
第三章
我们该如何预防近视
第四章
保护视力我们一起行动
第五章
目 录
目 录
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   篇8：统编版四年级语文上口语交际：《爱护眼睛，保护视力》 教案统编版四年级语文上口语交际：《爱护眼睛，保护视力》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台爱护眼睛，保护视力【教学目标】1.能在小组讨论时注意音量适当。2.不重复别人说过的话。想法接近时,先认同再补充。【教学重点】不重复别人说过的话，想法接近时,先认同再补充。【教学用具】教师:课件、班级视力情况数据图表。2.学生:制作视力情况调查表，完成班级视力情况调查;查找保护视力的资料，了解保护视力的方法。【课时安排】1课时。【教学过程】一、游戏激趣，引出交际话题1.开展“视力测试”游戏，让学生直观感母自己的视力情况。依次出示三句话，第一句话字号最大,第二句话字号中等大小第三句话字号最小。全班认读，以视力情况逐级淘汰。2.引导思考:...
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  篇9：《保护视力》（教案）体育与健康三年级上册 人教版（表格式）《保护视力》（教案）体育与健康三年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《保护视力》教案教材《保护视力》课时1课时 教学目标 知识：知道正确的读书写字姿势有利于保护视力，预防近视。技能：知道预防眼外伤的基本方法。懂得看电视、用电脑的用眼卫生要求。态度：养成正确的读写姿势和良好的用眼卫生习惯，认识到保护眼睛的重要性。教学重、难点认识到保护视力的重要性。养成正确的读写姿势和良好的用眼卫生习惯。顺序教学内容组织形式与要求教师活动学生活动运动负荷时间强度准备部分课堂常规：师生问好通过植物大战僵尸的图片对班级进行小组的划分？3.导入通过一个谜底为眼睛的谜语进行导入 要求：在班级自己位置做好，保持安静要求：学生举手作答教...
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 篇10：保护视力，预防近视主题班会 课件（29ppt'）保护视力，预防近视主题班会 课件（29ppt'）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)主题班会目录0102030405认识眼睛了解近视如何预防近视讨论发言班主任寄语认识眼睛1992年，天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一首次向全国倡议设立爱眼日，倡议得到响应并将每年的5月5日定为“全国爱眼日”。1996年，卫生部、教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并重新确定每年的6月6日为“全国爱眼日”。据央视报道，我国儿童青少年近视率位居世界首位，其中45.7%小学生近视，74.4%初中生近视，83.3%高中生近视，大学生近视比例则高达87.7%。此外，我县疾控中心对各所学校开展了一系列...
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  篇11：四年级上册语文《口语交际：爱护眼睛，保护视力》 教学设计四年级上册语文《口语交际：爱护眼睛，保护视力》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：爱护眼睛，保护视力教学设计【教材解读】本次口语交际旨在通过讨论，唤醒学生的爱眼、护眼意识，提出并分享保护视力的具体建议。这个话题贴近学生生活实际，在青少年近视率不断增高的今天，具有重要的现实意义。本次口语交际针对小组讨论提出了新的要求——“注意音量”和“不重复，会补充”，继续学习彼此尊重的交际礼仪，能对别人的观点进行思考，并进一步阐述或说出新的想法。【设计理念】引导学生通过联系生活实际，调查班级学生视力情况并分析视力下降的原因；充分发挥学生的主体性，通过合作学习解决问题，并学会合作学习的方法。【教学目标】1、调查班级学生视力情况，分析影响视力的原因2、唤醒学生的爱眼、护...
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  Tags：户外运动,保护视力,精选,11篇
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