篇1:部编版语文六年级下册小升初想象类作文训练讲义部编版语文六年级下册小升初想象类作文训练讲义资料可供全国地区适用。
大致详情:小升初想象类作文训练(三)★文学经典填空并积累,只把杭州作汴州。② ,青草池塘处处蛙。自古雄才多磨难, 。,小人之交酒肉亲。,立志读尽人间书。伤心秦汉经行处,,去年天气旧亭台。书到用时方恨少, 。,枣花虽小结实多。★学习目标:1、能大胆展开联想和想象;2、能描述出有趣、有意味的情节;3、能写出自己的独特感受。★学习重难点1、确定中心,写出自己的见解;2、能描述出有趣的情节;3、能抓住事物的主要特征。★趣味解题题目:我是大自然的一员1、...
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大致详情:初中语文备考-写好想象类(含续写)作文的方法技巧同学们可能都想象过自己穿越到古代或者未来的生活场景。那这些想象该如何体现在我们的作文中呢?又该如何写好想象类作文,让思维展开自由翱翔的翅膀呢?一起来看一下吧。想象类作文大致分为五类:一是童话故事,运用拟人的修辞手法,把各种动植物或其他物品想象成人;二是故事新编,根据已有的故事,不改变原有故事人物,而以新的主题进行演绎或改变故事走向;三是续写、扩写,根据原文的结尾,通过想象进行续写,或丰富其细节等;四是科幻,以现实生活为依据,自由想象,虚构合理的故事情节,让文章更具有完整性、生动性、可信性;五是畅享、幻想,如对未来的展望、设想或梦境...
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大致详情:2022届中考语文写作二轮专题复习中考模拟想象类命题作文指导与范文欣赏题目:阅读下面材料,按照要求作文。吴承恩《西游记》中孙悟空神通广大,有七十二般变化。奥地利小说家弗兰茨·卡夫卡《变形记》开头:“一天早晨,格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来,发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。”假如有一天你也变形了,变成了某一种动物(如蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛、青蛙、蚯蚓、鸟、鸡、鸭、蛇、猫、狗……),那么,会有怎样的故事发生呢?请你以《变形记》为标题,发挥想象,写一篇不少于600字的文章。要求:精心构思,力求想象新奇有趣而又合情合理,文章体现现实意义。 指导:标题已定,照抄即可。从标题看,“...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文六年级下册专题作文 想象作文 开脑洞,编故事课件(共17张PPT)部编版语文六年级下册专题作文 想象作文 开脑洞,编故事课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第一讲 开脑洞,编故事同学们知道《石头记》这本书么?思考:《红楼梦》,为什么又叫做《石头记》呢?插上想象的翅膀——学写想象作文什么是想象和想象作文想象就是把大脑中保存下来的外界事物进行主观改造、创造出新形象的过程,想象是来源于生活的艺术概括。因此想象作文虽然想法新奇,但是贴近于生活。想象作文可分为两类:一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作,这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话,运用“拟人”手法,把各种动植物、物品想象成“人”,通过有趣的故事,告诉读者某个道理.。四大名著中的《红楼梦》是以一个石头的故事开始的,我们身边也有很多石头,它们会发生哪些故事呢...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:统编版语文小升初作文专题——想象类作文(word版,共6页)统编版语文小升初作文专题——想象类作文(word版,共6页)资料可供全国地区适用。
大致详情:小升初专题——想象类作文想象类作文一般指整篇采用想象和夸张的形式来写成的作文,想象具有博大的天地,任你去展翅翱翔。我们把通过丰富的想象、幻想和夸张特点编写出的适合于少年儿童欣赏的童话、梦境和科普幻想等事用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训,带有讽刺、劝戒性质的寓言等等习作都称为想象作文。一、想象作文分类(大致可分为6类)(1)创作类,包括童话型想象作文如《海的女儿》和寓言型想象作文。通过拟人化的动物或植物故事,表达对诚实、善良、勤劳、勇敢等美德的赞颂,对虚伪、奸诈、贪婪、自私等丑行的鞭挞,如“小山羊和小公鸡”、“老槐树和小槐树”。(2)神话,如《愚公移山》等。(3)...
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![]() ![]() ![]() 篇6:六年级下册语文作文指导:第十讲 感悟自然自由写 创新想象成妙文教案六年级下册语文作文指导:第十讲 感悟自然自由写 创新想象成妙文教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教学内容 第十讲 感悟自然自由写 创新想象成妙文教学目标 1.按事情发展的顺序完整地叙述一件事。把事情经过写具体。 2. 展开联想和想象,把自己对大自然的独特体验和感悟写有趣。教学重难点 落实措施 教学重难点: 完整地叙述一件事。 落实措施: 1. 把一件事情的要素叙述完整。2. 要注意叙述事情的开头和结尾。3. 把事情的经过写具体。4. 要写出自己从事件中受到的启发。教学用具 多媒体课件教学时间 年 月 日 年 月 日 年 月 日教学过程板块一 教师活动 学生活动题目要求先理解 说:掌握写作方法,提高写作技巧。(幻灯片2,以下简称幻2) 今天我...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:初中语文通用作文辅导专题27 想象类作文(一):中心明确、合理想象 课件(共38张PPT)+教案初中语文通用作文辅导专题27 想象类作文(一):中心明确、合理想象 课件(共38张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)想象类作文(一):中心明确、合理想象教学目标:1、了解想象类作文的基本原则;2、能根据题意确定中心,展开想象设计故事情节;3、通过多种描写方法,使文章生动。教学重点:能根据题意确定中心,展开想象设计故事情节。教学难点:在中心明确、合理想象的前提下,通过多种描写方法,使文章生动。一、导入:“没有想象力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。”想象力是一种重要的智能,它有时比知识本身更重要。生活中,有了想象,可以使你感受到多姿多彩的自然,体会到奇妙无穷的科技。如今,想象文是中考的重要类型之一。今天就让我们一起来探讨想象文的写作技巧。二、想象类作文及其类型所谓想象,...
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大致详情:小学语文想象类作文的构思技巧整理给文字插上想象的翅膀,想象类作文的构思技巧整理!学生在作文时,往往觉得没有合适的素材可写,或是不知从何想象。其实呢,不是生活中没有作文素材,而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。连素材都有限,自然就很难展开想象了。因此,培养学生的观察生活的能力,养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。01怎样指导孩子观察呢?1.观察周围尽可能看到的所有事物,捕捉典型材料。孩子的视线往往局限于一个小圈子,觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。其实,平常的小事也可写出新意来。要选择最佳的观察对象,安排合理的观察顺序,认真观察。2.动用多种感官,丰富写作素材。心理学认...
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大致详情:想象作文我们这里所说的叙述想象中的事就是指作者写经过自己头脑创造出来具体可感可知的人和事——童话。写好童话实际上是一种艺术创作,是作者对生活的理解,是对生活的长期观察所有的自己的感悟,而把这种理解和感悟融于童话的故事中,也就是童话故事则是作者思想、人生观的体现。因此,创作童话是很难的。一般的,我们小学生所创作出的童话比较简单,但是,要注意下面几点:一、观察生活,展开想象观察生活是一切写作的源泉,尤其是创作童话故事,动笔之前先要对生活进行细致的观察,有丰富的生活积淀和对生活的正确理解,这样写作的目的才会明确。创作童话还要注意也有个中心,既作者要在童话故事中表达一种观点,是歌颂学习的美...
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![]() ![]() ![]() 篇10:初中语文通用作文辅导专题28 想象类作文(二):穿越、特异功能、自身变化类 课件(共24张PPT)+教案初中语文通用作文辅导专题28 想象类作文(二):穿越、特异功能、自身变化类 课件(共24张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)想象类作文(二):穿越、特异功能、自身变化类教学目标:1、了解想象类作文的基本原则;2、了解穿越、特异功能、自身变化的想象文特点;3、围绕中心,展开想象设计故事情节,并通过描写使文章生动。教学重难点:了解穿越、特异功能、自身变化的想象文特点,确定中心,展开想象设计故事情节。情景导入同学们,我们的生活中充满了奇思妙想。请发挥我们的想象力。由“0”你想到了什么?数学家说:“那是零,0点。”诗人说:“那是月亮。”运动员说:“那是环形跑道。”老农说:“那是烧饼。”儿童说:“那是鸡蛋。”不同的人对0有不同的认识。0只要一笔就可写就,起点也是终点,终点也是起点。0很...
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![]() ![]() 篇11:初中语文通用作文辅导专题29 想象类作文(三):扩写 课件(共35张PPT)+教案初中语文通用作文辅导专题29 想象类作文(三):扩写 课件(共35张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)想象类作文(三):扩写教学目标:1、准确把握中心,合理选择重点环节。2、运用描写方法,对重点段落扩写。3、通过合理想象,补充情节,将文章写生动。教学重难点:通过合理想象,补充情节,运用描写方法,将文章写生动。课前预热:下面是关于马致远的《天净沙?秋思》扩写成的文章,做简单点评。天净沙?秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。例文:走累了,他坐在青石上,休息着。一阵秋风吹过,几片黄叶落在他冰冷的掌心。又是深秋,不知为什么,秋天带给他的总是无尽的凄凉。抬头望望天空,他已经很少这样做了。远远的,有一株老树苍凉地矗立在天...
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大致详情:(共28张PPT)中考想象类作文备考初三年级 语文一、何谓想象,何谓想象作文二、如何在中考语文中写好想象类作文 “想象”是人脑的一种机能。人在感知客观事物的过程中,大脑皮层上会留下许多痕迹,想象就是人脑对这些“曾经的痕迹”重新进行组合形成新的形象的过程。这是我们人类特有的对客观世界的一种反映形式。它能突破时间和空间的束缚,达到“思接千载”“神通万里”的境域。 一、何谓想象,何谓想象作文想象作文是作者根据已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,超越生活实际,构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。 一、何谓想象,何谓想象作文想象作文的类...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:人教版(新课程标准)必修2 Unit 3 Computers Section Ⅳ Writing —— 想象类作文 -(原卷版+解析版)人教版(新课程标准)必修2 Unit 3 Computers Section Ⅳ Writing —— 想象类作文 -(原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:Section Ⅳ Writing —— 想象类作文[题目要求]假设你是李华,请以“My Robot”为题,介绍一款未来家庭生活中的机器人,要点如下:1.机器人的名字、外貌;2.机器人的结构、性格和能力。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。My Robot第一步:准确审题保基本分1.体裁:本文为____________;2.时态:本文的主要时态应用____________;3.人称:本文的主要人称应为____________。第二步:写对词块保要点分1.与……相似 ____________2.在很多方面 ________...
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大致详情:想象篇:精骛八极游万仞作文是一种创造性活动,是文字与神思的巧妙化合与激扬。什么样的文章才算是一篇好文章呢?那就是要把读者溶入你的思维之中,让读者读起来与自己的感情撞击出火花。要带动读者的想像,那就要放飞你想像的翅膀。什么是想像呢?想像是人们在生活实践中积累起来的感性形象的基础上,创造出新形象的心理过程。它是一种立足现实而跨越时空的思维能力。古人用“精骛八极,心游万仞”,“思接千载,视通万里”来形容一个人的想像力。的确,想写出卓尔不群,横空出世的好文章,没有天马行空,包罗万象的想像力是不行的。正是有了想像,人类社会才不断地由愚昧走向文明,人类文化才由贫乏走向了繁荣,科学技术才由原始走向了灿烂...
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![]() ![]() ![]() 篇15:人教版(新课程标准)选修7 Unit 2 Robots Section Ⅴ Writing — 想象类作文课件(共8张PPT)人教版(新课程标准)选修7 Unit 2 Robots Section Ⅴ Writing — 想象类作文课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)“单元加餐练”见“Unit 2 单元加餐练”(单击进入电子文档)“单元质量检测”见“Unit 2 单元质量检测”(单击进入电子文档)谢 谢 观 看
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![]() ![]() ![]() 篇16:统编版六年级下册语文作文扩展课件-想象作文:联想拓展法(28张)统编版六年级下册语文作文扩展课件-想象作文:联想拓展法(28张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)联想拓展法想象作文 趣味挑战●第一站第一关百里挑一第二关——看图说话 一位婀娜多姿的蜻蜓姑娘,优雅地停在柳条上,欣赏着春天里美丽的风景,调皮的风哥哥用手轻轻一推,蜻蜓姑娘就快乐地荡起了秋千。●第二站 方法点拨三个词猜一个词 牦牛 布达拉宫 哈达金字塔、法老、狮身人面像——埃及三个词猜一个词 桂花 嫦娥 兔子三个词猜一个词 金牌 鸟巢...
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大致详情:(共29张PPT)作文指导事件描写方法小学阶段,我们写的最多的作文就是叙事类作文。比如,《那次玩得真高兴》《我的心儿怦怦跳》《那一刻,我长大了》《记一次游戏》《多彩的活动》《神奇的探险之旅》《一件令我感动的事》《一件烦心事》《童年趣事》《成长的故事》……这些都是写事情的作文;还有半命题的,《我和______过一天》《我学会了______》《一件让我______的事》《这件事真让我______》《我懂得了______》……这些作文也统统和事情有关。写好叙事性作文,在小学阶段非常关键。怎样写清楚事件写一件事,最重要的是要把一件事写清楚。怎样把一件事写清楚呢?首先,要学会围绕中心来选材,以...
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