王戎不取道旁李练习（精选16篇）

25 王戎不取道旁李 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：25 王戎不取道旁李教学准备学情分析四年级学生已经有了一定的读文言文的方法，我们要放手让学生自己去读、去体会。理解文意时，更注重引导学生自己发现学习的方法，教师只做适时的点拨。教学工具多媒体课件教学设计教学目标1.认识本课“戎、诸、竞”3个生字，会写“戎”等5个字。2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.能运用借助注释、联系上下文等多种方式理解课文内容，能用自己的话讲述故事。4.能解释“树在道边而多子，此必苦李”的原因。教学重难点教学重点：1.通过多种形式的诵读培养文言文语感，达到流利背诵的程度。2.能运用借助注释、联系上下文等多种方式理解课文内容，能用自己的话...

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