篇1：七年级下册语文写作指导与范文赏析（部编版）第一单元 写出人物的精神(学案)七年级下册语文写作指导与范文赏析（部编版）第一单元 写出人物的精神(学案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级下册课本同步作文写作指导七下第一单元 写出人物的精神【技法大餐】人跟人不仅容貌、长相、身材等外形各异，而且个性、气质等也迥别，比如，同样是遇到意想不到的急事，有人坦然面对，有人躲闪回避，有人犹犹豫豫、不置可否，看看，差别还不小。作文中写人追求形神兼备——“形”是指容貌、神态、衣着、身材和姿态等，彰显其外在特点；“神”是灵魂，是内在精神，体现为一个人的思想、气质、品格、个性等。人的精神并不能独立存在，必须通过人的一言一行、一举一动表现出来。所以，提炼人物精神，须得从观察人物言行出发；表现人物精神，落脚到写好人物的言行举止上。01观察时别忘“提炼”动笔就能写出人物的精神...
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  篇2：第二单元 学习抒情-七年级下册语文写作指导与范文赏析（部编版）第二单元 学习抒情-七年级下册语文写作指导与范文赏析（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级下册课本同步作文写作指导七下第二单元 学习抒情【技法讲解】南北朝时期著名文学评论家刘勰文学理论专著《文心雕龙》有句名言：“情者文之经”，意思是说只有用饱满的情感直叩读者心扉，文章才具有内在的魅力。否则，无论怎样雕琢词句，都只能是繁采寡情，味之必厌。写作离不开情感的抒发，无论记叙、议论甚至在说明事物时，作者的笔法都带着自己的感情，情感就是文字的灵魂。在写作中，若能恰当地抒发真情实感，定能增强文章的感染力，并深化文章主题。平时作文中，同学们常常不能做到说真话，诉真情，文章显得矫揉造作，或者不论写人叙事，还是写景状物，一律是一般性概括叙述，干巴巴鉴定式的介绍，不会抒情，不会议...
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  篇3：七年级下册语文写作指导与范文赏析（部编版）第三单元 抓住细节（学案）七年级下册语文写作指导与范文赏析（部编版）第三单元 抓住细节（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级下册同步作文写作指导七下第三单元 抓住细节【技法讲解】细节描写是对人物、景物、场面、事件等表现对象细微而具体的刻画，常常起到以小见大、画龙点睛的作用。细节描写的“使命”就是着眼于人物、景物、场面或事件的细微特征和变化，把形态、特征活生生地再现给读者，让读者透过文字如见其行、如闻其声，身临其境。细节描写是刻画人物性格、烘托人物心理、推动情节发展、表现典型环境和事件背景、提升文章表现力的“利器”。从一定程度上说，细节描写的质量，决定着记人叙事文章的优劣、成败。根据表现内容，细节大致可分为肖像细节、语言细节、动作细节、景物细节等。写作时，要学会抓住细节，努力做到真实、典型、生...
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   Tags：七年级,语文,下册,导学案,精选
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