篇1：人教版小学数学一年级下册期末阶段质量调研卷（二）（含答案）人教版小学数学一年级下册期末阶段质量调研卷（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学一年级下册期末阶段质量调研卷（二）姓名： 班级：题号 一 二 三 四 五 总分得分一、选择题（16分）1．65后面第5个数是（ ）。A．69 B．70 C．712．每个小朋友折5只千纸鹤，3个小朋友可以折（ ）只千纸鹤。A．8 B．9 C．153．读数、写数都从（ ）起。A．个位 B．十位 C．最高位4．□☆〇□☆〇□☆____按规律横线上应摆的图形是（ ）。A．□ B．☆ C．〇5．下面最接近40的数是（ ）。A．43 B．38 C．366...
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  篇2：2021--2022年人教版一年级数学下册 期末测试（含答案）2021--2022年人教版一年级数学下册 期末测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021—2022年一年级下学期期末考试题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、填一填.（36分）1. 4个十和7个一组成的数是( )；90里面有( )个十。2．个位上是5，十位上是6，这个数是( )。3．和60相邻的两个数是( )和( )；在22和30这两个数中， ( )比较接近27。4．最小的两位数是( )，最大的两位数是( )，它们相差( )。5.12的一半是（ ），8的加倍是（ ）。6.体育课上站队，小明的前面站了5个同学，后面站了6个同学， 小明这一列共站了（ ）个同学。二、算一...
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  篇3：2021--2022年人教版一年级数学下册 期末测试（含答案）2021--2022年人教版一年级数学下册 期末测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021—2022年一年级下学期期末考试题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、填一填.（36分）2.最大的两位数是（ ），这个数是由（ ）个十和（ ）个一组成的；比这个数多1的数是（ ）。100里面有（ ）个十，100个一是（ ）。3.（ ）角=60分 38角=（ ）元（ ）角 7元5角=（ ）角4.按规律填数6.在○填上“＜”、“＞”或“＝”。86+16○86+15 57角○7元5角 93－18○83-8 10角○9角9分二、算一算.（...
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  篇5：1.1认识平面图形（课件）一年级数学下册 人教版(共19张PPT)1.1认识平面图形（课件）一年级数学下册 人教版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)认识平面图形认识图形(二)一单元一、复习导入1.认一认请问：下面那些立体图形，你们还认识吗？长方体正方体圆柱体三棱柱1.猜一猜上面立体图形在雪地里玩耍，留下了些脚印，请问那些脚印都是谁留下来的呢？二、探究新知学生动手，拓出平面图形思考：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？可以把它们拓下来1.认识长方形请问：你是从哪一种形式得知这种图形的？长方体这是长方形。2.认识正方形和圆正方形圆3.认识三角形这是三角形。4.认识平行四边形平行四边形认一认：给下面平面图形分类长方形正方形三角形圆 形平行四边形...
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   篇6：1.2平面图形的拼组（课件）一年级数学下册 人教版(共20张PPT)1.2平面图形的拼组（课件）一年级数学下册 人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)平面图形的拼组认识图形(二)一单元一、复习导入1.认一认举手回答：下面那些平面图形，你们能说出这些图形名称吗？平行四边形正方形圆形三角形长方形二、探究新知学生动手，感知特征思考：两个相同的长方形可以拼成什么图形呢？学生动手，感知特征思考：两个相同的长方形可以拼成什么图形呢？长方形正方形学生动手，感知特征思考：两个相同的三角形可以拼成什么图形呢？正方形平行四边形更大的三角形长方形小组合作，感知特征思考：如果用多个三角形可以拼成什么图形呢？假如3个三角形假如4个三角形假如6个三角形(1).3个三角形拼组四边形(2)....
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   篇7：1.3七巧板（课件）一年级数学下册 人教版(共24张PPT)1.3七巧板（课件）一年级数学下册 人教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)七巧板认识图形(二)一单元一、情境导入欣赏狐狸牛仔细观察它们像哪些图案？鱼帆船一、情境导入欣赏狐狸牛这些美丽的图案都是由七巧板组成。鱼帆船七巧板的由来。宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的“燕几”——请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为7张桌子组成的燕几，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。后来，有人把燕几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，后来流传到...
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    篇9：人教版 一年级数学下册 第1单元 认识图形(二) 第1课时 认识长方形、正方形和三角形 教案人教版 一年级数学下册 第1单元 认识图形(二) 第1课时 认识长方形、正方形和三角形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级数学下册 第1单元 认识图形(二)第1 课时 认识长方形、正方形和三角形1．使学生直观认识三角形、圆、长方形和正方形。2．初步培养学生的动手操作能力，合作能力，发展学生的空间观念和创新意识。3．对学生进行遵守交通规则意识渗透及德育渗透。4．培养学生对数学学习的兴趣和集体荣誉感。重点：①会辨认长方形、正方形、三角形、圆等简单图形；②会用长方形、正方形、三角形和圆拼图。难点：理解“面在体上”，理解面与体之间的联系。教师：①实物投影仪，电脑课件；②长方体、正方体、圆柱体、圆锥体、三棱柱；③相关几何贴图。学生：①相关配套几何学具和课堂练习本；②钉子板。一、新课导入上学...
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  篇10：人教版一年级数学下册1.认识图形（二）《七巧板》教学设计人教版一年级数学下册1.认识图形（二）《七巧板》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：七巧板教学目标：1、 认识七巧板的组成。2、 通过用七巧板拼组图形，进一步感知三角形、长方形、正方形、平行四边形的特征和进一步掌握解决问题的步骤和策略，提高解决问题的能力。3、 感受数学的美。教学重难点：进一步掌握解决问题的步骤和策略。教学准备：每个学生一套七巧板，老师若干套七巧板。教学过程：1、 复习引入。1、 复习所学五种平面图形。（1） 师：我们学过的平面图形有哪些？（2） 课件逐一出示五种平面图形，学生说出它们的名称。2、 介绍七巧板，引出课题。（1） 师：昨天，我们利用这五种平面图形可以许多美丽的图案，今天老师又给同学带来了一些图案。大家看，分别是什么？...
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  篇11：人教版 一年级数学下册 第2单元 20以内的退位减法 第1课时 十几减9 教案人教版 一年级数学下册 第2单元 20以内的退位减法 第1课时 十几减9 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级数学下册 第2单元 20以内的退位减法第1 课时 十几减9(1)1．让学生通过小组或全班同学的交流、合作，体验到十几减9方法的多样化，培养学生数学交流的能力和合作的意识。2．让学生通过自己提出问题、解决问题这一过程，感受到数学源于生活，体验到成功解决数学问题的喜悦。重点：初步了解“十几减9”的计算方法，并能探究多种计算方法。难点：根据信息提出数学问题，并能加以解决。挂图。一、复习旧知1．计算。3＋9＝ 7＋9＝ 4＋9＝ 6＋9＝2＋9＝ 5＋9＝ 8＋9＝ 9＋9＝2．在括号里填上数。9＋( )＝13 9＋( )＝149...
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