篇1：部编版三年级语文下册-习作：看图画，写作文 教案部编版三年级语文下册-习作：看图画，写作文 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：看图画，写一写本次习作的要求是“把图画的内容写清楚”。教材第一部分主要是明确习作任务。教材首先呈现了大幅图画。春天，阳光明媚，正是放风筝的好时节。近处，一个小女孩手里拿着漂亮的蝴蝶风筝，转头看着旁边的两个小男孩。这两个小男孩，一个高举着风筝准备放手，另一个边放线边往前跑着，嘴里还喊着什么。远处，一家三口，小朋友把风筝放上了天空，爸爸妈妈在一旁观看。再往高处，天空中五颜六色、各式各样的风筝随风飘荡着。图画中，人物的动作、神态生动活泼，画面简洁明快，富有生活气息。接下来教材提出了本次习作的任务：写一段话，把这幅画介绍给大家。教材第二部分对如何观察图画和怎么写进行了指导。写之前，要注意两...
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  篇2：三年级上册作文大全，小学生三年级上册优秀作文三年级上册作文大全，小学生三年级上册优秀作文资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册作文大全（一）课间活动“玲！玲！铃！”下课铃响了，同学们像出了笼的小鸟，三五成群的围成一群，准备玩游戏了！有的同学在玩斗赛车；有的在玩抓人抓；还有的同学在写作业；……。五花八门玩什么的都有。我也在其中，我给大家介绍一种游戏吧！我和吴崧凯等人玩“狼吃羊”。游戏规则是这样的：由一个人来当“狼”来抓"羊"，只要“羊”碰到墙壁，“狼”就不能抓“羊”。如果“狼”抓住了“羊”，那“羊”就变成“狼”，“狼”变成了“羊”以此类推。我们开始猜拳，“剪刀石头布！”最后是我输了。我当“狼”。我采用的是声东击西的方法。我眼睛盯着吴崧凯，要上前时却扑向另一个同学，趁他不注意，抓住了他。于是，他变成了...
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 篇3：三年级上册课外作文 教案三年级上册课外作文 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课 自画像【教学内容】自画像【教学目的】1、让学生知道从哪几个方面来介绍一个人物；2、了解介绍人物的几种方法；3、帮助学生正确认识自己、了解自己。【教学重点】1、描写外貌不必面面俱到，抓住特点，整体勾勒即可。2、根据性格特点选取合适的事例。【教学难点】外貌描写要能为性格服务；事例中细致地刻画人物的动作、神态突出特点。【课前准备】镜子、课件【课时安排】四课时【教学过程】第一课时师做自我介绍。登记学生资料（可发小纸片让学生根据黑板上的项目进行填写，再课下整理；也可发登记表进行填写，但速度较慢，根据实际情况选择）。书包、课本上写名字，并抄写“学生必知”，即平行...
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   篇4：除夕作文300字：三年级写《除夕之夜》的作文除夕作文300字：三年级写《除夕之夜》的作文资料可供全国地区适用。
大致详情：除夕作文300字（一）今天是大年三十，岁月如梭 ，辞旧迎新的时刻来了 ，家家户户喜气洋洋 ，贴春联，挂灯笼。妈妈一大早去菜市场买了好多的丰盛菜肴准备年夜饭，到了晚上妈妈把热气腾腾饭菜摆上的桌 ，还把提前包好的饺子放在锅里蒸好在端上来桌，吃完年夜饭后我们一家人坐在客厅里看春晚。正看着精彩的时候 ，突然听到外面“噼里啪啦”的一阵鞭炮的响声 。我们也开始下去放鞭炮了 ，我拿出一只“年年有余”的烟花，爸爸小心翼翼的把烟花点燃，只听见“轰“”的一声，烟花在天空中变成了一朵朵含苞怒放的花朵 ，在天空中落下洒向地面漂亮极了。我也不甘落后 ，急忙点燃了一只“小蝴蝶 ”，那只蝴蝶揪了一下飞上天空 ，在空中...
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 篇5：三年级学生获奖作文三年级学生获奖作文资料可供全国地区适用。
大致详情：奇奇与小燕子和大象市长 那天清晨，奇奇从花坛边倒成一片的共享单车里挑了辆还算干净的，正准备骑上去，抬头望见一只小燕子在空中盯着自己。奇奇对小燕子说：“你干嘛老盯着我？”“你看看你，这么自私！”小燕子生气地说。奇奇说：“我怎么自私了，你为什么说我自私？”“你不仅选了辆最干净的车，而且明明看见车都倒了，也不扶起来，这还不叫自私……”小燕子义愤填膺地说。 可小燕子的话还没说完，奇奇就骑着车跑了。“这个奇奇，一点也没有礼貌，真对不起大伙们，不行，我得告诉大象市长！”小燕子说。 奇奇骑着共享单车在小区里玩耍，完全不知道小燕子要去告诉市长，他丝毫没把小燕子的话放在心上，越玩越开...
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 篇6：部编版语文三年级蚂蚁作文400字：写《观察蚂蚁的作文》（素材）部编版语文三年级蚂蚁作文400字：写《观察蚂蚁的作文》（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：蚂蚁作文400字（一）人们经常说小蚂蚁很可爱，不过在我看来，小蚂蚁更可爱了呢！你别看它体积小，一厘米都没有，其实他也是个建筑高手呢，大家一起拌土，一起建房子，总觉得小蚂蚁们有一种团队精神呢，互帮互助的精神。有一次，我在楼下玩，看见了，有几个小蚂蚁，不知道被谁踩死了，过了一会儿，蚂蚁，知道了他们家族的几只小蚂蚁死了，一整个蚂蚁家族的蚂蚁都来围观，甚至还有几个蚂蚁把这几只死的蚂蚁放到洞里面去，好像要埋葬一样，还有几只还没有死的蚂蚁呢，被其他蚂蚁扶着进了洞里面，在疗伤，那些救不活的蚂蚁呢？蚂蚁家族的人就会直接把它扔掉，如果他就过蚂蚁家族的命，蚂蚁们就会把它放到一个风水宝地的地方去，还建一个窝给...
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  篇7：部编版语文三年级上册作文指导：得观察之法，展观察所得，享观察之乐 教案部编版语文三年级上册作文指导：得观察之法，展观察所得，享观察之乐 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学作文指导：得观察之法，展观察所得，享观察之乐 教学设计一、教学目标1、结合课文内容，体会作者是怎样留心观察周围事物的。2、体会留心观察的好处。3、运用习得的观察方法观察缤纷的世界。二、教学重难点结合课文内容，学习调动多种感官进行观察。在观察事物时，可以仔细观察、连续观察、反复观察。三、教学过程：（一）谈话导入1.揭示单元主题，了解本单元的课文以及观察的对象。2.回顾：搭船的这只鸟究竟是什么鸟？（翠鸟）草地怎么会是金色？（蒲公英）（二）学观察之法1.作者是从哪些方面描写翠鸟的呢？（样子和捕鱼）2.自渎《翠鸟》第二、第四自然段，思考作者是怎样观察翠鸟的？（1）样子...
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 篇8：中考作文复习《全命题作文的审题立意》教案中考作文复习《全命题作文的审题立意》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文全命题作文的审题立意我国南北朝时期的著名文学家、教育家颜之推，他在著作《颜氏家训·文章篇》中就曾经提出过，写文章是有一定的要求的：文章当以理致为心旅，气调为筋骨，事义为皮肤，华而为冠冕。理致为心旅，心中要有格局，要有格调，要有思路，要有思想。气调为筋骨，气调是字词和音韵背后的一个东西。就像一个人的灵魂，一篇文章如果没有气调，就不能称为真正的好文章。事义为皮肤，颜之推要求文章中要有“事义”，要用典合宜，以事实意义为文章的皮肤。华而为冠冕，意思就是，对于人来说，身上的穿戴要美观好看，而对于文章来说，需要讲究行文的华丽优美。一、中考作文四大命题形式命题作文：出题者给出一个既定...
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     篇9：统编版三年级语文下册作文扩展-明星模仿秀 教案统编版三年级语文下册作文扩展-明星模仿秀 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：明星模仿秀教学目标 1.在活动中培养学生的观察力和模仿力。2.学生能按比赛顺序写这次活动，并抓住细节进行详细描写。3.选取印象深的选手进行具体描写，突出活动的精彩。教学重点1.学生能按比赛顺序写这次活动，并抓住细节进行详细描写。2.选取重点进行具体描写，突出活动的精彩。教学难点选取印象深的选手进行具体描写，突出活动的精彩。教学过程导入（3分钟）采用音乐导入（江南style音乐）师：今天啊，老师带来一首神曲，看看你们会不？出示骑马舞视频(可以让学生跟着跳，在跳舞中提高班级同学的积极性，活跃气氛。)师：我发现刚才有些同学跳得真得好棒啊。跟原版的跳得一模一样。真是模...
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  篇10：2023中考作文指导：“面对挫折”主题作文导写（教案）2023中考作文指导：“面对挫折”主题作文导写（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023中考作文指导：“面对挫折”主题作文导写文题展示 阅读下面的材料，根据要求写作。 数学家陈省身15岁考进了南开大学理学院，化学实验课上，他发现自己缺乏动手能力，于是做出了自己人生第一个至关重要的抉择——放弃物理、化学，转攻数学，多年后他成为蜚声海内外的数学家。 古希腊哲学家柏拉图对弟子说他能移山，于是弟子们纷纷请教移山方法，柏拉图哈哈大笑道：其实很简单，山若不过来，我就过去。 北大教授戴锦华曾在一次毕业典礼上寄语学生：“祝你们成功，若你们不甚成功，甚或落败，那么，输得起就好。” 挫折、失败，是每个人一生中必然要遭遇到的，差别只在于挫折的难度系数和每个人面对挫折的心态...
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 篇11：三年级 摘草莓 作文(4份)三年级 摘草莓 作文(4份)资料可供全国地区适用。
大致详情：摘草莓作文300字（一）在一个晴朗的日子里，我和妈妈来到了草莓园。走进草莓园，一块块纱布盖在了草莓园的上空，让人看不到蓝蓝的天空。我一手拿着篮子，一手拿着剪刀走进了草莓园大棚。一片片绿油油的叶子像一把把小伞盖在红彤彤的草莓上，一颗颗草莓像害羞的小姑娘躲在叶子里面，好像在跟我玩捉迷藏。我开始寻找草莓，不一会儿，我看见了一个又大又红的草莓，可是形状有点奇怪，我小心翼翼地把它剪下来。我把草莓拿到妈妈面前，问：“妈妈，这个草莓怎么不是心形的啊？”妈妈说：“这是一对双胞胎。”草莓也有双胞胎？真是太有趣了！不一会儿，我摘了一大筐草莓。那筐子里的草莓奇形怪状，有的像饺子，有的像小猫，有的像小爱心……我...
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 篇12：作文开头有妙招 教案作文开头有妙招 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课型 新授课 教学方法 教法：点拨启发法 教具准备 多媒体课件 地点 录播室（2）学法：小组合作学习法、思考法课题 作文开头有妙招教学目标 知识与技能 1、了解作文开头的重要性。2、了解作文开头的几种写作技巧。3、尝试写出靓丽的开头。过程与方法 1、教法：点拨启发法。2、学法：小组合作学习法、思考法。情感态度与价值观 培养学生对习作的兴趣，让学生用心作文。教学重点 了解作文开头的几种写作技巧。教学难点 尝试写出靓丽的开头。教学过程 教 学 过 程 一、新课导入（约2分钟）曾有这样一段校园流行语：作文作文，想起伤人;想说不写，中考逼人;真的写起，开头就不行。开头俗称“豹...
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 篇13：部编版语文三年级下册第二单元作文 看图画写作文 课件部编版语文三年级下册第二单元作文 看图画写作文 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)第二单元：看图画 写作文1.看图编故事时，学会确定观察重点；2.学会通过合理想象，把重点描写详细。教学目标家长须知:本讲习作是“看图画、写作文”。通过本讲的学习，学生能够根据图画将人物的细节描写写清楚，不仅有助于养成细致观察的习惯，更为今后的叙事作文打下了很好的基础。学情：基于之前“看图写话”的练习，学生能够根据图画说故事，但是对于图画中人物的细节描写不够清楚，本讲的重点方法就是将自己看到的、想到的写清楚。在授课过程中，采用自主探究的方式，让学生试着总结出“图画中可以看出人物的动作、表情”，“还可以想象出人物的连续动作、语言和心理。”欢迎乘坐本次列车随着漫...
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     篇14：【核心素养目标】部编版三年级上册第二单元作文写日记 教案【核心素养目标】部编版三年级上册第二单元作文写日记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级上第二单元习作写日记教学目标1.借助例文并结合生活，了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。2.学会观察身边的人、事和物，养成爱观察、善思考的习惯，激发写日记的兴趣。3.能够用日记记录自己的生活，逐步养成写日记的习惯。核心素养文化自信：明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来语言应用：了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式思维能力：能够用日记记录自己的生活，逐步养成写日记的习惯。审美创造：学会观察身边的人、事和物，养成爱观察、善思考的习惯，...
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    篇15：我的小伙伴作文300字~400字~500字：三年级写《我的小伙伴》作文范文我的小伙伴作文300字~400字~500字：三年级写《我的小伙伴》作文范文资料可供全国地区适用。
大致详情：我的小伙伴作文400字（一）真好，姐姐送我一只火烈鸟，它给我无穷无尽的力量。那粉嫩嫩的羽毛，那全身流线型结构，黑色的长喙，刚刚好的长度，适宜的颜色，使人一见就生爱慕之心。记得那天是我的生日，姐姐送我一个精美的盒子。我打开一看，哇！是我心心念念地“火烈鸟！”我兴奋地伸出了剪刀手，大声喊到“耶！”从此，这只“火烈鸟”就成了我的妹妹，一直陪伴了我四年！晚上，它陪我进入甜甜的梦香。电闪雷鸣的夜晚，只要有它在，它仿佛会跟我说：“不怕，乖乖，闪电劈不到你，雷公公只是在为你奏乐，睡吧，睡吧。”原本可怕的夜晚，也渐渐宁静，甚至是变得温暖。生病了，它陪伴我渡过难关。发烧了，忽冷忽热的感觉真不好受，没有...
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 篇16：写人作文指导与训练 教案写人作文指导与训练 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写人作文指导与训练教案教学目的:1.掌握写人类记叙文的基本写作要求，为作文升格打下基础。2.通过范文阅读，感受优秀作文的语言气息。3.掌握刻画人物的方法，写出人物的个性。重难点:掌握刻画人物的方法，写出人物的个性。教学方法:理论指导 例文赏析 实践写作教学过程:一、“写人”与“记事”的区别1.写人的文章要多用描写，注重用生动形象的语言，描绘、摹写人物的肖像、言行、心理，使读者能与文中的陌生人一见如故;而记事的文章多用记叙，把事情发生的时间、地点、人物，事情的发生、经过以及前因后果叙述出来。2.记事的文章一定要把事情记叙完整，不能有头无尾;而写人的文章，事情固然要叙述清...
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 篇17：高考作文文体规范教案高考作文文体规范教案资料可供全国地区适用。
大致详情：作文文体规范 教案记叙文记叙文的高分架构考向（一） 记叙文之“线串珍珠”式结构所谓“线”即线索，所谓“珠”即生动丰富的材料。线串珍珠即用线索将记叙的内容贯串组织起来。记叙类文章线索有以下几类：①以具体事物为线索；②以人物为线索；③以中心事件为线索；④以感情为线索；⑤以时空变化为线索。运用线索贯串组织内容的常见形式有如下几种：单线贯串 以一条线索组织材料，故事情节围绕线索展开双线贯串 或者分别叙述两件事，或平行前进，或交织发展，在特定的契合点汇合；或者是设置明、暗两条线，同叙一件事实际上，记叙文的行文线索并不是有意而设，而是为使主题表达鲜明的自然需要。换言之，怎样使主题鲜明...
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   篇18：2023届高考作文复习：高考作文拟题技巧+教案2023届高考作文复习：高考作文拟题技巧+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文拟题技巧教学准备学情分析一个好的题目，就像一双明慧的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。高考作文，由于阅卷时间的限制，对于题目的要求就更高，甚至可以说，题好一半文。题目只有独创新颖，才能眉目清秀。精彩、富有个性的题目令阅卷老师眼前一亮，靓丽夺目的标题既能扣住读者心弦，使文章顾盼生姿，起到眉眼传神的作用，为作者行文提供一个明确的中心点，又能迅速激发起阅卷老师的好奇心，对其作文一见心动。标题是让阅卷老师眼前为之一亮的第一点。教学工具本届高三的学生已经学习了作文的各个环节，包括审题立意，作文结构等等。在教学的过程中,发现学生存在作文拟题方面的各种问题比如: 1.扣题不准确，脱离材料。...
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   篇19：以书为友作文300字~400字：三年级、四年级写《读书》的作文 （4篇）以书为友作文300字~400字：三年级、四年级写《读书》的作文 （4篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：以书为友作文300字（一）书，是人类的良师益友，是人类前进道路上的完美加油站，是我一生中给予我教育与启迪最多的朋友。我看过很多本书，《西游记》、《母亲》、《钢铁是怎样炼成的》……这些书都教给我很多的知识，但我最喜欢的书是《平凡的世界》这本书是一部具有恢宏的气势和史诗品格的一本长篇小说。是非常值得我们看，学习的一本书。但我常常因为看书而坏了一些事。有一次爸爸让我去买一套新水杯，于是我去了百货大楼，我走啊走，逛啊逛，突然间我两眼放光。哦，天哪是图书区，我走了进去拿起一本书津津有味的看了起来，完全把买水杯的是抛之脑后。十分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了。叮铃铃，叮铃铃。“啊”我被吓了一跳...
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  篇20：三年级看图写话 放风筝 8篇优秀作文三年级看图写话 放风筝 8篇优秀作文资料可供全国地区适用。
大致详情：放风筝阳光明媚的早晨，微风轻轻吹过，天上的朵朵白云好像一只只小羊。我和哥哥、弟弟将在这无边无际的天空下去放风筝。我们跑到了碧绿的草地上，抬头一看，啊，这风筝可真多啊！有自由自在的小金鱼在这片“海洋”中游来游去；有一只蜈蚣正瞪着我们好像在说：“哼！谁说我难看死了！”还有一只雄伟的老鹰在自由地翱翔……这真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哥哥和弟弟的纸鸢是婉转的燕子，而我的是一只优雅的蝴蝶。哥哥他们先放，哥哥手拿线轴，弟弟举起了风筝，等时机一到，他放开了风筝。哥哥跑了起来，拉起了风筝线，一收一放，风筝飞上了天空。微风吹过，风筝就翩翩起舞；狂风吹过，风筝就和狂风赛跑。弟弟也帮我把风筝飞上了...
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  Tags：三年级,作文,教案,精选,20篇
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