篇1:四年级下册语文教学设计-1.2《桂林山水》人教新课标四年级下册语文教学设计-1.2《桂林山水》人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情:《桂林山水》教学设计【教材分析】 《桂林山水》是人教课标版小学语文第八册第一单元中的一篇课文。课文抓住了桂林山水的特点,以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。 课文从“桂林山水甲天下”讲起,既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位,又交代了作者观赏桂林山水的缘由。然后,用对比的方法描述了漓江水、桂林山的突出特点。最后,把桂林的山和水联系起来,作为一个完美的整体,展现在读者面前。?【教学目标】 1、学会本课生字新词,理解重点词句。 2、有感情地朗读课文,背诵全文。 3、通过看图、学文,感受桂林山水的美好,培养热爱祖...
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![]() ![]() ![]() 篇2:四年级下册语文教学设计-1.4《七月的天山》人教新课标四年级下册语文教学设计-1.4《七月的天山》人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情: 4??七月的天山一、教学要求 1.培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情,体会作者通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国、热爱新生活的深厚感情。 2.学习抓住景物特点,按照一定的表达顺序写景状物的方法。 3.体会课文精当、华丽的语言特色,揣摩文中比喻、衬托等修辞方法的表达效果。二、教学重点 1.掌握组织材料的顺序和方法,可以比喻、映衬等表现手法为讲析重点,学习运用贴切、鲜明、生动的语言写景状物。 2.培养热爱祖国边疆的情感。三、教学难点 1.学习如何按照一定的顺序把材料组织得井井有条; 2.体会并学习使用绚丽...
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![]() ![]() 篇3:四年级下册语文教学设计-1.1《古诗三首忆江南》人教新课标四年级下册语文教学设计-1.1《古诗三首忆江南》人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情:忆江南教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册第一课《古诗词三首》中的唐代诗人白居易的词《忆江南》。教学目标:知识与能力目标:1、认识“谙”这个生字,并初步了解诗词的不同。2、有感情地朗读这首词,并背诵。过程与方法目标:3、以“谙”字为主线,利用语言文字材料和图片,边读边想象画面,感知诗词大意。情感态度价值观目标:4、通过播放视频、音乐,感受江南山水的自然美,使学生受到美的熏陶,并深刻体会诗人对江南的深情。教学重点:以“谙”字为主线,边读边想象画面,感受江南山水的自然美,并深刻体会诗人对江南的深情。教学难点:初步了解诗词的不同,感受江南山水的自然美,并深刻体...
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![]() ![]() ![]() Tags:人教,三年级,语文,下册,教学设计
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