篇1：七下语文第六单元综合性学习：我的语文生活 课件（共61张PPT）七下语文第六单元综合性学习：我的语文生活 课件（共61张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)综合性学习《我的语文生活》初一语文组教师导语“准确地说，我经过了至少七十几年的学习，我关于学习的最大体会就是，要学好基本功。只有具备了最基本的知识以后，你才能够往上走。而在基本功里，学好语文最关键。学好了语文才懂得如何对事情进行分析、总结、综合。我们在很多科研工作、科研领域中都需要有扎实的基本功，这尤为重要。”——钟南山院士接受《南方都市版》采访如是说本课目标1.培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言材料的习惯，激发从生活中学习语文的热情，逐步建立“生活即语文”的大语文观。2.锤炼语言，学习分析商店招牌、撰写广告词和鉴赏对联，帮助树立“学以致用”的学习观...
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  篇2：部编版语文 七下 第二单元 《学习抒情》 课件 (共32张PPT)部编版语文 七下 第二单元 《学习抒情》 课件 (共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)R·七年级下册写作 学习抒情教学目标1.结合本单元学习的课文，回顾直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。2.引导学生在情感体验的基础上，理解直接抒情和间接抒情的表达效果。3.启发学生把握好抒情的度，学习基本的抒情方法。什么是抒情 抒情可以分成几类 抒情是一种表达方式。抒情——即抒发感情。它是作者或文中人物表达主观感受，倾吐心中情感的文字表露。也就是，人们在生活中，遇到各种事情，产生各种感情，或使你高兴——想放声歌唱；或使你生气——使你悲痛。这就是你对这些事情产生了感情，有了感受。在写作时，把这种喜怒哀乐的感情表达出来，就叫抒情。对比阅读，体会作用片段一...
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     篇3：部编版语文 七下 第二单元 学习抒情 课件 (共25张PPT)部编版语文 七下 第二单元 学习抒情 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)学习抒情七下单元作文训练课件（第二单元） 了解抒情文字的特点和写法。 在写作实践中，能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。 学会在生活中体验美好事物，培养自己热爱生活的美好情感。训练目标同学们，昆剧《宝剑记·夜奔》中有两句唱词：“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”这就是说，作为万物之灵的人类，无论是谁，哪怕是铁石心肠的人，都会产生感情，或悲、或喜、或哀、或乐。对此，鲁迅先生曾如是说：“无情未必真豪杰”。人一旦产生感情，就必然要从心中发泄出来,正如朱自清先生所说的“情郁于中,自然要发之于外”，这种发泄感情的过程就是抒情。“文章不是无情物”，宋·黄庭坚在《东坡...
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     篇4：五年级语文下册 综合性学习 汉字真有趣 课件(共15张PPT)五年级语文下册 综合性学习 汉字真有趣 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)汉字真有趣阅读材料 你提取到了哪些有趣的汉字信息？1 字谜七则 你猜出了哪些字？① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦2门内添“活”字3 有意思的谐音4 “枇杷”和“琵琶”5 有趣的形声字（补充）活动建议请教别人1.想想谁可能会有自己需要的资料 。2.想好问题，请教合适的人。搜集资料查找图书1.在学校阅览室、图书 馆或书店，可以按类别找书。如，搜集汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。2.书名、目录、内容简介等，能帮助我们大致判断书中是否有自己需要的内容。网络搜索1.在网上查找资料，关键词很重要。如，搜集...
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   篇5：写作：学习抒情-七年级语文下册课件（部编版）（共28张PPT）写作：学习抒情-七年级语文下册课件（部编版）（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)写 作 ：学 习 抒 情精彩开篇词徜徉雨中，我们或许会有无可名状的哀愁；沐浴月光，我们或许会感到漫无边际的孤独；仰望苍穹，远眺大海，我们心胸开阔；俯视大地，近观流水，我们豪情万丈。生活处处有美景，美景时时动人情，我们要善于发现美，学会抒发真情实感。请跟老师一起走进这节作文导写课——学习抒情。学习目标1、了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。2、在情感体验的基础上，理解直接抒情和间接抒情的表达效果。（难点）3、把握好抒情的度，学习基本的抒情方法。（重点）什么是抒情？激动动情之时，“情动于中而形于言”，就是抒情。图一2018年羽毛球世锦赛，郑思维黄亚琼夺混...
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    篇6：基于“素养立意”的语文学习活动设计初探课件（共66张PPT）基于“素养立意”的语文学习活动设计初探课件（共66张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共66张PPT)基于“素养立意”的语文学习活动设计初探2022版和2011版课标对比语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通, 吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。（2011年版）语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程因引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力；同时发展...
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    篇7：高一语文学习指导——享受语文，迎接挑战(共44张PPT)高一语文学习指导——享受语文，迎接挑战(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)享受语文 迎接挑战——高一语文学习指导“孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”台湾女作家龙应台写给儿子安德烈的一段话：你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排！我们该如何快速掌握高中学习和生活的要领？钟南山院士说：“关于学习我的最大体会就是，要学好基本功。只有具备了最基本的知识以后，你才能够往上走。而在基本功里，学好语文最关键。学好了语文才懂得如何对事情进行分...
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   篇8：专题19语言文字运用（四）补写句子、句式变化（课件版）(共104张PPT)【主观题答题模板】2023年高考语文阅读题+语用题提分突破（新高考专用）专题19语言文字运用（四）补写句子、句式变化（课件版）(共104张PPT)【主观题答题模板】2023年高考语文阅读题+语用题提分突破（新高考专用）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共104张PPT)备战2023高考语文主观题增分技巧及答题模板语言文字运用（四）专题19 句式变换 补写句子备战2023高考语文主观题增分技巧及答题模板命题分析补写句子的试题：[2021·新高考Ⅰ卷]22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。(6分)[2021·新高考Ⅱ卷] 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)结论：题干一般不变，要求字数不一。审题要求：看清题目要求和字数要求命题分析预测与备考建议1．从选文来看，要加强对情景式的读题能力...
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    篇9：七年级语文下册第六单元综合性学习《我的语文生活》课件(共39张PPT)七年级语文下册第六单元综合性学习《我的语文生活》课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)什么是语文？语文即生活，生活即语文。综合性学习：我的语文生活部编版语文七年级下册第六单元1.养成在生活中学习语文的良好习惯。2.提高规范用字的能力。3.提高对广告词、对联的欣赏能力，尝试写广告词、对联。学习目标一、正眼看招牌商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣。到街上走走，会看到有的招牌设计比较讲究，风格独特，有浓浓的文化感。可能也有一些招牌比较粗糙，没有特色，存在用字不规范、有错别字，或者汉语拼音有错漏等毛病。招牌命名特点：妙用典故、巧用成语、正话反说、地名人名、名人效应、俗语妙用、歌词运用、自我夸耀、偷梁换柱等...
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     篇10：中考语文资料----初中语文记叙文阅读常考知识点和答题模板 课件（40张PPT)中考语文资料----初中语文记叙文阅读常考知识点和答题模板 课件（40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文记叙文阅读常考知识点和答题模板
目录
标题
内容
主旨
结构
语言
手法
开放题
标题
题型：辨析题目的含义及作用
1、含义：先分析基本义，再揭示比喻义、引申义、象征义。
2、作用：贯穿全文线索；概括主要内容；揭示文章主旨（情感或哲理）；制造悬念，吸引读者（激起读者的注意、思考、兴趣等）
内容
题型一：概括文章的主要内容
格式：某人或某物+干什么（怎么样）
方法指津：抓住记叙的六要素——时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果
题型二：分析故事的情节
叙事散文：起因、经过、结果
小说：开端、发展、高潮、结局
方法指津：如有示例，一定要严格按照示例的字数、结...
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   篇11：2023年中考语文复习专题★★ 学习与探究 课件(共28张PPT)2023年中考语文复习专题★★ 学习与探究 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)材料一：主要讲的是中央出台双减政策。材料二：主要讲的是某市针对“双减”出台了明确要求。材料三：主要讲的是某中学制定的学科书面作业的时长安排展示。措施：延长课后服务时间。观点：赞同。理由：因为课后服务时间的延长，能够更好地和家长下班时间相配合；同时课后服务时间可以安排很多兴趣班，让孩子可以丰富自己的课外活动时间，这是一个一举两得的措施。①学校按要求开设丰富多彩的课程；②家庭教育要积极配合；③家长注意言传身教；④学生从小参与劳动，养成劳动习惯。示例：文博，现代的学生素质发展要全面，其中养成良好的劳动习惯很重要。做一些力所能及的家务劳动，不仅不会影响学习，还可以从日常劳动中...
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