部编版 三年级语文上册-习作一 猜猜他是谁 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:习作:猜猜他是谁
教材分析
本次习作围绕“猜猜他是谁”的游戏选择一位同学,用几句话或一段话写一写他。不能写出他的姓名或班级职务,别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁。这其实是在指导学生初步学会抓住人物的外貌、性格、品质、爱好等特点,体现人物的与众不同之处。教学时,要引导孩子仔细观察,并进行写作方式、技巧的指导。
教学目标
学习观察人物的外貌、性格、品质、爱好等特点,并相互交流。
学习通过人物的外貌、性格、品质、爱好来表现人物的特点。
教学重难点
培养学生仔细观察的关键能力。
学会抓住人物的特点去描写人物。
教学过程
教师活动 学生活动 设计意图
挑战第一关:...
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