篇1：统编版语文二年级下册口语交际：长大以后做什么（课件）（12张）统编版语文二年级下册口语交际：长大以后做什么（课件）（12张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)口语交际长大以后做什么看图识职业：消防员消防员: 指列入消防行业特有职业(工种)范围的从业人员。具体可细分为消防官兵、建(构)筑物消防员、灭火救援员、灭火员、防火员、火灾瞭望观察员等。消防员职责: 主要有消灭火灾、抢救灾害、消防安全设施稽查与消防安全知识宣传等，同时也参与救护工作(如道路救援、救护车救援)、为民服务(如清除野生动物、消除安全隐患)、自来水公司安全水源查察、内部勤务(接线、文书)等工作。医生同学们好，我是一名医生，大家猜对了吗？作为一名医生，我的职责就是治病救人，救死扶伤。教 师我想大家都猜对了，我就是一名教师。作为一个教师,就是...
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   篇2：部编版二年级下册语文--口语交际 长大以后做什么（课件 ）(共25张PPT)部编版二年级下册语文--口语交际 长大以后做什么（课件 ）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)口语交际：我长大了做什么话题分析本次口语交际的话题是“长大以后做什么”。除了说清做什么，还要说明原因。方法指导1.认真审题，弄清题意。明确本次口语交际的话题是“长大以后做什么”。2.明确交际的注意事项：注意说话时要能清楚地表达想法，简单地说明理由，还要注意对感兴趣的内容多问一问。3.联系自己的生活实际想一想你长大后想做什么，并把原因想清楚。4.小组交流一下自己的想法和理由。5.全班交流，注意说话时声音要洪亮，吐字要清楚。示例欣赏丽丽：我长大了想当一名宇航员，像刘洋阿姨一样乘坐宇宙飞船去探索太空的奥秘。因为刘洋阿姨是我学习的榜样。天天：我长大了想当一名...
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    篇3：部编版语文二年级下册口语交际：长大以后做什么 （课件）(共15张PPT)部编版语文二年级下册口语交际：长大以后做什么 （课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)口语交际：长大以后做什么话题导入你能说一说你的爸爸妈妈是做什么工作的吗？虽然爸爸妈妈的职业不同，但他们都是对社会有用的人，是值得我们尊敬的人。了解熟悉的职业你长大以后想做什么？清楚表达想法同桌交流，说出自己的理想和理由。交流互动简单说明理由才才：我想当一名警察，保护人们不受坏蛋的伤害。路路：我想当一名老师，因为我喜欢我的老师，她非常温柔，我想长大了能像她一样带着孩子们学习、唱歌、游戏。说自己理想的时候，可以用上这样的句式：我长大了想__________________,因为____________________________，所以我_____...
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     篇4：部编版语文二年级下册识字《口语交际：长大以后做什么》 课件 (共21张PPT)部编版语文二年级下册识字《口语交际：长大以后做什么》 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小游戏：看图识人01请你猜猜他是谁，再谈谈你对他的了解。消防员护士教师厨师为爸爸妈妈点赞02口语交际：长大以后做什么《鼠小弟，长大以后做什么》《鼠小弟，长大以后做什么》鼠小弟鼠小妹《鼠小弟，长大以后做什么》我虽然是鸟，可是从来没有飞上过天。《鼠小弟，长大以后做什么》我要当个＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。飞行员开着飞机飞上天我最喜欢吃好吃的，所以……长大以后做什么？我想＿＿＿＿＿＿，可以＿＿＿＿＿＿＿＿。如果我能像爸爸那样，长出帅气的鬃毛……长大以后做什么？我想＿＿＿＿，可以＿＿＿＿＿＿＿＿。我会喷水，所以...
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    篇5：部编版语文二年级下册识字 口语交际：长大以后做什么 课件 (共24张PPT)部编版语文二年级下册识字 口语交际：长大以后做什么 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)长大以后做什么口语交际标题课堂导入学习目标12能把自己长大后想做什么说清楚，简单说明理由。能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。课堂导入图片歌曲中的小朋友有一个美丽的愿望，你知道她的愿望是什么吗？长大以后能播种太阳。课堂导入歌曲中小朋友为什么会有这样的愿望呢？善良又有爱心她长大以后想播种太阳，因为她想让世界每一个角落都变得温暖又明亮。标题课堂导入中自主探究教师口语交际：长大以后做什么医生航天员标题课堂导入中谁想来介绍一下自己的爸爸妈妈，他们是做什么的？我的爸爸是一位医生。爸爸的医术可高明了，他挽救过很多病人的...
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     篇6：统编版二年级下册二下口语交际 长大以后做什么 同课异构（2份打包）统编版二年级下册二下口语交际 长大以后做什么 同课异构（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际《长大以后做什么》教学设计教材分析：本次口语交际以“长大以后做什么”为主题，教材中的插图直观呈现了四种常见的职业，即医生、消防员、教师和厨师。这些职业都学生日常生活中比较熟悉的，提示学生明白交流的范围，也暗含了不同的社会分工产生了不同的职业之意。教材从两个方面提出了交际的要求:一是清楚地表达想法，简单说明理由，即把话说清楚。二是对感兴趣的内容多问一问，即认真听。教师要设法引导学生学习边听边思考，积极参与交流。学情分析: 二年级的孩子对社会职业了解有限，对于长大以后做什么，或多或少是出于感性的认识，所以我认为在教学时，不必拔高要求，只要学生能结合实际，大胆地说出自己的理由即可。课...
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  篇7：统编版二年级下册语文 口语交际：长大以后做什么（课件）(共29张PPT)统编版二年级下册语文 口语交际：长大以后做什么（课件）(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)统编教材小学语文二年级下册口语交际长大以后做什么演员营业员服务员裁判员饲养员chéng教师工程师魔术师建筑师理发师móshùjiàn zhùyǎnyíngwùpànsì yǎng长大以后做什么我在学校工作，喜欢和学生们在一起。现在疫情期间,我每天都会在网上为学生讲课。发生火灾时，人们会拨打119电话向我们求助。我们时刻保护人们的生命和财产安全。厨房是我工作的地方，煎炒烹炸都擅长。我每天在医院里为病人服务，人们称呼我为“白衣天使”。教师护士厨师消防员我想成为一名动物园的饲养员，那样我就可以每天看到各种可爱的动物了...
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     篇8：统编版二年级下册口语交：长大以后做什么 （课件）（20张）统编版二年级下册口语交：长大以后做什么 （课件）（20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)你真棒！你真的很棒！你真的真的很棒！我真棒！我真的很棒！我真的真的很棒！您真棒！您真的很棒！您真的真的很棒！口语交际：长大以后做什么儋州市那大镇中心学校 冯敏猜一猜我猜他（她）是一名 。观察图片，说说他们是什么职业!护士厨师理发师警察医生飞行员裁判员消防员教师长大以后做什么？听一听长大以后做什么？窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥窦姥姥...
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   篇9：统编版语文二年级下册 口语交际：长大以后做什么（课件）（30张）统编版语文二年级下册 口语交际：长大以后做什么（课件）（30张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)自信地发言认真地聆听长大之后做什么二年级下册第三单元口语交际课前调查我采访了我的 ，他（她）是一名 ，他（她）主要负责 。看图猜职业教师消防员护士厨师医生宇航员画家解放军舞蹈家科学家你长大之后做什么？我长大之后要做一名科学家。因为我看过一本书叫《南极大冒险》，我想去南极看看企鹅和可爱的海豹是怎么游泳的，它们吃些什么，我还听说南极上空的臭氧层出现了空洞，我要去研究它，使我们人类不再受到伤害，所以我想当一名科学家。我长大以后要做——。因为——，所以我想做——。贴士一：说清楚 有理由小记...
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  篇10：部编版语文二年级下册 口语交际：长大以后做什么 课件（34张）部编版语文二年级下册 口语交际：长大以后做什么 课件（34张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)口语交际：长大以后做什么长大以后做什么主题：你的职业是什么采访对象：__________采访问题：1、请问您的工作是什么？2、您为什么要做这项工作？3、您喜欢这项工作吗？4、_______________________（设计自己感兴趣的问题）采访感受：听了他的介绍，我想说：____________________________________________________________________________________________________________________________________________...
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     篇11：部编版二年级语文下册 口语交际 长大以后做什么（导学案 ）（表格式）部编版二年级语文下册 口语交际 长大以后做什么（导学案 ）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：导学案主备教师：课 题 我长大了做什么 课 型 新授 课时划分 1课时 执教教师学习目标 1．在交际中向别人介绍自己长大了做什么工作，并能说清楚为什么想做这个工作。2．敢于在大家面前表达自己的想法，做到态度大方，有礼貌，声音响亮，并能认真倾听别人的想法，对感兴趣的话题提出自己的意见。重点难点 1、乐于与别人交流“我长大了做什么”这个话题，做到态度大方，有礼貌。2、能向别人说清楚自己为什么长大了想做这个工作。课前准备 课件知识链接导学环节 学 案 导 案预习检测 说说爸爸妈妈是做什么工作的？...... 图片导入合作探究 目标再现。...
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 篇12：部编版语文二年级下册 口语交际：长大以后做什么 课件（ 29张）部编版语文二年级下册 口语交际：长大以后做什么 课件（ 29张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)长大以后做什么教师 工程师 魔术师 建筑师理发师 演员 营业员 服务员裁判员 饲养员消防员各种各样的职业他的职业是警察医生他们的职业是消防员他们的职业是主持人他们的职业是司机他的职业是口语交际：长大以后做什么语文 二年级 下册幼儿园老师记录员：“你的理想是什么？”小明“什么是理想？”记录员说：“理想就是你长大以后想做的工作。”小明：“我想当一位幼儿园老师。”记录员说：“为什么？”小明说：“因为我要和小朋友一起做游戏。我们一起放风筝，一起踢毽子，一起玩老鹰捉小鸡的游戏……”记录员说：“要实现这个...
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  篇13：统编版语文二年级下册口语交际 长大以后做什么 课件（23张）统编版语文二年级下册口语交际 长大以后做什么 课件（23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)口语交际长大以后做什么清洁工jié摄影师shè yǐnɡ主持人chí驯兽师xùn shòudì快递员小目标：你长大了想做什么，为什么？跟同学说说你的愿望，然后问一问他们的愿望是什么。你长大以后想做什么呢？说一说我长大了想做（当）__________。因为___________，所以___________。谈理想谈理想说理由和爸爸妈妈具体说一说自己的理想吧！我长大了想做（当）__________。因为___________，所以___________。小提示：1.听明白同学说的内容。2.对感兴趣的内容进行提问。请问你...
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    篇14：统编版二年级下册口语交际 长大以后做什么 课件（10张）统编版二年级下册口语交际 长大以后做什么 课件（10张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)口语交际长大以后做什么观察图片，说说他们的职业。激趣导入观察图片，说说他们的职业厨师魔术师工程师理发师建筑师裁判员营业员演员服务员饲养员本次口语交际的交际话题是“长大以后做什么”。除了说清想做什么，还要说出原因。明确交际要求清楚地表达想法，简单说明理由。对感兴趣的内容多问一问。本次口语交际中我们应该注意什么？温馨提示(1)仔细观察画面，看一看图画中人的职业分别是做什么的？你是怎么知道的？交际方法看图想一想（2）图中的介绍的这些职业你最喜欢那种？你说一说为什么喜欢吗？我长大以后想做___________________，因为_...
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    篇15：统编版二年级下册口语交长大以后做什么 （课件） （18张）统编版二年级下册口语交长大以后做什么 （课件） （18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)上班要穿白衣服，古代称这种职业为大夫或郎中。人们经常用“妙手回春”来赞颂这种职业。这种职业帮助许多病人摆脱病痛的折磨，健康快乐地生活职业猜猜猜（活动一）（ ）上班要穿白衣服，古代称这种职业为大夫或郎中。人们经常用“妙手回春”来赞颂这种职业。这种职业帮助许多病人摆脱病痛的折磨，健康快乐地生活职业猜猜猜（ 医生 ）桃李芬芳满天下，育人知识学做人。常被人称好园丁，默默奉献为大家。( )桃李芬芳满天下，育人知识学做人。常被人称好园丁，默默奉...
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    篇16：统编版二年级下册口语交长大以后做什么 （课件） （18张）统编版二年级下册口语交长大以后做什么 （课件） （18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)一 情景导入 上课之前老师带来了一位新朋友，大家知道他是谁吗？穿越时空口语交际：长大以后做什么二、感知话题 长大以后做什么。理想老师：同学们，理想是人生旅途的指明灯，一个人有了理想，才有了奋斗的目标，前进的动力。今天，我们就来谈谈大家长大以后做什么，希望同学们能踊跃发言。三、交际指导 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。听录音 边听边想：小作者讲的怎样，他们是怎样表达的...
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     篇17：统编版语文二年级下册口语交际：长大以后做什么（课件）（29张）统编版语文二年级下册口语交际：长大以后做什么（课件）（29张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)口语交际长大以后做什么教师 工程师 魔术师 建筑师理发师 演员 营业员 服务员裁判员 饲养员消防员各种各样的职业他的职业是警察医生他们的职业是消防员他们的职业是主持人他们的职业是司机他的职业是口语交际：长大以后做什么语文 二年级 下册幼儿园老师记录员：“你的理想是什么？”小明“什么是理想？”记录员说：“理想就是你长大以后想做的工作。”小明：“我想当一位幼儿园老师。”记录员说：“为什么？”小明说：“因为我要和小朋友一起做游戏。我们一起放风筝，一起踢毽子，一起玩老鹰捉小鸡的游戏……”记录员说：“...
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  篇18：统编版二年级下册语文 口语交际：长大以后做什么（课件）(共22张PPT)统编版二年级下册语文 口语交际：长大以后做什么（课件）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)长大以后做什么教师职业猜猜看消防员厨师医生警察记者飞行员“我让这个城市变得更干净，更美丽了！”清洁工人各行各业我知道消防员 教师 厨师 医生解放军 摄影师 记者 法官舞蹈家 科 外交官 工程师......演员 画家 司机 作家解放军 摄影师 运动员科学家 外交官 工程师......各种职业消防员 教师 厨师 医生解放军 摄影师 记者 法官舞蹈家 科学家 外交官 工程师......我长大以后……消防员 教师 厨师 医生我长大以后...
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     篇19：统编版二年级下册语文口语交际：长大以后做什么 教学设计（表格式）统编版二年级下册语文口语交际：长大以后做什么 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计授课教师 课题 长大以后做什么知识点来源 □学科：语文 □年级：二年级 □教材版本：部编版 □所属章节：识字 口语交际设计思路 本次口语交际以“长大以后做什么？”为主题，引导学生以小组交流的形式，围绕主题简单清楚地说出自己的想法，对感兴趣的内容多提问。教材从两个方面提出了交际要求：一是说清楚——清楚地表达想法、简单地说明理由；二是问明白——对感兴趣的内容多问一问，引导学生边听边思考，积极参与交流。 说清楚首先要解决说什么的问题，二年级学生对职业了解有限，所以通过“课前小调查”让他们对某一职业进行适当了解。接着创设时空穿梭站的情境，解决怎么说的问题。本次口语交际中提出两个要求，一...
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