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氓卫风课件(精选8篇)

日期:2023-6-7 12:41 阅读:

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氓卫风课件(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 1.1氓 《诗经.卫风氓》 课时作业(含解析)部编版选择性必修下册 下载
2 高中语文统编版1.1诗经卫风·氓 教案(表格式) 下载
3 人教版高中语文人教版必修二《 卫风·氓 》学案 下载
4 统编版高中语文必修二4.1《诗经·卫风·氓》 课件(34张ppt) 下载
5 统编版(部编版)选择性必修下册第一单元1.1《卫风 氓》课件(共20张PPT) 下载
6 第4课《诗经卫风氓》教学设计 下载
7 2020—2021学年人教版必修二 4.《卫风·氓》 课件43张 下载
8 高中语文统编版(部编版)选择性必修下册第一单元1.1《诗经·卫风·氓》课件(共28张PPT) 下载
1.1氓 《诗经.卫风氓》 课时作业(含解析)部编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:1.1氓 《诗经.卫风》 课时作业一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。话说《诗经》之“风”风本是地球大气层内的空气涌动,它使地球上的万物能不断地接受到新鲜的空气而得以生存。那么,孔子在编集《诗经》时,为什么将一部分诗称为“风”呢?孔子自己有一段很好的解释:季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善,而民善矣。君子之德风,小人之德草。草上之风,必偃。”这就是“风气”!孔子用很形象的语言形容它,风吹草伏,风往哪边吹,草就往哪边倒伏。所以,要建立和谐社会,关键在于领导人,也就是“上行下效”。由此也形象地说明了“风”的含义,也就是说,风俗...
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