17《爬天都峰》 第二课时 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《爬天都峰》第二课时说课稿教材分析：《爬天都峰》为部编教材四年级上册第五单元课文。本单元为习作单元，习作单元是围绕某项关键的习作能力编排的，在结构体系上与其他单元有较大的区别。《爬天都峰》这篇课文在本单元中属于精读课文，它的作用是通过具体的语言文字让学生感受表达的特点，学习习作方法。所以本节课旨在结合对精读课文的分析，帮助学生梳理、总结从课文中学到的习作方法，然后尝试用学到的习作方法进行表达练习。教学目标：新课标指出：课程目标应根据知识和能力，过程和方法，情感态度与价值观三个维度设计，三个方面互相渗透，融为一体。结合《爬天都峰》所在的第五单元的语文要素“了解作者怎样把事情写清楚”，我定...
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