篇1：第五课 第1课时 自尊自爱是我的需要 同步学习指导学案第五课 第1课时 自尊自爱是我的需要 同步学习指导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：自尊自爱是我的需要同步学习指导学案【情境导入】乔治逊是个美国黑人。有一次他乘坐加利福尼亚飞往华盛顿的班机。他身边坐着节一位白人女性，衣着华贵。乔治逊刚坐下来，就听到那位女士嘟囔了一句：“真讨厌，黑鬼。”乔治逊没有介意，还谦逊地对她微笑。那位女士更不高兴了，对空姐大声喊道：“真是倒霉死了！我实在受不了和一个黑鬼坐在一起，请再给我找一个位子！”几分钟后，空姐回来了，很有礼貌地对她说：“对不起，经济舱已经没有空位了，只有头等舱还有一个空位。我们已经得到了机长的许可，考虑到有这样的特殊情况，为了不让乘客和一个讨厌的人坐在一起，就破一次例。”然后，空姐转向乔治逊说：“先生，如果你不介意的话，请你去头...
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  篇2：人教版（新课程标准） 六年级上册 综合性学习：轻叩诗歌的大门 课件(共25张PPT)人教版（新课程标准） 六年级上册 综合性学习：轻叩诗歌的大门 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。第六单元 综合性学习轻叩诗歌的大门诗海拾贝诗经 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇，又称《诗三百》。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。《诗经?采薇》《诗经》是我国最早的诗歌总集,收集了从 西周到春秋中期的305首诗歌,反映了500年间 的社会生活。《诗经》分为“风”“雅” “颂” 大类。《采薇》是《诗经· 小雅》的一篇。一位远征战士归来，在回乡途中，他抚今追昔，描写了春天和冬天有代表性的自然景物，回想了自己在军中的情况与心情。春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细...
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  篇3：高中政治学习方略课件：2.4.2《权力的行使：需要监督》（人教版必修2）高中政治学习方略课件：2.4.2《权力的行使：需要监督》（人教版必修2）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)1.教材P46“探究问题”提示：（1）《焦点访谈》坚持“用事实说话”，专门报道社会进步与发展过程中存在的问题。它代表了群众的呼声，保障了群众的利益。其报道的80％以上的问题都得到了解决，所以备受众人关注。（2）目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系，对政府权力的监督途径是多种多样的，除了新闻舆论监督外，还有国家权力机关、中国共产党、人民政协、社会与公民、司法机关、行政系统内部等多种监督渠道。（3）对政府进行有效的制约和监督有利于政府更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确的决策；有利于提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误；有利于防止...
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  篇4：新课程理念下如何激发学生的学习兴趣新课程理念下如何激发学生的学习兴趣资料可供西宁市地区适用。
大致详情：新课程理念下如何激发学生的学习兴趣 ?爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣是一种内在的心理因素，它是学习知识的动力，是发展智力的前提，学生有了兴趣，就会积极主动去学习。那么，如何才能激发学生的学习兴趣呢？一、通过做游戏，激发学生的学习兴趣。把游戏引入课堂，寓教学于游戏中，可以使学生在轻松愉快的自学活动中掌握数学知识。如：在教学生记大月、小月时，可让学生拍手朗读儿歌“七个大月西心中装，七个单数七后双。二月是个特殊月，其他各月是小月。二、设疑问难，激发兴趣。新课教学时要根据教学内容创设一定的问题情况。新颖的教学形式，多样的教学方法，恰当的教学手段，教师系统、准确、抑扬顿挫的讲解等都可以...
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 篇5：谈谈新课标高考和高中生物课程的学习与复习—葛国顺（2013高考研讨会）谈谈新课标高考和高中生物课程的学习与复习—葛国顺（2013高考研讨会）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考归来话备考谈谈新课标高考和高中生物课程的学习与复习每年高考归来、送走一批考生后，在浏览、研究高考试题的同时，总在思考一个问题：明年的新课标高考怎么考？我们如何针对性地搞好生物新课程的学习和复习、备考工作呢？下面就结合六年来对新课标高考命题趋势的研究，从以下几个层面谈谈这方面的想法。一、高考考什么——解读《大纲》和新《课标》高考，尤其是新课标高考考什么？就生物（理科综合）而言，考试的内容可用四个字概括，即：“知识+能力”。 我们现在的新课标高考是在原来“3+X”综合高考模式下平稳过渡而来的。“3+X”高考从1999年在广东进行改革试点，到“三南”、“十八省区”统一命题，再到2003年...
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  篇6：数学高考复习点拨：学习空间几何体的结构时需要注意的问题数学高考复习点拨：学习空间几何体的结构时需要注意的问题资料可供全国地区适用。
大致详情：学习空间几何体的结构时应注意的问题了解空间几何体的结构、性质，是我们学好立体几何的基础，在学习这部分内容时，同学们要注意利用运动、变化的思想去认识这些几何体，并要多从不同的角度观察同一几何体的不同的特征.在学习过程中，对于下列这些性质你是否清楚了呢？1.对于平面要注意从三个方面加以理解：无边界性、无限延展性、无厚薄性．2.多面体至少有4个面，多面体按照围成它的面的个数分别叫做四面体、五面体、六面体等．3.学习棱柱的定义时，要注意多看实物和模型，要正确理解，准确把握．棱柱有如下两个本质特征：①有两个面互相平行；②其余各面每相邻两面的公共边都互相平行．通俗地说，没有第一个特征，两头不一样齐...
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 篇7：新课程与教学改革-谈学习方式的转变新课程与教学改革-谈学习方式的转变资料可供全国地区适用。
大致详情：新课程与教学改革—谈学习方式的转变 《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了转变学生的学习方式的任务，促进学生在教师的指导下主动地，富有个性地学习。本次课程改革重点之一，就是要让学生的学习产生实质性的变化，改变单一的、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生的多样性的学习方式。提倡自主、探索与合作的学习方式，逐步改变以教师中心，课堂为中心和书本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。本文就学习方式的概念，为什么要提倡学习方式的转变和如何实现这一转变以及自己在教学中实施新的教学方式，引导学生采用新的学习方式的感受。 一．什么是学习方式 学习方式（learnin...
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  篇8：在新课程实施中对初中物理学生学习评价的探讨在新课程实施中对初中物理学生学习评价的探讨资料可供全国地区适用。
大致详情：理念、现实、对策—— 在新课程实施中对初中物理学生学习评价的探讨四川省教育科学研究所 邱小文学校里的各项教学活动，最终都归结到对学生的学习状况作出一定的评价，这个评价既有学校的、更有社会的评价，这也是一线教师最为关注的问题。（按照目前的社会现实，这对老师的教学以及各个方面影响巨大）一、新课程对学生学习评价的基本理念课程评价对于新课程的实施具有重要的导向、激励和调控作用。评价的功能、目标体系和评价方式方法等方面都直接影响着课程培养目标的实现。在初中物理课程标准中提出了“建立发展性的评价体系”的基本理念，主要包含了以下几个方面：1．转变评价功能：以评价促发展，淡化甄别与选拔。相对传...
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  篇9：消费者需要主动学习和掌握有关消费的知识：(浙江省杭州市上城区)消费者需要主动学习和掌握有关消费的知识：(浙江省杭州市上城区)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。维护消费者权益敲你没商量洗衣店：衣物洗涤损坏，赔偿不超过洗涤费的10倍公交车：乘客上车“自备零钞，不设找赎”。餐厅酒楼：本酒楼设最低消费。服装：假冒名牌多红 与 黑——乡巴佬的内幕——原来是以对人体危害极大的焦糖色素调黑,以化学染料酸性橙为食品染红，记者在暗访时发现堆放着冷冻的鸡腿和鸡翅很多包装袋已经破损了，工人们很随意地在上面踩来踩去。在卤制车间里，卤好的鸡翅掉在了沾满油污的地上，又被工人捡起来，扔回锅里继续加工。装修材料不合格 2005年春节过后，王先生全家搬进这套斥资上百万的房子后，身体一天比一天感觉不舒服。起先全家人都感到头晕、呕吐，以为是感冒，就...
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    篇10：2007年高中化学新课程培训资料(一):学习化学1(必修)的体会2007年高中化学新课程培训资料(一):学习化学1(必修)的体会资料可供全国地区适用。
大致详情：学习化学1(必修)的体会各位老师，大家好！本人经过一轮教学，对新课程研究不深，学得不透，只能是跟大家一起交流，共同讨论化学必修1的教学方法。新课程观认为，教材不再只是单纯承载知识的“教本”，而是师生共同探求新知识的“学本”。在课标中，把普通高中化学课程描述为：高中化学课程应有利于学生增强创新精神和实践能力。在教学中，教师应敢于尝试新的教学方法，善于运用教学策略，积极培育学生思维，促进学生智力全面发展，培养学生的创新能力。新课程强调学习过程、学习方法和科学探究。科学研究的过程一般为：提出问题→假设猜想→设计实验→探索研究→解决问题或得出结论。使学生“经历化学物质及其变化探究的过程，学习科学...
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    Tags：室内设计,需要,学习,课程,精选
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