篇1：统编版语文四年级上册：第三单元习作写观察日记 课件（共31张PPT）统编版语文四年级上册：第三单元习作写观察日记 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)写观察日记部编人教版·四年级上册语文第三单元·习作第三单元的语文要素可归结为两点：体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。进行连续观察，学写观察日记。正如本单元三篇课文给我们的启示那样，见微知著，生活处处有知识，生活无处不含美……新课导入第三单元的内容写观察日记。重点是把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。要求是自主、合作、探究地学习，把握观察的方法。目的是学会连续观察，并能根据自己的观察内容学会写观察日记。今天，我们就将理论付诸于实践，希望同学们通过今天的习作，夯实自己的学习成果，学会如何如何——写观察日记写观察日记...
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  篇2：部编版语文四年级上册 第三单元习作：写观察日记课件（共36张PPT)部编版语文四年级上册 第三单元习作：写观察日记课件（共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)2021人教部编版语文四年级上册统编教材四年级语文上册第三单元习作：写观察日记单元主题：学会观察《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》课前准备：对一种植物、动物或自然现象进行连续观察。用自己喜欢的方式记录。一、明确写作要求：1.进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。2.观察日记，主要记录观察对象的变化、观察的过程、观察时的想法和心情，还可以配上图画和照片。3.整理观察日记，在小组内分享、评比。《爬山虎的脚》叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。《蟋蟀的住宅》比安基用...
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   篇3：部编版语文四年级上册第三单元 习作： 写观察日记 课件（39张PPT)部编版语文四年级上册第三单元 习作： 写观察日记 课件（39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)看云卷云舒，观花开花谢，大自然中隐藏着无穷无尽的奥秘，等着聪明的你来发现、探索。接下来，请用你的火眼金睛，找找下面图片中的不同吧！观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。我们观察时不能心急，不能简单地认为看两眼就是观察。观察要注意以下几点：首先观察要细致；其次观察要持久，要关注事物的变化；最后观察还要全面。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子 绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有...
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     篇4：部编版语文四年级上册第三单元 习作：写观察日记 教案（2课时 含反思）部编版语文四年级上册第三单元 习作：写观察日记 教案（2课时 含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：写观察日记
【教学目标】
1.能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。
2.能在小组内分享观察日记，并进行评价。
【教学重难点】
能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。
【教学课时】
2课时
第1课时
【课时目标】
能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。
【教学过程】
板块一 激趣导入，明确观察对象
1.感受变化，导入话题。
（1）播放四季变化的视频，请学生欣赏。
教师导入：春雨夏日秋风冬雪，四季轮回，万物变幻，你还知道哪些自然事物是变化的吗？（学生交流）
（2）引导：叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很...
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    篇5：四年级上册语文第三单元 习作：写观察日记 课件+教学设计(共27张PPT)四年级上册语文第三单元 习作：写观察日记 课件+教学设计(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)写观察日记四年级语文观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。读一读选自苏联比安基《森林报·夏》中的两则日记，想一想，说一说：这两则日记和我们以前所写的日记有哪些不同呢？读一读选自苏联比安基《森林报·夏》中的两则日记，想一想，说一说：这两则日记和我们以前所写的日记有哪些不同呢？12爬山虎向上爬的秘密蟋蟀筑巢的全过程连续观察燕子筑巢及孵蛋的情况除了这些事物，还可以观察些什么...
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   篇6：11 蟋蟀的住宅——学写观察日记 微课视频11 蟋蟀的住宅——学写观察日记 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇7：统编版语文四年级上册第三单元 习作：写观察日记 教案统编版语文四年级上册第三单元 习作：写观察日记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：写观察日记教学目标1.能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。2.能在小组内分享观察日记，并进行评价。教学重点能连续观察一个对象，并用观察日记记录观察对象的变化。教学难点能连续观察一个对象，并用观察日记记录观察对象的变化。教学准备多媒体课件、观察日记教学过程学习活动一：学习观察方法，准备观察记录1.默读《爬山虎的脚》课后“资料袋”，思考：做好观察记录可以有哪些方法？2.小结：图文结合或做表格是做好观察记录的好方法。学习活动二：设计观察表格，进行连续观察1.默读《语文园地》中的“交流平台”，思考：观察时有哪些注意点？2.小结：观察时感觉器官参与得越多，...
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  篇8：部编版四年级上册语文第三单元习作：写观察日记 课件（36张PPT）部编版四年级上册语文第三单元习作：写观察日记 课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)习作：写观察日记统编教材四年级上册第三单元名言引入◆观察对于儿童必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基◆观察，观察，再观察！——巴甫洛夫谈话激趣作家叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。昆虫学家法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀修筑住宅的全过程。比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。学做记录卡爬山虎向上爬的过程：茎上伸出细丝 细丝的头上变成小圆片巴住墙 细丝弯下去，把嫩茎拉一把蟋蟀住宅的修建过程：动工时间（选址） 怎样挖掘（内部、外部） 不断修整泡豆流程图泡豆流程图...
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  篇9：部编版语文四年级上册第三单元习作：写观察日记 课件（20张PPT)部编版语文四年级上册第三单元习作：写观察日记 课件（20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)习作部编四年级上册教学课件第三单元导入同学们，叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程 。你平时热爱观察吗？你是怎样观察的？你有什么发现？今天，我们就来借鉴本单元课文中的写法，把你经过一段时间的观察所得写出来。所以，这次的习作主题是写观察日记。习作内容写观察日记创新作文五步法第一步：审题试着连续观察，用观察日记记录事物的变化，还可以写观察的过程及观察者当时的想法和心情。比如你想写：种子发芽的过程树叶颜色的变化过程月亮的变化过程小鸡孵出的过程第二步：选材第三步:提纲用几句话描写出事物当...
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    篇10：四年级上册语文第三单元 习作：写观察日记 A、B、c 案 课件（ 83张ppt）四年级上册语文第三单元 习作：写观察日记 A、B、c 案 课件（ 83张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共83张PPT)A、写观察日记讨论分享，明确主题PartOne《爬山虎的脚》叶圣陶爷爷留心观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。处处留心皆学问《蟋蟀的住宅》同学们，法布尔细心观察，有什么收获呢？《金色的草地》《金色的草地》中普里什文观察草地，又发现了什么？叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看见了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。今天，就让我们一起来学习写观察日记。写观察日记分享记录，学习方法PartTwo请同学们看一看下面的观察对象...
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   篇11：部编版语文四年级上册第三单元习作：《写观察日记》课件+教案(共40张ppt)部编版语文四年级上册第三单元习作：《写观察日记》课件+教案(共40张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)习作：写观察日记部编版语文四年级上册第三单元观看植物生长的动态图，说一说你有什么感受？说一说图片导入仙人球开花过程大豆生长过程蘑菇生长过程习作：写观察日记部编版语文四年级上册第三单元第一课时第二课时叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。审题指导比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自已的收获。审题指导观察日记格式题目时间天气星期观察记录正文写作指导观察蜗牛2021年9月12日星期四阴今天，天阴沉...
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篇12：习作：写观察日记-课件 (共15张PPT)习作：写观察日记-课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《语文园地四》——习作习作要求1、先交流各自的观察情况。2、写一则观察日记。3、写自己最想写的，最感兴趣的。4、写好后读给同学听，看谁在观察中有新发现。日记格式（1）题目写在第一行中间。（2）第二行中间写日期、星期、 天气。（3）正文与其它文章相同。2012年10月24日 星期三 天气 晴我家小院里栽了一片向日葵，我天天去看它，就为了等它成熟好一饱口福。可是今天，我却发现了向日葵的一个重大秘密。今天早上，我起来的时候像往常一样：站在屋檐下看像向日葵，那一盘盘的向日葵正对着我，咧开大嘴，笑得好甜。下午放学回来，吃了晚饭，我又站在屋檐下看...
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    篇13：部编版语文四年级上册第三单元 习作：写观察日记 课件（共23张PPT）部编版语文四年级上册第三单元 习作：写观察日记 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年秋统编版语文
四年级上册语文精品课件
写观察日记
——写出连续观察所得
统编版义务教育四年级上册第三单元习作
一、定题目明要求
孩子们睁大眼睛看，你发现了什么？你能判断图中人物此时内心的心情分别是什么？
通过观察推测心情
叶圣陶爷爷经过一段时间的观察，了解了爬山虎爬墙的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；普里什文早中晚观察，发现了草地颜色变化的奥秘。处处留心皆学问。
今天我们就来学写观察日记。
二、列提纲启思路
观察日记怎么写呢？
观察日记怎么写呢？
观察日记怎么写呢？
图文结合，图文并茂；表格的形式，一目了然。
观察日记怎么写呢...
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  篇14：习作：写观察日记-课件 (共30张PPT)习作：写观察日记-课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)夜来香牵牛花睡莲烟草花昙花蔷薇午时花万寿菊月光花写一则观察日记习作要求1、先交流各自的观察情况，听听同学的意见。2、写一则观察日记。3、写自己最想写的，最感兴趣的。4、写好后读给同学听，看谁在观察中有新发现。日记格式（1）题目写在第一行中间。（2）第二行中间写日期、星期、天气。（3）正文格式与其它文章相同。可观察的事物：可以是可爱的小动物（蜗牛、蚂蚁、金鱼、乌龟、母鸡、小狗）可以是有趣的植物（含羞草、绿豆发芽、花）。一、先写动物、植物的外形特点。二、写动物的生活习性、活动过程。三、写一写自己对观察过程的感受或体会。10月1日...
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     篇15：统编版四年级上册语文教案-第三单元习作：写观察日记统编版四年级上册语文教案-第三单元习作：写观察日记资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：写观察日记
教学目标
1．学生能根据习作提示，选择一个对象进行观察，写观察日记。
2．学生能恰当地写出观察对象的变化、特征及自己观察的方法、过程等，提高语言表达能力。
重点难点
1.学会写观察日记。
2.能恰当地写出观察对象的变化、特征和自己的观察方法、过程等，提高语言表达能力。
课时安排
1课时
教学过程
一、新课导入
本单元我们学习了《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇文章，它们都写得具体、生动、有趣。同学们知道这些作者为什么能写得这么生动、有趣吗？ 是的，它们都与作者平时认真、连续的观察密不可分。今天，我们就来学习作者的这种写法，把它运用到自己...
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  篇16：统编版小学语文四年级上册第三单元《写观察日记》教案+素材统编版小学语文四年级上册第三单元《写观察日记》教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级上册第三单元的习作《写观察日记》.教案1、文题解读：“写观察日记”是统编教材四年级上册第三单元的习作。①观察日记是日记中的一类。我们需要通过长时间的观察，把观察到的事物的变化记录下来。②连续观察，是观察日记的基础。既然是连续观察，那一定不会是一次两次，一天两天，而是长时间连续对事物进行观察。二、教学目标.1.整理观察日记，写出事物的变化。2.分享观察日记，在小组和全班评一评。三、教学重点.1.整理观察日记，写出事物的变化。2.分享观察日记，在小组和全班评一评。四、课时安排：2课时。第一课时：讲解；第二课时：写作。五、应理...
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   篇17：统编版四年级上册语文第三单元 习作：写观察日记 教案（含反思）统编版四年级上册语文第三单元 习作：写观察日记 教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作三 写观察日记
［教学目标］
1.引导学生运用好眼、耳等多种感官观察，养成留心观察周围事物的好习惯。【语文要素】
2.学习用比较的方法，有条理地写下观察中的发现，并能表达自己观察时的感受。【语文要素】
3.了解观察日记的写法，也试着写观察日记。【语文要素】
［教学重难点］
1.能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。
2.能在小组内分享观察日记，并进行评价。
［教学准备］
提前一周布置观察任务，并完成观察记录表。
（友情提醒：孩子们，家中的植物，种大蒜，泡黄豆，泡绿豆，蚕宝宝，刚出生的小猫、小狗，每晚月亮的形态……这些都值得你去细心观察！赶快行动起来吧！）
［教...
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  篇18：统编版四年级上册第三单元习作《写观察日记》课件（2课时）共62张PPT+教案统编版四年级上册第三单元习作《写观察日记》课件（2课时）共62张PPT+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)第三单元习作：《写观察日记》PPT统编版四年级上新知导入说一说观看植物生长的动态图，说一说你有什么感受？仙人球开花过程第一课时新知导入大豆生长过程新知导入蘑菇生长过程你还知道哪些自然事物是变化的吗？新知导入春雨夏日，秋风冬雪，四季轮回，自然界的万物每天都在发生变化，可是斗转星移，花开花落，很多变化并不是瞬间完成的，需要我们长期的观察和记录，才能发现其中的规律。今天我们就来学习如何进行连续的观察，学习写连续观察日记。揭示课题习作：写观察日记新知讲解明确日记格式1.齐读题目，说说要求写什么。2.了解日记的格式。谁来...
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     篇19：统编版语文四年级上册第三单元 习作：写观察日记 课件（20张）统编版语文四年级上册第三单元 习作：写观察日记 课件（20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：写
观
察
日
记
统编教材小学语文四年级上册第三单元习作训练
活动要求：每位参加“校园观察科技节”的小选手们，可以把你最近观察的感兴趣事物，用照片或者微视频的形式发给我们，当然还得附上一段文字解说词喔！
你观察了什么？
观察法宝歌
我有六件宝，观察少不了。
眼睛看得明，耳朵听得清；
鼻子闻气味，嘴巴尝滋味；
双手摸一摸，大脑细思考。
用好六件宝，奥妙全知道！
植物类：要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。
动物类：要观察动物的外形，四肢，饮食，生活习惯等特点。
其他：可以观...
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  Tags：四年级,上册,观察,日记,精选
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