篇1：统编版语文三年级上册 习作：猜猜他是谁习题课件（共8张PPT）统编版语文三年级上册 习作：猜猜他是谁习题课件（共8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)习作：猜猜他是谁1. 选定对象：选______________为写作对象。2. 写好内容：抓住______________，从中选取____________写下来。3. 注意细节：习作中不可以出现___________________。审清题熟悉的同学特别之处这个同学的名字一两点选好材选定写作对象，观察他(她)，了解他(她)，想想他(她)有哪些令人印象深刻的地方，试着写一写。1. 外貌：_______________2. 性格：_______________3. 爱好：_______________4. 品质：_______________略。...
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  篇2：统编版三年级语文上册第一单元习作：《猜猜他是谁》教案（1课时）统编版三年级语文上册第一单元习作：《猜猜他是谁》教案（1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台习作：猜猜他是谁【教材分析】本次习作内容以游戏为主线，选择一个同学，用几句话或一段话写一些他让自己印象深刻的地方，然后大声读给同学听，看看他们能不能猜出自己写的是谁。教材中给了四个片段，引导学生从外貌、性格特点、人物品质、兴趣爱好等方面来进行介绍。通过此次习作可以激发学生自由表达的兴趣，使学生乐于习作，爱上习作，培养写作兴趣，从而引导学生能够注意观察日常生活中身边的人和事，发觉他们身上的优秀品质。【学情分析】让学生以课文中的片段为例进行练笔；通过课堂上修改、师生讨论，使学生了解人物外貌描写的方法；以游戏方式巩固知识，使学生能达到灵活运用；引导学生在实践中摸...
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  篇3：部编版语文三年级上册 第一单元习作： 猜猜他是谁 教案部编版语文三年级上册 第一单元习作： 猜猜他是谁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台习作：猜猜他是谁【教学目标】1．引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。2．能用几句话或一段话描写人物的外貌、性格、兴趣爱好，以此来表现人物的特点。3．能注意写一段话时开头空两格。4．培养学生细心观察的习惯。【教学重难点】学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好的写作方法，并抓住一两点印象深刻的地方写出人物的特点。【教学过程】第1课时激情导入 1.游戏一:看图片猜一猜。说一说你为什么会猜出他是谁。通过他与众不同的特点,(在游戏中让学生明白什么叫抓特点。)2.游戏二:根据提示,猜一猜他是文学作品中的哪个人物。(1)他活泼可爱,聪明淘气,心地...
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    篇4：部编版语文三年级上册-第一单元 猜猜他是谁课件（共28张PPT）部编版语文三年级上册-第一单元 猜猜他是谁课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)快乐阅读本书的主人公是一只名叫温尼·菩的可爱的小熊。他和好朋友们无忧无虑地生活在大森林里。他们一起经历了许多有趣的事情，闹了许多笑话，让人忍俊不禁。“啊！救命啊！”温尼一边大叫着，一边连滚带爬地从灌木丛中爬出来，口中还嘟哝着，“真是疼死我了啊！”他小心翼翼地拔掉身上的刺，就在他才刚刚拔完让他疼痛不已的刺的时候，他又不自觉地想到了自己还没吃上的蜂蜜。（2）将喜欢的句子划下来，并摘抄到笔记本上做点评，每周至少两则。（3）读一读喜欢的句子并说一说喜欢的理由，一起录成音频发到群里。（1）读到第17页。阅读任务阅读一梧桐树作者通过描绘校园里的梧桐树，表达了对梧...
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  篇5：三年级上册语文第一单元习作：猜猜他是谁课件(共9张PPT)三年级上册语文第一单元习作：猜猜他是谁课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)课题： 猜 猜 他 是 谁统编版教材三年级上册第一单元习作课题难点：抓住人物特点，描写人物猜一猜：个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸蛋不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。再来猜一猜他是一位帅气的小男生。他皮肤很白，一双大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上带着一副黑色边框的眼镜。他一笑起来会露出两个迷人的小酒窝。他看上去很斯文，平时像一只小猴子在班里上蹿下跳。他是一位帅气的小男生。他皮肤很白，一双大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上带着一副黑色的眼镜。他一笑起来会露出两个迷人的小酒窝。 （外貌描写）他看上去很斯文，平时像一只小猴子在班里上蹿下跳。 （...
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  篇6：部编版语文三年级上册 教学设计_第一单元习作 猜猜他是谁2 （表格式）部编版语文三年级上册 教学设计_第一单元习作 猜猜他是谁2 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版语文三年级上册 第一单元 习作 猜猜他是谁教学目标 1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好，并相互交流。 2.按一定顺序观察人物的外貌特征，说出他的与众不同。 3.通过具体事例，从语言，动作，神态等方面突出人物的特点。 2.整体感知课文内容，梳理课文结构，初步了解爬山虎的特点。 3.通过对“描写爬山虎叶子”的学习，学习作者观察方法和表达方法，培养留心观察周围事物的能力。重点难点 1.学会观察人物的外貌，性格和兴趣爱好。 2.学习通过观察人物外貌、性格和兴趣爱好的写作方法，突出人物的特点。 2. 2.教学准备 课件教学通案...
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 篇7：统编版语文三年级上册 《第一单元 猜猜他是谁》课件(共9张PPT)统编版语文三年级上册 《第一单元 猜猜他是谁》课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)《第一单元 猜猜他是谁》游戏 人物一：他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持可任意伸缩的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神。他会七十二变，保护唐僧西天取经。猜猜他是谁孙悟空游戏 人物二：他手拿火尖枪，脚踩风火轮，莲花化身，能变化三头六臂，本领高强。猜猜他是谁哪吒思路点拨 他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……猜猜他是谁抓住同学外貌与众不同的地方。外貌思路点拨猜猜他是谁抓住特点，结合事例。外貌 他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……性格 他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停……品质 他关心班里的每个人，不管是谁...
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   篇8：习作：猜猜他是谁（课件）部编版语文三年级上册（共12张ppt）习作：猜猜他是谁（课件）部编版语文三年级上册（共12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)习作：猜猜他是谁猜谜语（1）拔一根毫毛，吹出猴万个。五行大山压不住，翻个跟斗十万八千里。——打一名著中的人物（2）圆圆的大脑袋，小小的身体，“锅盖”式的发型，一张整天笑哈哈的嘴巴。——打一个卡通人物谜底一：孙悟空谜底二：大头儿子猜谜语为什么我们根据谜面就能猜出具体的人物呢？是因为谜面抓住人物最特别的地方，有的是本领，有的是外貌，有的是行为，能帮助我们快速猜出人物。今天，我们就一起来介绍班里同学的特别的地方，猜猜他是谁吧！大千世界，茫茫人海，总有一些人会给你留下特别深刻的印象。想一想，那些熟悉或者不熟悉的人，为什么有的人你印象模糊，而有些人却能深深地刻在...
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  篇9：三年级上册语文第一单元习作_《猜猜他是谁》课件(共30张PPT)三年级上册语文第一单元习作_《猜猜他是谁》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)猜猜他是谁目录趣味导入人物特征外貌描写结尾内容趣味故事出水蛤蟆穿绿袄;落汤螃蟹着红袍!猜猜他是谁猜猜他是谁猜猜他是谁我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。别人读了你写的内容，要能猜出你写的是谁。说说本次习作对我们提出了哪些要求？“猜猜他是谁”要求我们选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。别人读了你写的内容，要能猜出你写的是谁。要想让人猜出他是谁，我们就要抓住给大家留下深刻印象的地方特写，写出人物的与众不同之处。本次习作的重点是抓住人物外貌、性格和爱好等主要特点来写作。要想让大家猜出这个人是谁，应该...
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  篇10：习作：猜猜他是谁（课件）部编语文三年级上册（共21张ppt）习作：猜猜他是谁（课件）部编语文三年级上册（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)猜猜他是谁部编版语文三年级上册第一单元习作大象脸上长鼻子，头上挂扇子， 四根粗柱子，一条小辫子。01同学林芳伊高高个子苗条身材，佩戴眼睛特别精明。一条马尾发圈点缀，听课认真成绩优秀。01习作要求：选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。一个同学一段话不出现名字你有留心观察过身边的同学吗？请你仔细观察同学的头发长短，个子高矮，身材胖瘦，五官特点……说说他的外貌有哪些地方与众不同，给你留下了深刻印象。他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……？虎头虎脑 眉清目秀面红耳赤 白净...
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     篇11：三年级语文上册 习作：猜猜他是谁 课件（39张PPT)三年级语文上册 习作：猜猜他是谁 课件（39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)动画片里有许多我们熟悉而且喜爱的人物：可爱善良的小美人鱼，拥有神奇口袋的哆啦A梦，爱吃蜂蜜的熊二，爱探险的朵拉，喜欢跳泥坑的小猪佩奇…… 请你读一读下面的文字，猜一猜她是谁吧。她就是冰雪女王艾莎。这段文字抓住了人物的外貌特点和性格特点，因此我们很容易就猜出她是谁了。 做完游戏，让我们看看今天的任务吧！她是一个特别的女孩。她非常美丽，大大的眼睛，翘翘的鼻子，一头金色的长发梳成一根麻花辫，垂在胸前。她不仅不怕寒冷，而且最喜欢雪，总是穿一袭蓝色的纱袍，在雪中翩翩起舞。她生来就拥有控制冰雪的能力，这种能力既神奇，又十分危险。她很善良，为了保护身边的人，宁愿把自己封闭...
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  篇12：《习作：猜猜他是谁》（课件）三年级上册语文部编版（共21张ppt）《习作：猜猜他是谁》（课件）三年级上册语文部编版（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)猜0他猜谁是一位大英雄，他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，上天入地，手持从东海龙宫取来的金箍棒，降妖除魔、七十二变样样精通。孙悟空它头上有卷毛，皮肤白皙，脸上总是带着笑容，浓眉大眼，长得帅气可爱。它带着超能铃铛，是青青草原上最聪明的小羊，一次次识破灰太狼的诡计。喜羊羊提醒：◎写熟悉的一个人的一两个特点；◎用一件事来写；◎运用外貌、语言、动作、神态等描写，体现人物的特点，尽力使人物形象丰满。习作要求选择一个同学或者老师用几句话写一写他，不能出现他的名字，但要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。抓特点外貌：头发、眼睛、嘴巴、体态、衣着...
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    篇13：《习作：猜猜他是谁》（课件）部编版语文三年级上册（共15张ppt）《习作：猜猜他是谁》（课件）部编版语文三年级上册（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)猜猜他是谁人教部编版三年级上册习作他是谁？大大的，光光的脑袋三根稀稀拉拉的头发只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁 她是我们班的一个女孩子，个子不高，头发又黑又长，她很爱学习，不但成绩好，字写得也很漂亮。她最爱看书，同学们下课玩的时候，她总是安安静静地坐在教室里看书。猜身边熟悉的人物我们可以从哪些方面来介绍同学呢？明确方法（1）他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……（2）他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停……（3）他关心班里的每一个人。有一次我数学没考好，心情不好,他主动来安慰我,还送给我...
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  篇14：习作：《猜猜他是谁》（课件）三年级上册语文部编版（共14张ppt）习作：《猜猜他是谁》（课件）三年级上册语文部编版（共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)义务教育教科书 语文 三年级上册习作：猜猜他是谁猜猜他是谁他是从石缝里蹦出来的，他头戴紧箍，手执金箍棒，会七十二变的本领，一个筋斗十万八千里。孙悟空猜猜他是谁他耳朵大，嘴巴长，大大的肚皮真能装，一根钉耙走四方。猪八戒猜猜他是谁她长着大大的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，长长的头发，胖嘟嘟的身子，穿着一身校服，看起来很霸道。猜猜他是谁他带着一副眼镜，一张会说的嘴巴，一双能干的手，一个很聪明的脑袋。他看起来文文静静的，不怎么说话。其实不说不知道，一说吓一跳啊。说得人人都很佩服。有一次，他举手回答问题的时候，他把那段要学的知识与道理都讲了一遍。他精彩的回...
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  篇15：统编版三年级语文上册第六单元习作：猜猜他是谁 教案统编版三年级语文上册第六单元习作：猜猜他是谁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科
小学语文
年级/册
三年级（上）
教材版本
统编版
课题名称
习作：单元一习作：猜猜他是谁
教学目标
学会从众多的特点中抓住最有代表性的特点对人物进行描述
重难点分析
重点分析
学习通过对人物的外貌、性格和兴趣爱好以及品质等多方面的描述，反映人物的特点，培养学生的观察习惯，学会分析，总结，找到有用的，与众不同的学生特点，是对孩子多种能力的考验。
难点分析
三年级习作，要求从之前的写几句话过渡到写一个完整的具体片段，对学生来说是一个挑战，需要跳一跳摘果子，同时也需要教师搭建好桥梁。
教学方法
用图示的方式分别从外貌 、性格 、品质 、爱好四个角度提供了介绍同...
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  篇16：部编版 三年级上册语文 第一单元习作：猜猜他是谁 教学设计部编版 三年级上册语文 第一单元习作：猜猜他是谁 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计授课教师 课题 猜猜他是谁知识点来源 □学科： 语文 □年级： 三年级上 □教材版本：部编版 □所属章节：第一单元习作设计思路 本次习作，教学内容紧扣校园主题，指向学生真实的校园生活。课程安排以“猜猜他是谁”的游戏贯穿始终，创设了有趣的活动情境，要求学生用几句话或一段话介绍自己的同学，体现了单元导语中“体验习作的乐趣”这一核心目标。教学设计内 容教学目的 1.能选择一两点印象深刻的地方，用几句话或是一段话介绍自己的同学。 2.能在自己的习作中用上平时积累的课内外有新鲜感的语句。 3.能注意写一段话时开头空两格。教学重点难点 [教学重点] 能选择一两点印象深刻的...
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 Tags：猜猜,他是,三年级,作文,教案
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