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普罗米修斯课件图片(精选11篇)

日期:2023-6-12 09:46 阅读:

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普罗米修斯课件图片(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 14. 普罗米修斯 课件 (2课时 共29张PPT) 下载
2 【新课标】部编版四上 14.普罗米修斯 第2课时 课件 下载
3 14 普罗米修斯 课件(2课时 共26张PPT) 下载
4 14.普罗米修斯 课件 (共16张PPT) 下载
5 14普罗米修斯 第二课时 课件 (共20张PPT) 下载
6 14 普罗米修斯 课件(50张PPT) 下载
7 五年级【专项训练】课外阅读:普罗米修斯的故事(下)课件 下载
8 14《普罗米修斯》 第一课时 课件(共16张PPT) 下载
9 14 普罗米修斯 第二课时 课件 (共17张PPT) 下载
10 14《普罗米修斯》 课件(共47张PPT) 下载
11 14普罗米修斯 第二课时 课件 (共29张PPT) 下载

篇1:14. 普罗米修斯 课件 (2课时 共29张PPT)

14. 普罗米修斯 课件 (2课时 共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)部编版语文 四年级 上册普罗米修斯第一课时第二课时14古希腊神话:产生于希腊的远古时代,曾长期在口头流传,是古希腊人的集体创作。主要包括神的故事和英雄传说两部分,第一课时普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类,并教会了人类很多知识和技能。1.有感情地朗读课文,读准字音,读通句子。2.边读边思考,课文讲了一件什么事?3.圈出文中提到的众神的名字。初读课文普罗米修斯cǎn悲惨盗取dào驰过砸碎饶恕坚定chízáshùjiān锁链遭受凶恶愤愤不平suǒzāoèfèn押往yā肝...
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篇2:【新课标】部编版四上 14.普罗米修斯 第2课时 课件

【新课标】部编版四上 14.普罗米修斯 第2课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)部编版 四年级上第二课时教学目标1.文化自信:感受语言文字及作品的独特价值。2.语言运用:按照事情起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火种的故事。3.思维能力:能和同学交流故事中最触动自己的情节。4.审美创造:学习普罗米修斯英勇无畏、舍己为人的精神。复习导入盗取火种遭受惩罚获得自由一至二自然段三至八自然段九自然段按照这个故事脉络找出对应的段落吧!新知导入品读第1、2自然段,思考:没有火,人们是怎样生活的?新知讲解很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。是谁给人类带来了火...
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篇3:14 普罗米修斯 课件(2课时 共26张PPT)

14 普罗米修斯 课件(2课时 共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)第一课时14 普罗米修斯普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类,并教会了人类很多知识和技能。那时候,人和神是生活在一起的。第一课时盗火悲惨斯文敬佩sīcǎndào pèi我会认锁门坚定 jiānsuǒ遭受zāo愤愤不平凶恶 èfèn关押yā饶恕shù肝脏zàng归还huán违抗环坚佩兽惨悲我会写锁既狠著愤获bēicǎnshòupèijiānwéikànghuánsuǒjìhěnzhùfènhuò默读课文,抓住课文中的主要...
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篇4:14.普罗米修斯 课件 (共16张PPT)

14.普罗米修斯 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)普罗米修斯很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种……初读感知1、自由读课文,读准字音,读通句子,圈画出文中的生字新词。2、当好小老师,检测同桌的字词读音。火焰 领袖 惩罚 敬佩饶恕 违抗 关押 锁链焰 膝普罗米修斯 太阳神阿波罗宙斯 火神大力神赫拉克勒斯自由读第6自然段,思考:普罗米修斯到底遭受了怎样的惩罚?找出有关的语句,读一读。并...
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篇5:14普罗米修斯 第二课时 课件 (共20张PPT)

14普罗米修斯 第二课时 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)第二课时14 普罗米修斯后羿射日女娲补天嫦娥奔月夸父逐日初读感知同学们,想一想本课题目与我们学过的神话故事有什么不一样的地方吗?人物+事件普罗米修斯盗火初读感知自由朗读课文,找一找课文中先后都出现了那些神?普罗米修斯与这些神之间都发生了什么事?初读感知普罗米修斯“盗火”宙斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯惩罚劝,锁救(起因)(经过)(结果)研读感悟默读1~2自然段,找出两个相反的画面,并用波浪线画出。很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用...
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篇6:14 普罗米修斯 课件(50张PPT)

14 普罗米修斯 课件(50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)2021部编版 语文四年级上册14 普罗米修斯学习内容1.通读课文,了解大意。2.简单了解普罗米修斯,知道希腊神话。3.认写字词、理解词语。第一阶:课前预习返 回课文大意  普罗米修斯为了解除人类没有火的困苦,勇敢地“盗”取火种,造福人类,而他自己却因为“盗”取火种遭受了残酷的惩罚,但他没有屈服,后来被大力士所救,重获自由。背景资料  普罗米修斯,在希腊神话中,是最具智慧的神明之一,最早的泰坦巨神后代,名字有“先见之明”的意思。泰坦十二神伊阿佩托斯与克吕墨涅的儿子。普罗米修斯不仅创造了人类,给人类带来了火,还教会了他们许多知识和技能。背景资...
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篇7:五年级【专项训练】课外阅读:普罗米修斯的故事(下)课件

五年级【专项训练】课外阅读:普罗米修斯的故事(下)课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)【课外阅读】普罗米修斯的故事(下)五年级 语文免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读,好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文,回答问题。普罗米修斯的故事很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。有一天,当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候,他折了一根又粗又长的茴香秆,在太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿...
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篇8:14《普罗米修斯》 第一课时 课件(共16张PPT)

14《普罗米修斯》 第一课时 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)普罗米修斯14自读要求:1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。2.思考:故事中写了哪几个神?用横线把神的名字画出来,在每个神的名字下面标上“1”“2”“3”“4”。天神普罗米修斯初识人物著名的大力神赫拉克勒斯众神的领袖宙斯火神赫淮斯托斯根据填空提示,说说这篇故事的内容。看到人类( ),普罗米修斯( )。众神的领袖宙斯( ),火神赫淮斯托斯很( ),劝他( )。但普罗米修斯绝不会( ),更不会( )。大力士赫拉克勒斯( ),普罗米...
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篇9:14 普罗米修斯 第二课时 课件 (共17张PPT)

14 普罗米修斯 第二课时 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)普罗米修斯(第二课时)小学语文-统编版-四年级上册-第四单元出起因:“盗”取火种经过:遭受惩罚结果:获得自由善良、勇敢英勇无畏、义无反顾为人类造福心狠手辣、惨无人道火神:善良、正义、胆小为人类造福、不畏强权、甘愿牺牲英勇无畏无怨无悔甘愿牺牲顽强不屈正义感、反抗精神崇敬、爱戴鲜明的人物形象普罗米修斯——为人类造福、甘愿牺牲、顽强不屈宙斯——心狠手辣、惨无人道赫拉克勒斯——充满正义感和反抗精神赫淮斯托斯——具有正义感、善良又胆小场景神奇情节神奇回忆《普罗米修斯》的内容,同样是取火的故事,有什么不同之处?取火方式不同:普罗米修斯...
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篇10:14《普罗米修斯》 课件(共47张PPT)

14《普罗米修斯》 课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)空白演示单击输入您的封面副标题14 普罗米修斯关于“ ”的成语有哪些?灯 辉煌 热 朝天 冒三丈 水深 热十万 急 满腔怒 红红 风风关于“ ”的诗句有哪些?月落乌啼霜满天,江枫渔 对愁眠--【唐】张继野 烧不尽,春风吹又生--【唐】白居易千锤万凿出深山,烈 焚烧若等闲--【明】于谦单元导读请同学们自由读1、2自然段,有火的日子是怎样的,用文中的语句来回答。烧熟食物有了火,我们可以......驱寒取暖有了火,我们可以......驱赶猛兽有了火,我们可以......说说有了...
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篇11:14普罗米修斯 第二课时 课件 (共29张PPT)

14普罗米修斯 第二课时 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)第二课时14 . 普罗米修斯普罗米修斯宙斯赫拉克勒斯赫淮斯托斯“盗”取火种遭受惩罚请你根据这些词语提示,说说课文内容。获得自由普罗米修斯给人类带来了火种,帮他们驱寒取暖,造福了人类。宙斯知道了,气急败坏,下令狠狠地惩罚他。普罗米修斯承受了风吹雨淋、恶鹰啄身等各种痛苦,但仍然不屈不挠,大力神知道了,愤愤不平,挽弓搭箭,解救了普罗米修斯。普罗米修斯因为“盗”火,受到了宙斯严厉的惩罚,请同学们默读第3-8自然段,说一说故事中哪个情节最触动你?精读感悟“锁身”之痛精读感悟“啄肝”之苦选取最触动你的一个情节,好好读读,画出最能触动你的句子,圈...
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