认识蝴蝶教案（精选13篇）

浙美版 二年级下册美术教案-第5课 折剪蝴蝶资料可供全国地区适用。

大致详情：《彩蝶飞飞》教材分析：本课是二年级第四册内容，属于“设计·应用”学习领域，主要是通过亲身体验，观察蝴蝶的造型特点，学习对称折剪的方法。并能引导学生对蝴蝶造型及花纹进行创新，在玩的过程中尝试让蝴蝶飞起来，提高学生的创造能力和动手能力。纸蝴蝶的制作过程，是学生造型能力、创造美的能力和动手做的能力得到训练和提高的过程。通过做做、玩玩，增强学生的学习兴趣，这同时也是学生将学到的知识化为能力的过程。教学目标：1、认识蝴蝶的基本构造、对称特征及纹饰特点。2、通过做做、玩玩，学习纸蝴蝶的基本制作方法，提高学生对手工制作的兴趣。3、培养按程序学习，制作的良好的习惯。教学重难点：重点：学会用对...

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人美版八年级美术下册《23民间艺术剪纸《蝴蝶》教案（新疆）》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：民间艺术剪纸《蝴蝶》教案教材分析:本课的设置是让学生了解民间剪纸艺术美，发扬我国民族民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。本课知识点与第一册的图案有相通之处，学习时可相互联系。教师在教学中应运用典型作品启发学生发现知识点，培养学生的观察力与创造力，将民间剪纸艺术发扬光大。剪纸艺术历史悠久，它向产生发展同古代的风俗有直接关系，人们用它作为迎春、喜庆的装饰品，还广适应用到刺绣、印染、陶瓷等工艺中。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。一般来说北方剪纸粗犷朴拙，南方剪纸精巧秀丽。剪纸题材广泛，表现劳动人民生活、思想情感和审美情趣。其形式有阳纹、阴纹、点色、套色、分色、衬色等。剪纸使用简...

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8 蝴蝶的家 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：蝴蝶的家 教学目标 1.抓重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。 2.体会语言生动优美，激发学生的探索意识。 3.根据课文内容提出自己的问题,再把问题分类。 4.选出最值得思考的问题，试着解决。 教学重点 体会作者对弱小生命的关爱之情。 教学难点 理解课文内容，提出自己认为最有价值的问题。 教学过程 一、依案自学，互动交流 1.同学们 ，蝴蝶是我们大家都喜欢的小昆虫，它给你留下什么印象呢？你知道蝴蝶的家在哪里吗？这节课，我们一起学习《蝴蝶的家》，让我们跟随作者一起去探寻蝴蝶的家。（板书：蝴蝶的家） 2.出示预习单，交流自学情况。 二、聚焦重点，品读提升 （...

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8.蝴蝶的家 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：8.蝴蝶的家教学目标1.认识“避、撼”等4个生字，读准多音字“雀”。2.正确、流利地朗读课文，读好文中的问句，感受作者急切的心情，体会文中蕴含的对幼小生灵的关爱。3、运用本单元学到的方法提出问题，对问题进行分类。能筛选出最值得思考的问题并尝试解决，在质疑解疑的过程中理解课文内容。教学重点学习课文，正确、流利地朗读课文，读好文中的问句，感受作者急切的心情，体会文中蕴含的对幼小生灵的关爱。教学难点运用本单元学到的方法提出问题，对问题进行分类。能筛选出最值得思考的问题并尝试解决，在质疑解疑的过程中理解课文内容。教学准备多媒体课件教学过程学习活动一：回顾提问方法，鼓励提出问题...

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3.1.2蝴蝶 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《蝴蝶》教案 教学目标 知识目标 1、归纳蝴蝶基本形态，找出蝴蝶的共同特征——对称。 2、了解蝴蝶的生长变化过程。 技能目标 1、合作创编表演。 2、动手制作蝴蝶。 情感目标 体验人与自然的情感交流，体验同学之间友谊合作的快乐。 教学难点、重点 创设教学情景，使学生有兴趣，富有想象力和创造力，探究性地积极参与艺术活动。 教学过程 （一）创设情景、揭示课题 1、感受春天百花齐放，万物生长，可爱的精灵蝴蝶在花丛中翩翩起舞的情景。 2、揭示课题《蝴蝶》。 （二）提炼预习，自主学习。 学生自主选择，自主进行创编、表演。 A、播放音乐《花蝴蝶》 B、朗诵《蝴蝶飞呀飞...

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赣美版美术一年级下册 第3课《漂亮的蝴蝶》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《漂亮的蝴蝶》教学设计教学内容:这是赣美2011课标版一年级下册第3课的内容，蝴蝶是大家都很熟悉的一种小昆虫，每个小朋友都有自己心里最喜欢的一只漂亮蝴蝶，通过教学让学生欣赏各种各样蝴蝶的图片，了解蝴蝶的特征及翅膀上的各种各样常见的图案，初步了解蝴蝶翅膀上独特的图案的作用，培养学生丰富的想象力和创造潜能，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，并让学生在动脑、动手的过程中充分享受成功所带来的快乐。教学目标：1、认知：通过让学生欣赏不同造型的“蝴蝶”，学会用刮画的形式表达自己的情感与思想。2、情感：通过表现在花丛中飞舞的蝴蝶，培养学生热爱大自然、热爱生活的情操，并培养学生用绘画手段表...

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8.蝴蝶的家 表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：学科 语文 年级/册 四年级上册 教材版本 人教部编版 课题名称 蝴蝶的家 教学目标 抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。 重难点分析 重点分析 这是一篇言辞优美的散文，以问题为线索，思考蝴蝶的家有哪里，以雨天蝴蝶躲藏在哪里贯穿全文，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。引导学生体会作者所具有的善于思考，长于观察的良好的科学素养。 难点分析 课文篇幅比较短小，线索明晰，语言优美，学生比较喜爱。但不会养成提出问题并带着问题思考的阅读习惯，对本课的学习十分不利。 教学方法 读与品词相结合，读与想象相结合，感受文章的语言美、意境美，在读中加深对词句和课文内容的理解，在读中升华情感。...

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湘美版美术四年级上册 14. 蝴蝶落我家 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：蝴蝶落我家教学内容：湘版教材四年级上册第十四课。教学目标：1、学习圆柱、四棱柱、三棱柱的折叠方法，增强从平面到立体的空间想象能力，探索立体构成。2、学习对折、镂空剪制蝴蝶的基本方法和要领，提升观察力与动手能力。3、了解感受蝴蝶的形状、色彩、装饰之美，体验蝴蝶与柱体在色彩搭配上的乐趣。教学重点：“蝴蝶落我家”的制作方法与过程。教学难点：镂空剪制蝴蝶的方法。教具准备：课件，一组“蝴蝶落我家”的作品，教师示范的用具。学具准备：卡纸、剪刀、小刀、记号笔、油画棒，双面胶。教学过程：活动一：欣赏导入师：今天老师给大家带来了一组作品，请同学们边欣赏边仔细观察，这些作品有什么特点？（展...

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3.1.2蝴蝶 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级下册第三课《蝴蝶》一、教学目标能够通过聆听和表演，感受音乐所表现“飞”的音乐形象，感受动物的可爱。二、教学重、难点1、学生在充分的聆听中获得对音乐作品的自主感受和体验，并能够在开放的学习情景中，展开充分的想象，进行大胆的模仿、表现。2、能够安静的聆听并用多种方式表现音乐《蝴蝶》不同的飞的形象，领会音乐要素(节奏、音色、速度、旋律)在音乐表现中的作用，不断提高音乐素养以及音乐感受力、想象力、表现力和创造力。三、教学过程1、导入：你们喜欢春天吗？（生答）师：春天都有什么样的景色呢？（生答）（出示春天的图片）师：说的真好，春天到了，小动物们都出来了，看，这是什么动物呢？...

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一年级下册美术教案-第3课 漂亮的蝴蝶丨赣美版资料可供全国地区适用。

大致详情：漂亮的蝴蝶教学目标：知识与技能目标：让学生了解蝴蝶的生长过程，认识蝴蝶的组成部分，画一幅漂亮的蝴蝶。过程与方法目标：通过对蝴蝶的了解，认识到蝴蝶的对称特点，花纹丰富，种类繁多，培养学生的观察能力。情感与态度目标：通过对蝴蝶的学习，培养学生的欣赏与审美能力，激发学生对美好事物的热爱。教学重点：认识蝴蝶的生长过程，组成部分和蝴蝶的基本特点。教学难点：蝴蝶的对称性，并画一幅漂亮的蝴蝶。教学过程：谜语导入1. 两根触角细又长，身穿一件花衣裳，百花丛中采花忙，好似漂亮小姑娘。师：请同学们猜一猜是什么动物呢？(蝴蝶)引出课题：板书《漂亮的蝴蝶》新授课：同学们，你们知道蝴蝶是怎样...

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一年级下册美术教案-第3课 漂亮的蝴蝶丨赣美版资料可供全国地区适用。

大致详情：《漂亮的蝴蝶》学情分析:蝴蝶对于一年级的小朋友来说,是喜闻乐见的动物，舞姿翩翩,纹饰亮丽,是学生乐于欣赏、喜于表现的内容。教学目标:1、认识蝴蝶的基本构造、对称特征及纹饰特点;2、会画一只漂亮的对称的五彩蝴蝶。教学准备:白色蝴蝶底版教学重点学会用对称的方法画一只漂亮的五彩蝴蝶。教学难点创作一只式样、纹饰有新意的花蝴蝶。教学过程:一、谈话导入同学们，现在是什么季节？（春天，春天花儿开了）学生在花丛中看到了什么动物，举手回答，引出课题“漂亮的蝴蝶”。（展示蝴蝶的一生）让学生了解蝴蝶的产生过程。二、引发启示让我们走进蝴蝶王国展示蝴蝶图片。了解蝴蝶的一生（图片展示）...

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一年级下册美术教案-第3课 漂亮的蝴蝶丨赣美版资料可供全国地区适用。

大致详情：漂亮的蝴蝶教学时间：1课时教学目的：1、知识与技能：使学生了解对称形的特点，训练学生大胆进行颜色搭配和表现的能力。2、过程与方法：通过学生自己收集材料，了解有关蝴蝶的一些常识，大胆的在蝴蝶身上添画花纹，增强学生自主学习，爱护动物等优良习惯，并注重学科之间的渗透。3、情感态度与价值观：培养学生的想象力和创造才能。重点与难点：启发学生运用对称的方法，塑造蝴蝶的外形，大胆添画花纹。教学过程：一、引入课题同学们喜欢猜谜语吗？老师这里有一个谜语大家一起来猜猜，看谁猜得又快又准。（PPT—1）“两根触角长又长，身穿一件花衣裳，百花丛中采花忙，好似漂亮小姑娘”让学生猜猜表现的是什么动...

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一年级下册美术教案-第3课 漂亮的蝴蝶丨赣美版资料可供全国地区适用。

大致详情：《漂亮的蝴蝶》教学设计教学目标：1、知识目标：了解蝴蝶的基本构造、对称特征及纹饰特点 ；2、情感目标：通过学习画花蝴蝶，让孩子感受、欣赏生活中的美。3、能力目标：学会画一只漂亮的对称的花蝴蝶。教学重、难点：重点：学会用对称的方法画一只漂亮花蝴蝶。难点：画出一只式样、纹饰有创意的花蝴蝶。教学准备：教学课件、范例、。教学课时：1课时教学过程：一、谜语导入新课。1、小朋友们，老师说一个谜语，我们班的小朋友来猜一猜，谁最聪明？有只小娃娃，穿着花衣裳，飞在花丛中。（打一小动物）当孩子说出谜底是蝴蝶时，鼓励孩子，你真聪明！2、今天老师带来了一组图片，小朋友们好好看看这些蝴蝶的...

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