篇1：2023届高考作文写作提升课堂：任务驱动型作文的任务特点2023届高考作文写作提升课堂：任务驱动型作文的任务特点资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作提升课堂：任务驱动型作文的任务特点高考作文命题形式的探索本质上是对于“应试写作的内在本质”和“应试写作考察的外在形式”两方面的探索。任务驱动型作文通过不同“任务指令”，较好地给出了这两个问题的答案。01语境任务：注重身份意识受我国传统写作观念，诸如“文章乃经国之大业”“文以载道”等观念的影响，应试写作的命题方向迟迟不得辨明。在西方的写作观念的借鉴和现代学者的探索下，应试写作命题逐渐回归于生活，回归于交际。任务驱动型作文往往设置“语境任务”，给考生在考场上设置一个真实的交际语境。2022年新高考II卷的写作任务给出情境：复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文...
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  篇2：部编版语文小升初专区状物作文：有序写出物的特点 课件部编版语文小升初专区状物作文：有序写出物的特点 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)有序写出物的特点小升初写作指导文作物状CONTENTS01课前热身02技法点拨03例文欣赏04课后作业ONE课前热身HAPPY课前热身从下面宠物中任选一只介绍给大家。TWO技法点拨HAPPY写物的顺序写物需要按照一定的顺序来描写，才能做到条理清楚、层次清晰。写物的顺序大致有以下几种：从上到下（从下到上）01从外到里（从里到外）02从整体到局部03例1然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长啄，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一...
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    篇3：部编版语文三年级上册期末作文指导课《我的好朋友》课件(共15张PPT)部编版语文三年级上册期末作文指导课《我的好朋友》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)介绍一位好朋友——按顺序介绍人物“寻人”启事同学们分两组PK。每组各选一位同学，走到黑板前面来，面向着大家，用两句话说明另一组一位同学的外貌，按先身材再五官的顺序，用“这位同学身材……脸上……”的句式说一说，比如：这位同学身材苗条，脸上有俩小酒窝。限时2分钟，由本组其他同学猜猜这是谁，用时最短猜对者该组获胜。走到黑板前面来的同学要提前交给老师一张字条，写上要描述的同学的名字。游戏规则介绍人物三步骤第一步，指出他是谁。（简单）第二步，写一写外貌。（复杂）第三步，说一说一起经常做的事情。（简单）外貌描写先整体说一说身材，再局部写脸部的五官。最后五官又按从...
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    篇4：三年级心理健康通用版 你是我的好朋友 教案三年级心理健康通用版 你是我的好朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：你是我的好朋友 教学设计设计理念：本课设计根据低年级学生心理特点和性格特点入手，低段学生平时与同学相处容易产生小矛盾，但由于年龄特点，孩子们不太会自己处理与他人发生的小问题，也不会调节问题发生后产生的负面情绪，安排有层次、有梯度的课堂活动，引导学生从身边小事发现问题，寻找解决问题的方法和策略，以达到学生间的共鸣；最后设计课堂提升环节，升华学生认识。教学目标：1、认识他人是自己的朋友，并学会与他人融洽相处的方法——换位思考、互相理解。2、认识自己是自己的朋友，能找到与自己和谐相处的方法——理解自我、悦纳自我教学重点：通过活动引导学生找到和他人、和自己融洽相处的方法。教学难点：学会和他...
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 篇5：七年级作文《写人要抓住特点》《写出人物的精神》 教学设计七年级作文《写人要抓住特点》《写出人物的精神》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：统编初中语文七年级上册—写人要抓住特点 写出精神 教学设计教学背景《初中毕业升学考试复习导引》指出：“统编教材在单元写作方面，七年级的重点是培养写作兴趣和良好的学习习惯，在此基础上初步培养写人记事的能力；八、九年级主要有三方面内容：一是文体写作，二是改编写作，三是作文程式学习。回顾教材，梳理贯穿三年的写作知识，并改进和完善自己对写作的认识，有助于整体提升写作能力。”本课属于九年级作文复习课，意在七年级上册第三单元写作《写人要抓住特点》以及七年级下册第一单元写作《写出人物的精神》的基础上，引导学生回顾教材，梳理相关写作知识，在练笔中改进自己在写人记事类写作中存在的不足，对人物写作进行升格训...
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  篇6：2023届高考写作：考场作文的特点和定位教案2023届高考写作：考场作文的特点和定位教案资料可供全国地区适用。
大致详情：高考写作：考场作文的特点和定位教学目标1.了解高考考场作文的特点2.备考定位3.高考作文述评一、高考考场作文的特点作文是学生语文素养尤其是书面表达能力的集中体现，是在特定情境下为满足特定的要求而写作。考生应懂得考场作文与平时作文的区别，在平时的写作训练中做充分的应试准备，从而在考试中写出符合题意的考场作文。与平时作文训练相比，高考作文具有如下特点：1．写作的限定性（1）限时。考场作文有严格的时间限制，要求考生在规定的时间内完成。（2）限题。高考作文题是限定的，考生作文不能跳过命题人所给要求，考生当然也不能跳过这些要求去随意发挥。高考作文题在命题上注重创新和防范，要规避应试...
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 篇7：第3课夸夸我的好朋友（教案）（表格式）-三年级心理健康通用版第3课夸夸我的好朋友（教案）（表格式）-三年级心理健康通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学主题 3.夸夸我的好朋友 执教教学目标 认知目标：通过情境故事，能够认识到赞美的重要性。过程方法目标：通过角色扮演，讨论对不赞美别人的看法，再次体会赞美的力量，学会正确的赞美方法。情感态度目标：通过体验活动，感受赞美别人和被别人赞美时的积极情感，体会赞美的力量。教学重点 能够认识到赞美的重要性教学难点 感受赞美别人和被别人赞美时的积极情感，体会赞美的力量。教学准备 制作赞美卡所需的纸活 动 过 程 课堂设计 修改案1.热身导入(5分钟)。(1)同学们、快乐的心育课又开始啦！我们先来做一个小游戏：缩小包围图。规则：学生紧紧地田成一，教师也参与其中;每个人把自己的胳...
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 篇8：苏科版三年级心理健康教育 第三课 《夸夸我的好朋友》教学设计苏科版三年级心理健康教育 第三课 《夸夸我的好朋友》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：苏科版三年级心理健康教育第三课 《夸夸我的好朋友》教学设计教学目标：认知目标:通过情境故事,能够认识到赞美的重要性。过程方法目标:通过角色扮演,讨论对不赞美别人的看法,再次体会赞美的力量学会正确的赞美方法。情感态度目标:通过体验活动,感受赞美别人和被别人赞美时的积极情感,体会赞美的力量。二、教学方法：活动法 三、教学准备：无四、教学过程： 1.热身导入(5分钟)。(1) 事先分组，一二三报数，二为松鼠，其他为大树，三人一组：二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 猎人来了。扮演“松鼠”的人就必须离...
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 篇9：2022年初二下册语文“演讲稿的特点”作文导学案2022年初二下册语文“演讲稿的特点”作文导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年初二下册语文演讲稿的特点作文导学案一、日常积累（一）课内古诗词填空1、城阙辅三秦，（ ）。2、（ ），波撼岳阳城。3、曲径通幽处，（ ）。4、（ ），落日故人情。（二）课内字词积累，给词语注音。1、恬静（ ） 2、亢奋（ ） 3、晦暗（ ）4、羁绊（ ） 5、闭塞（ ） 6、冗杂（ ）（三）课...
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 篇10：2022年中考语文考前冲刺：运用作文素材的技巧（素材特点 运用步骤 运用示例）2022年中考语文考前冲刺：运用作文素材的技巧（素材特点 运用步骤 运用示例）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022届中考语文考前冲刺：运用作文素材的技巧（素材特点+运用步骤+运用示例）作文素材就好比我们烹调时所用的食材一样，新鲜的有营养的食材，是烹饪出美食的先决条件，同样，无论是写记叙文还是议论文，切合主题的形象生动的有时代感的作文素材对表现文章主题或论证文章中心，都能起到事半功倍的作用。【知识储备】1、作文素材作文素材就是指文章中所写的故事、事件、人生经历等，也可以指议论文中所用的论据材料。2、作文素材的特点切合主题：切合主题或中心论点的素材，才能使文章更具内涵，更具说服力。形象生动：形象生动的素材不仅能增加文章的文采，还能更好地表现主题或证明中心论点。有时代感：时代感强的素材...
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   篇11：除夕作文300字：三年级写《除夕之夜》的作文除夕作文300字：三年级写《除夕之夜》的作文资料可供全国地区适用。
大致详情：除夕作文300字（一）今天是大年三十，岁月如梭 ，辞旧迎新的时刻来了 ，家家户户喜气洋洋 ，贴春联，挂灯笼。妈妈一大早去菜市场买了好多的丰盛菜肴准备年夜饭，到了晚上妈妈把热气腾腾饭菜摆上的桌 ，还把提前包好的饺子放在锅里蒸好在端上来桌，吃完年夜饭后我们一家人坐在客厅里看春晚。正看着精彩的时候 ，突然听到外面“噼里啪啦”的一阵鞭炮的响声 。我们也开始下去放鞭炮了 ，我拿出一只“年年有余”的烟花，爸爸小心翼翼的把烟花点燃，只听见“轰“”的一声，烟花在天空中变成了一朵朵含苞怒放的花朵 ，在天空中落下洒向地面漂亮极了。我也不甘落后 ，急忙点燃了一只“小蝴蝶 ”，那只蝴蝶揪了一下飞上天空 ，在空中...
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 篇12：高考语文二轮专题复习《揭秘高考高分作文的特点（含针对性训练）》 素材高考语文二轮专题复习《揭秘高考高分作文的特点（含针对性训练）》 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：揭秘高考高分作文的特点01 文不长 字很端（800~850字，最低字数控制线下再写一段（结尾段）干净、整洁、不涂抹。）02 标两行 观点鲜（偶句标题；标题长，分两行，上下对齐；标题是鲜明的观点，语言精警。）03 分论点 有特点（观点要鲜明，语句要警策。 语言有创新，语句求工整。）04 例证充 引证丰（古今中外，典型事例；旁征博引，典雅蕴藉。）05 多偶句 美语言（首尾段、段首句，多用偶句；多用修辞，营造意境，隽永语言。）分论点装饰：（诗句+分论点）流云秋风金黄，月落舟窗。歌一曲个人素质的笙箫。花开岁晏沉香，文明生长。奏一曲国家形象的琴调。飞鸿遥踏雪泥，莫问征程。唱一首实干精神...
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  篇13：《书是我的好朋友》（教案） 综合实践活动三年级下册《书是我的好朋友》（教案） 综合实践活动三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学三年级综合实践活动《书是我的好朋友》教学设计教学目标：1.了解读书的好处，喜爱图书。会寻找书的基本信息。成立图书角，明白借书还书的流程，有爱护图书的意识。教学重点：会寻找书的基本信息。教学难点：成立图书角，明白借书还书的流程，有爱护图书的意识。教学流程：一、导入谜语：一页一页翻开来，有图有字真精彩。如果和它做朋友，你会聪明又可爱。谜底： 书。今天咱们就来聊聊和书有关的话题吧！齐读课题孩子们，你最喜欢的是哪本书啊？3-5人介绍追问：你家里有几本书？评价语：你真是个爱读书的孩子。你太幸福了。读书让你充满智慧。二、 第一学程：大家都这么喜欢书，看来书肯定有很多好的地方...
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 篇14：高考语文复习---- 揭秘高考高分作文的特点（含针对性训练）课件（55张PPT）高考语文复习---- 揭秘高考高分作文的特点（含针对性训练）课件（55张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)揭秘高考高分作文的特点jiemi gaofenzuowen文不长 字很端标两行 观点鲜分论点 有特点例证充 引证丰多偶句 美语言分作文的共性命题示范写作提示01 文不长 字很端800~850字，最低字数控制线下再写一段（结尾段）干净、整洁、不涂抹一字。文不长 字很端文不长 字很端文不长 字很端文不长 字很端文不长 字很端文不长 字很端800~850字，最低字数控制线下再写一段（结尾段）干净、整洁、不涂抹一字。02 标两行 观点鲜偶句标题标题长，分两行，上下对齐标题是鲜明的观点，语...
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   篇15：部编版语文三年级蚂蚁作文400字：写《观察蚂蚁的作文》（素材）部编版语文三年级蚂蚁作文400字：写《观察蚂蚁的作文》（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：蚂蚁作文400字（一）人们经常说小蚂蚁很可爱，不过在我看来，小蚂蚁更可爱了呢！你别看它体积小，一厘米都没有，其实他也是个建筑高手呢，大家一起拌土，一起建房子，总觉得小蚂蚁们有一种团队精神呢，互帮互助的精神。有一次，我在楼下玩，看见了，有几个小蚂蚁，不知道被谁踩死了，过了一会儿，蚂蚁，知道了他们家族的几只小蚂蚁死了，一整个蚂蚁家族的蚂蚁都来围观，甚至还有几个蚂蚁把这几只死的蚂蚁放到洞里面去，好像要埋葬一样，还有几只还没有死的蚂蚁呢，被其他蚂蚁扶着进了洞里面，在疗伤，那些救不活的蚂蚁呢？蚂蚁家族的人就会直接把它扔掉，如果他就过蚂蚁家族的命，蚂蚁们就会把它放到一个风水宝地的地方去，还建一个窝给...
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  篇16：我的小伙伴作文300字~400字~500字：三年级写《我的小伙伴》作文范文我的小伙伴作文300字~400字~500字：三年级写《我的小伙伴》作文范文资料可供全国地区适用。
大致详情：我的小伙伴作文400字（一）真好，姐姐送我一只火烈鸟，它给我无穷无尽的力量。那粉嫩嫩的羽毛，那全身流线型结构，黑色的长喙，刚刚好的长度，适宜的颜色，使人一见就生爱慕之心。记得那天是我的生日，姐姐送我一个精美的盒子。我打开一看，哇！是我心心念念地“火烈鸟！”我兴奋地伸出了剪刀手，大声喊到“耶！”从此，这只“火烈鸟”就成了我的妹妹，一直陪伴了我四年！晚上，它陪我进入甜甜的梦香。电闪雷鸣的夜晚，只要有它在，它仿佛会跟我说：“不怕，乖乖，闪电劈不到你，雷公公只是在为你奏乐，睡吧，睡吧。”原本可怕的夜晚，也渐渐宁静，甚至是变得温暖。生病了，它陪伴我渡过难关。发烧了，忽冷忽热的感觉真不好受，没有...
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 篇17：部编版语文三年级下册作文指导 14描写言行，以事写出人物特点 课件(共15张PPT)部编版语文三年级下册作文指导 14描写言行，以事写出人物特点 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)描写言行，以事写出人物特点三年级学前体验A判断下面的句子使用的人物描写方法。（①语言描写 ②动作描写）1. 刚一打下课铃，皮皮就打开了话匣子，拉着我喋喋不休地说了起来：“嘿，你最喜欢吃什么？我最喜欢吃披萨了，特别是榴莲味的披萨，又香又软，金黄金黄的，看着都流口水……” （ ）2. 这次该轮到外婆抛套索了。她挥动绳索，在她的羽饰帽子上方快速地转了几个圆圈，大声喊道：“哎！”套索...
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     篇18：部编版 语文三年级下册 第六单元作文：身边那些有特点的人 课件（共15张ppt）部编版 语文三年级下册 第六单元作文：身边那些有特点的人 课件（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)学会特征写人法今天课堂来了一位“客人”！猜一猜是谁？1.她是名老师。2.虽然眼睛小，但一样炯炯有神。3.他的耳朵很小。李老师外貌可以从哪几个方面去介绍？容貌衣着神态外貌描写的好词？其貌不扬 亭亭玉立 天真无邪眉清目秀 虎头虎脑 浓眉大眼他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些眉毛浓黑而整齐，一双眼睛炯炯有神。他微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。从上到下抓住人物特征注：外貌的描写一般先写人的年龄，再写人的身高，身材、头部、眼睛等等不是每个部位都要写，...
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