篇1：部编版语文四年级上册 9 古诗三首 雪梅 说课稿部编版语文四年级上册 9 古诗三首 雪梅 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课（3）雪梅《雪梅》说课稿部编版小学语文四年级上册第三单元第9课开场白∶尊敬的各位评委老师∶ 大家好，我是面试小学语文教师的4号考生，我今天说课的题目是《雪梅》。接下来，我会按照说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计7个方面展开我的说课。一、说教材教材分析是整个说课过程中的一部分，其作用毋庸置疑，老师只有在充分的了解了教材内容，设定了合理目标的前提下，才能在教学过程中充分发挥教师的主导作用，使一节课上的好，所以我对本课的分析如。《雪梅》是部编版小学语文四年级上册第三单元古诗三首中的一首古诗。本单元一共包含三篇课文，都是围绕留心观察的主题展开描...
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 篇2：湘美版 四年级上册 色彩对印 说课稿湘美版 四年级上册 色彩对印 说课稿资料可供张掖市地区适用。
大致详情：湘教版义务教育教科书美术四年级上册第八课《色彩对“印”》说课稿民乐县洪水小学张小英《色彩对“印”》是湘教版义务教育教科书四年级上册第八课。《美术课程标准》中指出：美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种文化学习，不是把美术看作技艺的传承，而是力图使学生体验和认识美术的文化内涵。本课属于“综合、探索”领域，是以“对称图形”为主线进行联想，用对印方法进行的表现。根据本课的教学内容，我将本课定为一节色彩练习课。接下来，我将从教材、学情、教学思路、教学目标、教学重难点、教法和学法、教学过程、板书设计这几个方面来呈现我的说课。一、说教材今天我所授课的内容是湘教版义务教育教科书...
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   篇3：部编版语文四年级上册语文园地二 说课稿及反思 （共二篇）部编版语文四年级上册语文园地二 说课稿及反思 （共二篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文四年级上册第二单元《语文园地》说课稿（一）说教材本次的说课内容是部编版小学语文新教材四年级上册第二单元的《语文园地》，《语文园地》包括“交流平台”“词句段运用”和“日积月累”三个板块。“交流平台”是让学生把握文章的主要内容。“词句段运用”安排了两部分，一部分是让学生在词语运用中感悟词语的意思和用法，进行词语积累。另一部分是创设情境，让学生体会不同的语气表达的效果是不一样的。“日积月累”是积累、背诵古诗。二、说教学目标1.学习阅读的方法，养成提问的习惯。2.对比形近字的用法，学习设问句。3.熟读并背诵名言警句。三、说教学重难点教学重点：1.养成提问的习惯。2.积...
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   篇4：部编版小学语文六年级上册第四单元《快乐读书吧：与泪，经历与成长》说课稿（附教学反思、板书）课件(共37张PPT)部编版小学语文六年级上册第四单元《快乐读书吧：与泪，经历与成长》说课稿（附教学反思、板书）课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)《快乐读书吧：与泪，经历与成长》说课稿部编版小学语文（六年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第四单元的快乐读书吧《与泪，经历与成长》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《与泪，经历与成长》是新教材部编版小学语文六年级上册第四单元的快乐读书吧的主题内容。本次《快乐读书吧》教材由导语“你读过吗”、小...
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  篇5：四年级上册语文第四单元 快乐读书吧：很久很久以前 优质课件(共15张PPT)四年级上册语文第四单元 快乐读书吧：很久很久以前 优质课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)快乐读书吧：很久很久以前在这一单元的几篇神话故事中，你最喜欢哪一篇？为什么？强化神话特点，激发阅读兴趣文章名或书名 故事情节 人物形象 语言描写从故事情节、人物形象、语言描绘等多个角度，交流自己的感受，然后填写表格。世界是如何起源的？人类是怎样产生的？神和英雄是怎样生活的？为什么会有神话故事，神话故事到底是怎么来的？在远古时代，我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传。自由朗读，说说自己对炎帝的看法。了解中国神话，拓展阅读《中国古代神话》炎帝的身体有什么特点？炎帝的身体是透明的，吃了植物...
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  篇6：部编版语文四年级上册 《口语交际：我们与环境》说课稿及反思部编版语文四年级上册 《口语交际：我们与环境》说课稿及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际：我们与环境》说课稿及反思一、说教材本次口语交际要求学生认识到由于科技的日新月异，人们的生活水平不断地提高，我们人类的生存环境却遭到了极大的人为破坏，我们人类面临着极大的生存危机，从而弄明白什么是环境保护，为什么要进行环境保护，以及该如何进行环境保护。二、说学情经过这一单元四篇关于大自然的文章的学习，学生的环保意识有了一定的增强，这对进行以环保为主题的口语交际打下了一定的基础。但由于学生的语言表达能力有限，让他们通过观察说出垃圾的来源应该说问题不大，但要让他们说清楚如何处理垃圾却并不容易，因此结合学生想象力丰富、形象思维能力较强的特点，要引导他们图文结合，使学生在形象的生活环...
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   篇7：四年级上册4.10《我们所了解的环境污染》 第二课时 说课稿四年级上册4.10《我们所了解的环境污染》 第二课时 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们所了解的环境污染》第二课时 说课稿尊敬的各位老师，大家好!我说课的题目是小学道德与法治四年级上册《我们所了解的环境污染》第二课时《环境污染大搜索》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标与重难点、教学策略、教学过程、板书设计、教学反思6个方面进行说课。一、教材分析《我们所了解的环境污染》是统编教材小学《道德与法治》四年级上册第四单元“让生活多一些绿色”第10课。这一课侧重引导学生认识、体会环境污染的现状及其危害，在日常生活中有环保意识。本课由两个板块组成，第一个板块《从“白色污染”说起》，设计了探究塑料的功与过的活动，旨在引领学生从日常生活经验出发，经历探究过程，认识、体会塑料废...
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 篇8：部编版语文四年级上册第四单元《快乐读书吧-很久很久以前》 课件(共19张PPT)部编版语文四年级上册第四单元《快乐读书吧-很久很久以前》 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)读《山海经》（晋）陶渊明精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良辰讵可待？嫦娥（唐）李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。“神话”诗句诗文导入【教学目标】1.能边读边想象神话故事中的神奇片段，感受神话的神奇之处。2.能产生阅读神话故事（包括中国神话故事和外国神话故事）的兴趣，养成热爱阅读的好习惯。3.能感受到阅读的快乐，乐于和同学分享课外阅读的成果。【德育目标】体会神话故事人物的精神品质，感受中华民族的勤劳智慧、勇敢顽强、自强不息、富于希望的民族精神。目录...
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   篇9：部编版语文四年级上册第四单元《快乐读书吧：很久很久以前》 课件 (共25张PPT)部编版语文四年级上册第四单元《快乐读书吧：很久很久以前》 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)快乐读书吧：很久很久以前小学语文-统编版-四年级上册-第四单元很久很久以前世界是如何起源的？人类是怎样产生的？神和英雄是怎样生活的？……快乐读书吧第四单元12 盘古开天地13 精卫填海神 话14 普罗米修斯15* 女娲补天学习回顾解释不清的现象袁珂强烈的好奇心神话的产生拥有超强力量的愿望同学们，你读过哪些神话故事呢？其中你最喜欢谁？为什么？《嫦娥奔月》 《大禹治水》 《哪吒闹海》看到题目想一想：神话的主人公是谁？会写一件什么事呢？阅读小贴士炎帝尝百草古时候，人们饱受疾病之苦。为了治病救人，炎帝亲自试吃各种植物，以确定它...
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    Tags：四年级,上册,快乐,书吧,课稿
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