篇1：人教版三年级上册第一单元 爱唱歌的小杜鹃 教案（表格式）人教版三年级上册第一单元 爱唱歌的小杜鹃 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：教 案NO：4课 题 爱唱歌的小杜鹃 授课时间主备教师 课型 唱歌 课时 1 授课人教学目标 知识技能 学会用活泼、跳跃的声音演唱歌曲《爱唱歌的小杜鹃》。过程方法 1、认识四分音符和八分音符。2、了解演唱的正确姿势和呼吸方式。情感态度价值观 在学唱歌曲中培养学生音乐感受能力与表现力。教学重点 准确演唱歌曲难点关键 运用正确的姿势和呼吸方法演唱歌曲学情分析 三年级的孩子活泼好动，富有表现力。让学生边唱歌曲边用动作表现歌曲，这是他们最愿意的事情了，多给孩子提供表现自我的舞台，体会成功的喜悦感，他们一定会对音乐产生兴趣的。教学准备课程资料 教材、多媒体教学资... 图片详情：  篇2：口语交际：注意说话的语气 教案口语交际：注意说话的语气 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《口语交际--注意说话的语气》教材设计教材分析?本次口语交际是统编小学语文二年级下册第一次口语交际活动，围绕“注意说话的语气”，通过引导语和两组句子的对比朗读，引导学生懂得不同的语气会带来不同的实际效果，恰当的语气能使沟通顺畅、愉快。基于生活实际以及学情，教材安排了两大板块。?第一板块通过两组句子对比，让学生知道同样的一句话，用上合适的表达方式、使用礼貌用语，多用商量的口吻，会使语气更真诚、更委婉，听的人就更舒服，就乐于接受，达到交际的目的。?第二板块，教材提供了三个生活中的常见场景，让学生通过自己的口语交际活动，体会解释、请求、提醒等不同语境中的合适语气，进一步体会“说话的语气不要太... 图片详情：    篇3：10.家人的爱 教案10.家人的爱 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：10《家人的爱》 【教学目标】 联系生活实际,知道父母长辈为自己健康成长付出的辛劳。 了解家人对自己寄予的希望和培养教育自己的苦心。 懂得感恩,学会用自己的方式表达对家人的爱。 【教学重难点】 了解家人培养教育自己的苦心,感受家人给予自己的关爱,学会用自己的方式表达对家人的爱。 【教学准备】教师:教学课件、录像、感恩孝心卡等。学生:调查表、照片、亲情故事等。 【教学过程】 活动一 歌曲导入,揭示课题 播放歌曲《世上只有妈妈好》 师:从这首歌里你们听到了什么?想到了什么?是啊,有妈的孩子是个宝,因为他们都有妈妈爱着他们。 你们看,这位小朋友,他的妈妈也很爱他。 播放视频... 图片详情：  篇4：10.《家人的爱》教案10.《家人的爱》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《家人的爱》 教学目标 体会家人为自己的健康成长付出的辛劳,感激、体谅父母长辈对自己的爱。 学会用自己的方式表达对家人的爱。 二．教学重难点 重点：使学生领悟家人对自己的爱,并学会用自己的方式表达对家人的爱。 难点：懂得家长对自己疼是爱，严厉也是爱。 三．教学过程： （一）导入：课前，老师请同学们搜集了自己小时候用过的一些物品，现在把它们展示出来吧!谁愿意把自己小时候的物品介绍给大家? （二）我在成长。 1．学生拿出自己搜集的物品向大家介绍，教师适时引导学生从小时候的物品与自己现在的物品的变化中感受自己渐渐长大。 (1)当学生展示自己小时候的衣服时，教师提问：这是你几岁的... 图片详情：  篇5：人美版美术七年级上册2 手绘线条图像—会说话的图画教学案例教案人美版美术七年级上册2 手绘线条图像—会说话的图画教学案例教案资料可供全国地区适用。 大致详情：—以初中美术《手绘线条图像—会说话的图画》为例手绘线条是美术教学中重点内容，手绘线条图像也是人们最常见的绘画表达方式，是美术中的白话文，教师在讲授本课时，注重培养学生的动手能力，激发学生的兴趣，运用教学资源丰富的101教育PPT进行教学，形成师生互动的交互式课堂，开展了新的教学模式，创立了将想象力、创新力、动手能力相融合的新型课堂，提高了学生的能动性，丰富了美术教学，完成了课堂设定并进行了交流研讨。课例呈现：教学过程：课前准备教师使用101教育PPT做好课件、在黑板上挂好例图，同学们可先自行欣赏观看（准备教学活动）。（一）创设情境，导入新课（引起学生兴趣）主持人：请欣赏小品《问路... 图片详情：    篇6：第16课 会说话的手（一）（教案） 美术四年级上册第16课 会说话的手（一）（教案） 美术四年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：第16课 会说话的手（一）1教学目标知识与技能目标认识手的结构,感知手形的变化与组合,能够用线描的形式,从不同角度对手进行写生。过程与方法目标仔细观察手的形状、纹理,初步了解手的结构,通过比较不同的手,了解不同性别、年龄、职业手的不同。学生进行写生,能用线描的方式表现手。情感、态度与价值观目标培养学生仔细观察的习惯,进一步了解自己的手。2学情分析小学四年级的学生对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握,会用简单的线条和色块来表现他们的所见、所想。孩子接受信息的途径很广,思维活跃、想象丰富、联想奇特,对世界充满着好奇和新鲜感,往往喜欢按照自己的想法自由的表现画面,可以打破常规,创... 图片详情：  篇7：第16课 会说话的手（一）（教案） 美术四年级上册第16课 会说话的手（一）（教案） 美术四年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：第16课 会说话的手（一）1教材分析本课是苏少版美术四年级上册第16课,属于“造型、表现”领域的学习内容。主要引导学生通过对手形的观察,激发学生学习兴趣和引起对生活中相似事物的联想,通过手形作品的欣赏,理解作业要求和表现形式,让学生探索手形画的装饰美,加强学生之间的交流与合作,相互启发,创造性地运用材料表现自己的所想,从而培养学生的创新能力及合作能力。2设计思路教学设计以活动方式为主,以猜一猜,学一学,认一认,看一看,画一画,评一评,设计了六个教学环节,使学生对手形展开丰富的联想,成功展示自我,愉快表演,培养学生的艺术素养,丰富情感体验,人文精神和审美能力,体验合作学习带来的快乐。3... 图片详情：  篇8：10 家人的爱 教案10 家人的爱 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：课 题 10、家人的爱 备课人 备课时间 上课时间 教 学 目 标 知识与能力 1、联系生活实际，知道父母长辈为自己健康成长付出的辛劳。 2、了解家人对自己寄予的希望和培养教育自己的苦心。 过程与方法 联系生活实际，知道父母长辈为自己健康成长付出的辛劳 情感态度 与价值观 懂得感恩，学会用自己的方式表达对家人的爱。 教学课时 1课时 教学重点 了解家人培养教育自己的苦心，感受家人给予自己的关爱，学会用自己的方式表达对家人的爱。 教学难点 学会用自己的方式表达对家人的爱。 教具、 学具 班班通 课件 感恩孝心卡 学习... 图片详情：   篇9：陕教版三年级下学期信息技术第6课我的符号会说话 教案陕教版三年级下学期信息技术第6课我的符号会说话 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：我的符号会说话一、教学目标1、知识目标：明确双字符键的概念，掌握双字符键在键盘上的分布与操作方法。2、技能目标：熟练进行双字符键的击键操作；掌握SHIFT键使用方法。3、情感目标：感知键盘的物理特性，培养学生互学、互助、互比的交流合作精神。二、重点和难点1、重点：掌握上档字符键的输入方法；知道SHIFT键在大小写转换中的作用。2、难点：找到构图时需要的符号；创作有创意的键盘表情或图案。三、知识点1、双字符键的概念及键盘分布。2、上档字符的指法操作。3、SHIFT键的上下档字符和大小写转换作用。四、课时安排： 1课时。五、教学过程：1.导入上课前，我们来做个看图猜表... 图片详情：  篇10：爱的不等式——亲子关系心理辅导课教案高中心理健康教育爱的不等式——亲子关系心理辅导课教案高中心理健康教育资料可供全国地区适用。 大致详情：爱的不等式 ——亲子关系心理辅导课 设计理念： 作为心理健康教育教师，在和学生进行交流的过程中，很多学生说与父母无话可说，也不想说。很多学生说与父母不能沟通，一旦说话往往是以吵架结束，代沟太深了。很多学生会因为得不到父母的理解而情绪低落。亲子关系存在这样或者那样的问题，比例远远超过学业压力所带来的烦恼，并致使很多学生无法得到心灵的平静与安全感，并最终影响了他们在学校的学习和生活状态。总结原因，一方面是由于家长的爱与主观权威性使得他们有时会把自己的意愿和理想强加在孩子的身上，对孩子期望值过高，或者采用了孩子不喜欢或不能全部接受的沟通方式。另外，这一阶段的孩子正处于从幼稚向成熟过渡的时期，容... 图片详情：    篇11：10 家人的爱 教案10 家人的爱 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：135191522860《家人的爱》 《家人的爱》 教材分析 《家人的爱》是《道德与法治》一年级下册第三单元第10课的教学内容，本单元有三个教学重点：第一是让学生联系自己的家庭生活实际，感受、体会家人给予自己的关爱，知道自己的成长离不开家人的哺育；第二是懂得正是由于有了家人的爱，才能使得自己健康成长；第三是知道感激、回报家人的爱。本节课通过学习《家人的爱》，引导学生理解自己的家人，让孩子体会到家人们对自己深厚的爱。 学情分析 一年级的孩子由于年龄较小，还不能完全理解父母对自己爱的方式。少数在家中从小受尽宠爱的孩子，还没有形成主动爱他人的意识，他们从小习惯接受来自长辈的爱，在外不知爱他... 图片详情：    篇12：10 家人的爱 教案10 家人的爱 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：家人的爱 教学目标： 从生活中的点点滴滴、方方面面认识到家人对自己的照顾，是对自己无私的爱。 懂得家人对自己的疼爱是爱，严格要求也是爱。 （3）学会感恩，学会用自己的方式表达对家人的爱 。 教学重点： （1）从生活中的点点滴滴、方方面面认识到家人对自己的照顾，为自己付出的辛劳。 （2）学会感恩，学会用自己的方式表达对家人的爱。 教学难点： （1） 懂得家人对自己的疼爱是爱，严格要求也是爱。 教学过程： “爱的百宝箱” 出示：一张照片 师：同学们，你们猜一猜这个可爱的小男孩是谁？（学生乱猜）。 师：你能猜到他是谁吗？（不能... 图片详情：    篇13：10 家人的爱 教案10 家人的爱 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：学科 道德与法治 年级/册 一年级下册 教材版本 部编版 课题名称 家人的爱 教学目标 知道家人对自己的疼爱是爱，严格要求也是爱 重难点分析 重点分析 本课主要围绕家人之间的互爱为主题，在严格要求也是爱的部分中比较难理解，需要进一步与图片相结合。 难点分析 学生思维较弱，理解困难，为什么严格要求也是一种爱。所以需要教师的进一步引导。 教学方法 通过让学生观察视频及图片内容，动手写让学生理解家人的爱，激发对家人的感激之情。 教学环节 教学过程 导入 播放一段妈妈给家人洗脚的视频通过看这段视频及回答问题，让学生初步感受家人之间的爱并引出新课题。 知识讲解... 图片详情：   篇14：道德与法治一年级下册3.9家人的爱第1课时教案道德与法治一年级下册3.9家人的爱第1课时教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《家人的爱》第一课时一、教学目标1．通过回忆与家人在一起时的快乐时光，感受和家人在一起的生活是快乐的。2．从生活中的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱。3．通过具体事例，感受家人对自己的细腻关怀是爱，严格要求也是爱。二、教学重点及难点重点：从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱。难点：懂得家人对自己的细腻关怀是爱，严格要求也是爱。三、教学用具课件四、相关资源歌曲让爱住我家、相关图片引入、故事孟母三迁。五、教学过程【课堂引入】导语：同学们，你们可以感受到父母对自己的爱吗？下面我们听一首歌，感受一下歌中家人之间的爱。出示任务：播放歌曲《让爱住我家》，从... 图片详情：  篇15：10、家人的爱 教案10、家人的爱 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：10、家人的爱教学设计 教学目标 1．知识与技能 (1)从生活中的点点滴滴、方方面面认识到家人对自己的照顾，是对自己无私的爱。 (2)知道家人对自己的疼爱是爱，严格要求也是爱。 2．情感与态度 感受家人对自己的爱并激发爱自己家人的情感。 3．行为与习惯 养成懂得体贴家人，回报家人的好习惯。 4．过程与方法 通过回忆与家人在一起的快乐时光及家人关爱自己的故事，感受和家人一起时的快乐及家人对自己浓浓的爱。 教学重难点 1．重点：(1)从生活中的点点滴滴、方方面面认识到家人对自己的照顾，是对自己无私的爱。(2)知道家人对自己的疼爱是... 图片详情：   篇16：部编版语文三年级上册 习作例文：我爱故乡的杨梅（教案）部编版语文三年级上册 习作例文：我爱故乡的杨梅（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《我爱故乡的杨梅》教学设计【教学目标】1.通过阅读《我爱故乡的杨梅》学习作者描述水果特点变化的方法。2.通过修改自己习作片断，练习描写水果的变化。3.通过自评和互评，明确本次习作的标准和要求，进一步巩固掌握的表达方法。4.培养写作兴趣。【教学重点】了解作者是怎样观察的，进一步体会作者观察的细致。【教学难点】了解作者是怎样观察的，进一步体会作者观察的细致。教学准备：学生习作，评价表、课件教学过程：一、由学情导入，引出例文。同学们，之前大家通过细致观察创编了习作《我最喜欢的水果》，大家调动多种感官去感受水果，写出了水果的外形、颜色、气味、触感、味道和营养价值，内容非常全面... 图片详情：  篇17：宠物对你的爱永存 教案 四年级心理健康上册 （深圳版）（表格式）宠物对你的爱永存 教案 四年级心理健康上册 （深圳版）（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《宠物对你的爱永存》教学设计授课教师姓名 名称 宠物对你的爱永存知识点来源 □学科：心理健康教育 □年级：小学四年级 □教材版本：中小学心理健康教育指导纲要 □所属章节：生命教育录制工具和方法 笔记本电脑、麦克风；Bandicam录屏软件、Adobe Pr剪辑软件教学设计教学目的 认知目标：认识宠物有一天终究会和自己永别； 情感目标：感受宠物对我们的爱永存的情感； 技能目标：初步掌握面对宠物去世后，我们可以做的事。教学重点难点 教学重点：感受宠物对我们的爱永存的情感； 教学难点：初步掌握面对宠物去世后，我们可以做的事。教学过程 1.提问：“买了宠物后要和什么人打交道？”引出宠... 图片详情：  Tags：说话,麻雀,教案,精选,17篇  |
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