篇1：2023届高考写作指导：写好想象作文 课件(共26张PPT)2023届高考写作指导：写好想象作文 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)写好想象作文有人说：没有做不到的，只有想不到的。一、 开门见山，直接入题写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、语言、行动等的描写点题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景，进入主题。如： 1、夕阳的窗前，一个漂亮的少女站在那儿，凝视着外面初春美丽的景色。她叹了口气，低下头，端详着手中的那朵插在蓝白瓷瓶里的粉色玫瑰。她闭上眼，回想着以前的事。（《粉色玫瑰》） 2、那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花。哦！母亲节快到了，我该为母亲准备节日礼物了。（《母亲节的礼物》）二、 写景状物，渲染气氛文章的开头从写景状物入手，...
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    篇2：部编版语文四年级下册想象作文 课件 (共33张PPT)部编版语文四年级下册想象作文 课件 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)—想象作文一、思维激发 头脑风暴我看过的想象故事：《渔夫和金鱼的故事》《白雪公主》《拇指姑娘》《阿拉丁神灯》想象作文，就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟。什么是想象作文？练习一：这是什么？想得越多越好。练习二：运用想象和联想，想一想，这只喵星人发生了什么？练习三：请为它们设计一段对话：请你任意选用以上图形组成新形象，进行适当想象，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字进行描写。要求：1.使用以上的两个或多个图形组合成为一个新图形，要求图形清楚、明白。2.用50...
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     篇3：2023届高考作文写作备考：“结论是三分事实和七分想象”+文题解析2023届高考作文写作备考：“结论是三分事实和七分想象”+文题解析资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作备考：“结论是三分事实和七分想象” 文题解析作文题：有人说：“结论是三分事实和七分想象”，对此，你有什么认识，请写一篇不少于800字的文章谈谈你的看法 。一、审题：这是一首关于认知论的题目，有人说，说明这句话是有观点的，这个观点是对的还是错的还是部分对的部分错的，都是需要我们思辨的 ，总之这句话是对结论这个词进行了定义 。接着我们可以分析这句话的深层含义 ，关键词进行分析：结论、事实、想象结论是什么，结论是从一定的前提推论得到的结果，对事物做出的总结性判断 。事实是什么 ？是事情的真实情形。它 可以指在过去已发生的事件，亦可指被验证成立且中立的陈述，在科学中指可证明的...
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  篇4：小语应用作文专题课件-18-学写想象文小语应用作文专题课件-18-学写想象文资料可供全国地区适用。
大致详情：学写想象文
一、激趣导入
我们都知道，小猫跟妈妈钓鱼因为不专心，什么也没有钓到。通过妈妈的教导，它明白了做事要专心。后来小猫又去钓鱼了。你猜猜发生了什么事？你能写下来吗？
今天我们学写想象文。
二、考点剖析
1、知识讲解
（1）想象文
想象文也就是想象作文，在写作文的时候需要发散思维，通过联想和想象来写文章。如：《二十年后的我》、《假如我有马良的神笔》等。
句子构
二、考点剖析
1、知识讲解
（2）如何写想象作文：
步骤一：再现。侧重于写景状物或叙事的想象作文，可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现。
步骤二：移植。有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移...
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    篇5：【部编版】七年级语文上册 第六单元 写作《发挥联想和想象》满分作文引领 学案【部编版】七年级语文上册 第六单元 写作《发挥联想和想象》满分作文引领 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】七年级语文上册 第六单元 写作《发挥联想和想象》满分作文引领一、发挥联想和想象，为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。不少于500字。二、请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于500字。提示:1.可以大胆想象，但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活，还要想象十年后社会的发展，因为这是十年后的你所生活的环境。2.不要只是概括地叙述，要在具体情境中展开故事，通过一件或几件小事，结合语言、动作等描写，具体地展现你的性格、心态，以增加真实感。皇帝的新装皇帝在百姓暗暗的嘲笑中，完成了整个游行大典，回到皇宫，勃然大怒，立...
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    篇6：3 图形想象①② （教案）美术六年级下册3 图形想象①② （教案）美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：图形想象①②教学目标：1、了解创意图形的特点与作用，学习图形创意设计的思维方法。2、运用所学进行联想和想象练习，体会图形创意的一般过程，学生对联想和想象有了概念和形象上的认识理解后，引导其进行创造实践。3、激发学生内在的创意潜能，发展学生的艺术创造力和表现力。学情分析：学生美术基础较差，特别是设计基础。所以本课要上好必须设计好活动，重在引导，但是学生对这课内容比较感兴趣，喜欢参与活动，所以要针对课堂内容设置情景，激发他们参与进来，重在培养学生之间的合作精神和创新精神。教学重点：引导学生展开思维，进行联想与想象的创作实践。教学难点：创造出独特而有内涵的全新形象。教学过程：...
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 篇7：2022年高考作文讲与练15-“知识与想象力”作文导写及范文课件（20张）2022年高考作文讲与练15-“知识与想象力”作文导写及范文课件（20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)想象力从何而来？“知识与想象力”作文导写作文题有人说，知识是想象力的土壤；也有人觉得不尽如此。对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：(1)自拟题目；（2)不少于800字界定概念·知识：人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。人类世界所已知的，我们孜孜不倦去学习、去掌握、去运用的各个领域的认识和经验。·想象力：在大脑中描绘图像，去构成没有经历过的事物和形象的能力。所想象的内容可以包括画面、声音、味道、气息等感受，以及各种情绪体验。它们都能通过想象在大脑中“描绘”出来，从而达到身临其境的体验。可以说，文学、科学、哲学、艺术，都离不...
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    篇8：【初中作文培优36计】第 26 技 想象—无中生有 课件【初中作文培优36计】第 26 技 想象—无中生有 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第26技想象—无中生有【名家垂范】奥利弗与其他鸵鸟□［美］詹姆斯·瑟伯一天，一只具有权威、态度严厉的鸵鸟向年轻的鸵鸟讲演，认为他们比其他一切物种都优越。“我们为罗马人所知，或者确切地说，罗马为我们所知，”他说，“他们称我们鸵鸟，我们称他们‘罗马人’。希腊人称我们是诚实的鸟。我们是世界上最大的鸟，因此也是最好的鸟。”所有的听众都大叫起来：“说得好！”但只有富有思想的鸵鸟奥利弗没有欢呼。“我们不能像蜂鸟那样向后飞。”他大声说。“蜂鸟向后飞是撤退，”这个老鸵鸟说，“我们向前跑是前进，我们永远向前进。”“说得好！说得好！”其他所有的鸟都叫喊起来，除了奥利弗...
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  篇9：2021年初中语文作文考察重点指导 想象作文这样写--讲义（必背经典范文）2021年初中语文作文考察重点指导 想象作文这样写--讲义（必背经典范文）资料可供全国地区适用。
大致详情：【作文】想象作文，这样写(上)
导入
想象是人头脑中对已有表象进行加工改造而创造新形象的思维过程。——心理学概念
想象是双脚站在大地上行进，他的脑袋却在腾云驾雾。——巴尔扎克
想象作文的构思
想象作文：就是虚构一个故事这么简单吗？
让想象，成为叙事的翅膀
1、方法一：转换视角
转换事件的主人公，实现换位思考，让植物、动物、昆虫、桌椅板凳等非人类的事物说话，用它们的眼光看世界，以反映作者的某种情感、态度、价值观。
【命题呈现】
假如你有十天的时间，可以做老虎、狮子、小鱼、小鸟四种动物中的任意一种，你会选择做哪一种动物？成为那种动物之后，你的世界一定大不一样吧。请发挥你的想...
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  篇10：2022年中考语文二轮复习模拟想象类命题作文指导与范文欣赏2022年中考语文二轮复习模拟想象类命题作文指导与范文欣赏资料可供全国地区适用。
大致详情：2022届中考语文写作二轮专题复习中考模拟想象类命题作文指导与范文欣赏题目：阅读下面材料，按照要求作文。吴承恩《西游记》中孙悟空神通广大，有七十二般变化。奥地利小说家弗兰茨·卡夫卡《变形记》开头：“一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。”假如有一天你也变形了，变成了某一种动物（如蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛、青蛙、蚯蚓、鸟、鸡、鸭、蛇、猫、狗……），那么，会有怎样的故事发生呢？请你以《变形记》为标题，发挥想象，写一篇不少于600字的文章。要求：精心构思，力求想象新奇有趣而又合情合理，文章体现现实意义。 指导：标题已定，照抄即可。从标题看，“...
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    篇11：部编版语文六年级上册触摸自然 阅读与想象表格式教案部编版语文六年级上册触摸自然 阅读与想象表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课程基本信息学科 语文 年级 六年级 学期 秋季课题 阅读与想象（第一单元）教科书 书 名：义务教育教科书 语文 六年级 上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年7月（第四次印刷）教学目标通过回顾本单元课文,交流“读进去，想开去”的读书方法。启发学生懂得：在阅读时,要联系自己的生活经验，结合课文内容进行联想，体悟文章表达的特点,以及这样表达的好处。教学内容教学重点： 回顾本单元课文，学习“读进去、想开去”的读书方法。 教学难点： 阅读时，联系自己的生活经验想开去，结合课文内容联想，体会事物的象征意义以及表达的好处。教学过程一、新课导入：...
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 篇12：初中生作文入门第七讲 想象 课件(共38张PPT)初中生作文入门第七讲 想象 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第七讲：作文中的想象想像与联想的共同之处是，两者都是由一个形象“想”到另一个形象，但是，两者有着质的区别。上文说过，联想是一个从“实”到“实”的过程，而想像却是一个由“实”到“虚”的过程。之所以称之为“虚”，是因为想像出来的形象是新创造的，现实世界还不存在；然而，虽说是“虚”，这个“虚”却是今后“实”的基础，人类文明的发展，你能说不是源于最初的“虚”──想像？英国的雪莱曾说过，“想像是创造力，也就是一种综合的原理。它的对象是宇宙万物和存在本身所共有的形象”。英国的王尔德也说过，“如果艺术放弃了他的富于想像力的媒介，那么艺术也就放弃了一切”。作为一个学生，你更应该具有丰富...
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    篇13：小升初语文总复习 专题十九 想象作文 课件（16张幻灯片）小升初语文总复习 专题十九 想象作文 课件（16张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小考满分特训方案》
小考专题复习
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    篇14：初中语文通用作文辅导专题27 想象类作文（一）：中心明确、合理想象 课件(共38张PPT)+教案初中语文通用作文辅导专题27 想象类作文（一）：中心明确、合理想象 课件(共38张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)想象类作文（一）：中心明确、合理想象教学目标：1、了解想象类作文的基本原则；2、能根据题意确定中心，展开想象设计故事情节；3、通过多种描写方法，使文章生动。教学重点：能根据题意确定中心，展开想象设计故事情节。教学难点：在中心明确、合理想象的前提下，通过多种描写方法，使文章生动。一、导入：“没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。”想象力是一种重要的智能，它有时比知识本身更重要。生活中，有了想象，可以使你感受到多姿多彩的自然，体会到奇妙无穷的科技。如今，想象文是中考的重要类型之一。今天就让我们一起来探讨想象文的写作技巧。二、想象类作文及其类型所谓想象，...
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   篇15：七上同步作文全方位指导第6单元 发挥联想和想象【技法指导+精选素材+佳作引路】七上同步作文全方位指导第6单元 发挥联想和想象【技法指导+精选素材+佳作引路】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七上同步作文全方位指导6单元 发挥联想和想象 【精选素材】发挥联想和想象，为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。不少于500字。提示:认真阅读课文的结尾，想象故事发展的各种可能，然后抓住一点随笔 。展开想象，进行作文。1.皇帝越发心虚，赶紧带着自己的部下回到了王宫。他派大臣去把那两个骗子叫过来。然而，那两个骗子早已经收拾东西逃走了。皇帝听说两个骗子拿着钱逃走后，勃然大怒，就问老大臣：“你能不能看见我的衣服？”老大臣回答道：“您的衣服美丽极了，怎么看不到呢？”皇帝说：“你说实话，能不能看见？”老大臣看皇帝生气了，说：“不瞒您了，我真的看不见。”之后，皇帝...
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   篇16：小学语文作文技巧 专题三 想象篇之编写童话（共31张PPT）小学语文作文技巧 专题三 想象篇之编写童话（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)想象篇之编写童话作文技巧 · 分类指导 · 想象类1234课堂导入知识讲解课堂练习童话鉴赏同学们，你们知道哪些童话故事呢？听过哪些童话呢？课堂导入课堂导入以上童话故事书你们看过哪本呢？课堂导入学习目标1、明确童话的概念和文体特点;2、掌握编写童话的一般性步骤和要求;3、能在编写的童话里寄予一定的道理启示。课堂导入知识讲解课堂练习童话鉴赏1234何为童话童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法...
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   篇17：统编版六年级下册语文课件-作文指导：《运用联想和想象》 课件（共44张PPT ）统编版六年级下册语文课件-作文指导：《运用联想和想象》 课件（共44张PPT ）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)第一次跑输了后，兔子不服气，提出再次比赛，结果兔子还是输了，请同学们猜想乌龟是如何赢得比赛的。“唉，可怜的孩子!”原来它是一只世界上最诚实的兔子，拣到一块钱，在雨中焦急地等待失主。想象1比赛在龟国进行，龟王请来诸葛亮用八卦阵布置跑道，兔子找不准方向，累得气喘吁吁却到不了终点。想象2“哦，我的天！”原来大赛请来德高望重的狮王发令，有中风后遗症的狮王手一抖竟对着兔子开枪了，比赛却继续进行。想象3同学们面对作文，最常说的一句话就是：“我不知道写什么，我什么都没想到！”如果老师叫你们起来说一说自己的想法，同学们最常说的也总是一句话：“我没什么想象力，别问我了！！...
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   Tags：想象,作文,六年级,精选,17篇
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