篇1：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 81 – Lesson 88图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 81 – Lesson 88资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 81 Roast beef and potatoes.Warm-up have短语（have a bath/have a dinner…）nearly ready快好了，某事快做完了Vocabulary 1、dinner n.晚餐there meals a day：一日三餐breakfast早餐 lunch午餐dinner正式的，吃得比较好的，正餐，目前经常指晚餐eat at home：在家吃饭once in a while：偶尔，频率低2、bath n.洗澡have a bath/take a bath 洗澡洗个热...
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   篇2：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 89 – Lesson 95图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 89 – Lesson 95资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 89 For sale.Warm-up How long have you lived here 您在这里住了多长时间？I’ve lived here for twenty years.我在这里已经住了20年了。动词过去式＆动词过去分词 对比练习Vocabulary 1、believe v.相信I believe…：我相信，我认为…与I think类似，I believe稍强，基于事实来推测e.g.I believe you are right.I don’t believe.I don’t believe in fat...
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    篇3：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 57 – Lesson 63图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 57 – Lesson 63资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：lesson 57 An unusually day.Warm-up What’s the time 几点钟？整点时间的表达 e.g. It’s eleven o’clock.方式状语：by bus/car/bike, on foot…They usually…but today, they…他们通常…但是今天，他们…Vocabulary 1、foot n.脚，足（复数feet） e.g. It’s easier to get there on foot than by car.Do not prop your feet up.不要把你的脚翘起...
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    篇4：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 21 – Lesson 28图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 21 – Lesson 28资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 21 Which book Warm-up Which one Vocabulary 1、清辅音浊化：在清辅音/s/后出现的清辅音需要浊化成相应的浊辅音2、box n.盒子，箱子 一款游戏机：xbox3、名词变复数的规律：以字母o s x ch sh结尾的单词：加上es(特殊情况除外)4、glass 玻璃杯 cup 茶杯 bottle 瓶子glass 玻璃杯复数；眼镜，望眼镜chopsticks筷子 spoon勺子 fork叉 knife刀l...
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  篇5：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 29 – Lesson 34图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 29 – Lesson 34资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 29 Come in, Amy.Warm-up 祈使句，学习一些动词词组What must I do Vocabulary 1、clothes n.衣服，服装统称，比如裤子，裙子，夹克，外套没有单数形式，只有复数形式2、put on穿上 take off脱下3、wardrobe n.衣柜cupboard：食橱，碗柜，橱柜，壁橱。可以放dishes,food,clotheswardrobe：衣柜，一般只放衣服。 美式说法：closetlanguage points 1、come in：进来2、祈使句特点：省略主语；直...
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   篇6：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 35 – Lesson 42图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 35 – Lesson 42资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 35 Our village.Warm-up 表示方向和位置的介词接触疑问句的分类：一般疑问句；特殊疑问句Vocabulary 1、photograph n.照片 简写形式：photo2、以o结尾的单词，复数时候加-es的有hero：英雄----heroes Negro：黑人----Negroestomato：西红柿----tomatoes potato：土豆----potatoes3、village n.村庄 valley n.山谷，峡谷4、hill n.小山丘：体积小，高度低mountain：...
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    篇7：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 43 – Lesson 49图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 43 – Lesson 49资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 43 Hurry up!Warm-up there be句型中针对不可数名词的提问there be句型中针对可数名词的复数来提问some作代词pron.的用法Vocabulary 1、kettle n.水壶 teapot n.茶壶kettle水壶，有嘴儿，经常用来煮开水e.g.The kettle is boiling/壶里的水烧开了。注意：不能翻译成壶开了。Teapot茶壶，有嘴儿，经常用来泡茶，倒茶2、find v.找到；发现v.找到e.g.I can’t find my pen. I need to buy a...
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  篇8：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 96 – Lesson 101图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 96 – Lesson 101资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 97 A small blue case.Warm-up 名词性物主代词物主代词分为：形容词性物主代词＆名词性物主代词vocabulary 1、leave(left left) v.离开；遗留e.g.I will leave Shanghai tomorrow.v.遗留，把…落在哪里 leave sth. at some placee.g.I left my schoolbag in the library yesterday.Don’t leave your books in the classroom.2、describ...
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   篇9：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 133 – Lesson 140图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 133 – Lesson 140资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 133 Sensational news!爆炸性新闻！Warm-up 从句clause间接引语中的时态后退现象for a long time很长一段时间＆long很长一段时间let’s…让我们… 表示提议、建议、命令、请求Vocabulary 1、sensational adj.轰动的，耸人听闻的用来描述事件或者场合e.g.The newspapers played up sensational social news.各家报纸大肆渲染耸人听闻的社会新闻。Play up：鼓吹，渲染（表强调）2、reporter n.记者...
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  篇10：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 120 – Lesson 132图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 120 – Lesson 132资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 121 The man in a hat.Warm-up clause从句Vocabulary 1、straight away立刻、马上2、customer n.顾客，客户client .n.客户偏重点有所不同：customer商店、银行顾客（用的更广泛）Client律师、设计师、其他一些机构的委托人（更专业）坐公交车的时候，我们平时都用passenger乘客这个词。有一些国家，也流行把passenger归到custome这一类里面。让人感觉customer顾客、客户比passenger具有更多的权利或者选择。3、mana...
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     篇11：课文1 吃水不忘挖井人 第2课时课件+教案+学习笔记+素材（21张）课文1 吃水不忘挖井人 第2课时课件+教案+学习笔记+素材（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册1吃水不忘挖井人第二课时教学设计（P17-18）课题1吃水不忘挖井人第二课时单元第二单元学科语文年级一年级学习目标一、知识与能力1、能够借助拼音，正确、流利地朗读课文内容。2、能够找出课文中的明显信息，体会乡亲们的情感。3、能够积累课本P18“读一读，记一记”的词语。4、能够在田字格中正确书写本课的“会写的字”：主、住、以。二、过程与方法1、在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生字，获得学习汉字的方法。2、通过想象画面、体会心理朗读好课文，感受语言的节奏。三、情感态度...
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篇12：课文2 我多想去看看 第2课时课件+教案+学习笔记+素材（24张）课文2 我多想去看看 第2课时课件+教案+学习笔记+素材（24张）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册2我多想去看看第二课时教学设计（P19-20）课题2我多想去看看第二课时单元第二单元学科语文年级一年级学习目标一、知识与能力1、能够借助拼音，正确、流利地朗读课文内容。2、能够读好带有感叹号的句子。3、能够积累课本P20“读一读，记一记”的短语。4、能够在田字格中正确书写本课的“会写的字”：京、门、广。二、过程与方法1、在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生字，获得学习汉字的方法。2、能够通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情。三、情感态度价值观1、积极...
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篇13：课文2 我多想去看看 第1课时课件+教案+学习笔记+素材（19张）课文2 我多想去看看 第1课时课件+教案+学习笔记+素材（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册2我多想去看看第一课时教学设计（P19-20）课题2我多想去看看第一课时单元第二单元学科语文年级一年级学习目标一、知识与能力1、结合课文，借助拼音，通过多种方法，认识“想、告、诉、京、安、门、广、非、常、壮、观”11个生字。2、能够在田字格中正确书写本课的“会写的字”：会、走、北。3、能够初步了解课文内容。二、过程与方法1、在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生字，获得学习汉字的方法。三、情感态度价值观1、积极参与课堂活动，敢于举手回答问题，表现自己。2、懂得遇到困难...
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篇14：课文1 吃水不忘挖井人 第1课时课件+教案+学习笔记+素材（23张）课文1 吃水不忘挖井人 第1课时课件+教案+学习笔记+素材（23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)部编版一年级下第一课时1吃水不忘挖井人课文第二单元听读课文，初步了解拼读生字，分析字音chī吃wàng忘jǐng井cūn村jiào叫máo毛zhǔ主xí席xiāng乡qīn亲zhàn战shì士miàn面观察生字，分类归纳左右结构：__________________________上下结构：__________________________独体结构：__________________________半包围结构：________________________吃忘井村叫毛主席乡...
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篇15：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 141 – Lesson 144图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 141 – Lesson 144资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 141 Sally’s first train ride.Warm-up 1、被动语态passive voice一般现在时和一般过去时的被动语态汉语中的被动词：为，使，被，于例：受制于人：被别人所控制吴广素爱人，士卒多为用者。e.g.我被他打了。（被动）=他打了我。（主动）2、excited，excitingVocabulary 1、middle-aged adj.中年的=neither young nor olde.g.He is a middle-aged businessman.他是一个中年商人the middle-...
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