王戎不取道旁李配图（精选9篇）

第10课 古诗配图——图片的插入与设置 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：第三单元 图文并茂的古诗学习卡片——文字处理初步《 第10课 古诗配图——图片的插入与设置》教学设计一、教学准备1、教材分析：本课教材内容共4页（P51-54）。本课内容是本册教材的第三单元Word文字处理应用的第二课，通过给古诗配图，掌握图片的插入与设置操作。教材处理：教材中插入联机图片的内容略去。Word2016中这个功能需要IE环境，不兼容机房中常用的Chrome浏览器。机房如果不是必要，学生机尽量不开网络，一是防止学生上课时不听课去上网，二是减少防不胜防的弹窗广告。2、课标要求：本节内容对应于《湖南省义务教育信息技术课程指导纲要（试用）》规定的小学阶段内容要求的“信息加...

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图说英语：国际音标讲义配口型图课件(共144张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共144张PPT)语音的重要性：英语学习的最终目的是交际，而交际是通过口语来进行的，语音在此过程中起着至关重要的作用，所以语音是语言的基础。只有学好发音，才能加强对语言的感受，最有效地掌握语法和词汇，提高实际使用的能力。（一）元音（二）辅音单元音：“单元音435，前中后分得清；长音：短音无”前元音 /i:/ / / /e / / /中元音 / / / :/ / /后元音 /ɑ:/ / / / :/ / / /u:/前元音发音规律/i:/→ / /→ /e/→ / /舌尖抵下齿舌前部抬起的高度逐步降低牙床张开的程度逐渐加大see...

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第5课 文中配图要恰当 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第5课 文中配图要恰当 教学目标 (1)认知目标:学生学会插入竖排文本框和在文本框中插入文字,学生学会调整图片进行图文混排。 (2)能力目标:培养学生应用信息技术进行艺术创作的能力 (3)情感目标:学生在作品创作过程中培养没敢,让学生自我展示自我激励、体验成功。 2学情分析 一、学生已经认识了Word这个写作的好工具,学会了用Word写文章及版面的装饰等知识,在此之后,学生还将继续学习利用Word来设计艺术字和编辑板报。因此,本课教学起着承上启下的作用。学好本课内容,有利于学生比较熟悉地掌握Word这个功能强大的文字处理和排版软件。 3重点难点 4教学过程 4.1 第...

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湘电子版信息技术五上 第10课 古诗配图——图片的插入与设置 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第10课 古诗配图一图片的插入与设置【学习目标】1.进一步学会的Word2007操作。2.学会利用Word2007给编辑好的古诗词配图。从而学会图片的插入与设置方法。3.逐步培养学生熟练操作Word2007的能力。【学习重点】Word2007中图片的插入与设置【课题引入】上节课，我们学习了通过Word2007编辑古诗词，其中，我们学习了文字的输入方法。页面的设置方法以及文件的保存方法。但是，仅仅有这些知识与方法还远远不够我们的工作要求。有些时候，为了使古诗文档图文并茂，在输人古诗文字后，可以插入适合的插图，令文档更加美观。我们注意下面的两个问题：(1)在“画图”中，用...

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北师大版信息技术四年级上册 第6课 童谣配图 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 童谣配图研究主题 自主学习，探究、合作式学习教学目标 知识与技能：能够结合任务，学会word的页面设置、插入图片。能结合具体实例，说出页面设置、插入图片的作用能结合具体任务，学会设置行距、调整图片大小和位置。过程与方法：1．通过调整图片大小和位置，掌握调整图片的技巧和方法。2．通过观察、交流、探究的过程，有助于提升学生的自学能力、分析问题、解决问题的能力、合作交流能力，有助于提升学生信息素养。情感态度与价值观：1．通过本节课的学习，学生能够完成作品，从中感受成功，享受成就感，树立自信心，有助于产生互相帮助、与人合作的精神。 2．通过作品的创作，有助于提高自主学习的意识、规划意识和审美...

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四年级下学期信息技术文中配图要恰当--图文并茂写文章（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：文中配图要恰当--图文并茂写文章教学目标：一、知识与技能1．掌握处理图片对象的方法和技巧。2．掌握“文字环绕”的设置，了解各种环绕方式的版面效果。3．能够实现图文混排，创造性地编排出新颖别致的文章。二、过程与方法1．教师通过课件演示、图片、语言对学生进行相关知识传授。2．学生通过观看演示、自学探究、小组协作掌握知识和操作技能。3．学生能根据制作任务要求，对自己和他人的作品进行简单的评价。4．鼓励学生创作与众不同的图文并茂小文章，完成作品创作的能力。三、情感态度价值观1．培养学生利用信息技术传递自己的思想和情感，使学生能够热爱美、追求美和创造美。2．逐步提高学生审美能力...

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湘电子版信息技术五上 10《古诗配图——图片的插图与设置》课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共11张PPT)第10课 古诗配图——图片的插入与设置学习任务1、掌握在文档中插入图片、调整图片的知识2、掌握在文档中调整图片大小的方法，并能够进行“环绕文字”方式的设置3、提高审美情趣、激发学习电脑的兴趣学习过程一、启动Word，打开保存的古诗文件执行“文件→打开”命令，打开保存在“古诗”文件夹中的“古诗”文件。二、插入图片1.插入素材中的图片文件2.插入联机图片在bing搜索框中输入关键词,进行搜索选取合适的图片，单击“插入”如果对搜索结果不满意，可尝试更换关键词（如将"纸鸢"换为"风筝"）。另外，使用bing图像搜索的图片用于学习是可以的，但如果...

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北师大版信息技术四年级上册 第6课《童谣配图》课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)童 谣 配 图编辑区上页边距左页边距右页边距下页边距纵向横向第一关请同学们打开E盘，找到“文字素材”文件夹，任选一篇童谣打开，进行格式设置。第二关请同学们打开E盘，找到“图片素材”文件 夹，把和童谣内容相关的图片插入到童谣中。二、插入图片1、单击“插入”菜单步骤：2、图片（来自文件）三、设置图片格式1、调整图片大小方法：选定图片，拖动八个黑色控点。2、设置“文字环绕”方法：选定图片，单击“绘图”工具栏中的“绘图”工具按钮，选取“文字环绕”。第三关请同学们把图片调整到合适大小，并使用八种文字环绕方式调整文字和图片的位置。四、...

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北师大版信息技术四年级上册 第6课 童谣配图 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)*.“看图编童话”创作展征稿通知组委会决定于下个月初举办“看图编童谣”创作展，计划展出同学们的优秀童谣作品。现征集稿件，请同学们将自己编写的童谣，配上原图后上交。为布展时版面整齐，要求如下：稿件一律使用A6纸打印，上下左右边距均为2厘米，页面可以纵向使用，也可以横向使用，一个作品一页纸。童谣创作大赛组委会.*..*..*..*..*..*..*..*.小黄鸡小鸡叽叽叽，短翅膀，穿黄衣，光会走，不会飞，爱吃小虫和小米。小鸡.*.一、打开童谣文件执行“文件” →“打开”命令单击“常用工具栏”中的“打开”工具...

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