篇1:大象版(2017秋) 三年级上册第三单元溶解的秘密 单元测试A(含答案)大象版(2017秋) 三年级上册第三单元溶解的秘密 单元测试A(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元溶解的秘密 (单元测试A)一、选择题1.下列因素中,( )不能影响物质在水中溶解的快慢。A.水温 B.搅拌 C.物质的颜色2.把一滴蓝墨水滴入水中,你能观察到的现象是( )。A.蓝墨水漂浮在水面上B.蓝墨水会沉在水底,团成一团C.蓝墨水会发散开来均匀分布,水慢慢变蓝3.下列三组物质中,都能溶解于水的是( )。A.香油和食盐 B.食盐和白糖 C.洗衣粉和木屑4.把食盐倒入100毫升的水中,不断搅拌后发现杯底始终留有一些食盐,如果想要杯底的食盐全部溶解,可以采取下面哪种方法( )。A.再加入一些水B.把水放入冰箱冷冻C.把水...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:大象版(2017秋) 三年级上册反思单元《达尔文给我们的启迪》教学设计大象版(2017秋) 三年级上册反思单元《达尔文给我们的启迪》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《达尔文给我们的启迪》教学设计一、教学分析:本单元是本册的最后一个单元,是在前面几个单元学生经历了多次科学提问和猜想的基础上,对这两项要素活动进行回顾反思。是本册教材的反思单元。二、教学目标:1.通过达尔文考察提问和猜想的故事,分析理解科学提问和猜想的过程和方法。2.引导学生反思,回顾自己的科学提问和猜想的经历,总结探究经验。三、教学准备:四、材料准备:学生一学期的科学学习手册及其他相关资料。五、教学过程:1)达尔文的故事1.首先,我想请同学们观看两张图片,看一看,你认识图片上的人物吗?2.这是19世纪,世界上最伟大的生物学家达尔文,你了解他的故事吗?谁来说一说。(板书...
图片详情:
![]() 篇3:大象版(2017秋) 三年级上册4.4《大自然里的风》(教案)(表格式)大象版(2017秋) 三年级上册4.4《大自然里的风》(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元 流动的空气第四课 大自然里的风一、目标确定的依据课标要求:1.在教师引导下,知道空气的流动是风形成的原因。2.在教师引导下,知道空气是一种常见而重要的混合物质。教材分析:《大自然里的风》是大象版科学三年级上学期第四单元《流动的空气》第4课。本课主要有两个活动:第一个活动是调查大自然里空气流动现象。第二个活动是以海陆风的成因分析,初步了解大自然里风的形成也是由于热空气上升、较冷空气流动补充有关。显然第一个活动采用谈话法,第二个活动是建立海陆风成因的模型。学生分析:本课教学之前,学生已建立的科学概念有:空气是客观存在的,哪怕平时我们看不到它,它有一些特征;空气和其他...
图片详情:
![]() 篇4:大象版(2017秋)三年级科学上册第三单元过关测试题溶解的秘密(一)含答案大象版(2017秋)三年级科学上册第三单元过关测试题溶解的秘密(一)含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:大象版三年级上册第三单元过关测试题溶解的秘密(一)含答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.把一滴蓝墨水滴入水中,你能观察到的现象是( )。A.蓝墨水漂浮在水面上B.蓝墨水会沉在水底,团成一团C.蓝墨水会发散开来均匀分布,水慢慢变蓝2.在探究“水温对味精溶解速度的影响”实验中,要改变的条件是( )。A.搅拌或静置 B.水的温度 C.味精的剂量3.下列物质会溶解于水中的是( )。A.面粉 B.白糖 C.食用油4.研究“水温对溶解速度的影响”时,对比实验的不同条件是(...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:大象版(2017秋) 三年级上册第三单元溶解的秘密 单元测试(含答案)大象版(2017秋) 三年级上册第三单元溶解的秘密 单元测试(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元溶解的秘密 (单元测试)一、选择题1.研究“水温对溶解速度的影响”时,对比实验的不同条件是( )。A.水温 B.白糖的量 C.溶解的速度2.下列关于溶解现象的说法中,不正确的是( )。A.不是所有的物质都能在水中溶解B.所有物质在水中的溶解速度都是一样的C.高锰酸钾的水溶液是紫色的3.10g板蓝根冲剂在相同的容器、同样多的水中,溶解最快的是( )。A.80℃水温、不搅拌 B.80℃水温、搅拌 C.30℃水温、搅拌4.回到家后,奇奇打算冲一杯糖水喝,为使白砂糖快速在水中溶解,下列做法( )溶解最快。A.温水中放糖进行搅...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:大象版(2017秋) 三年级上册2.1《动物的繁殖》课件(共14张PPT视频)大象版(2017秋) 三年级上册2.1《动物的繁殖》课件(共14张PPT视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)我和我的朋友小猫兔子等是一类么?为什么妈妈说乌龟、小鸡、鸭子我们是一类呢?请在做的各位朋友帮帮我们吧。动物的繁殖大象版科学三年级上册我们帮帮小鸽子帮帮我,给我的出生过程排排序吧。小鸽子是从鸽子蛋中孵化出来的。小鸽子的同类都有哪些呢?小鸡、鸭子、金鱼、恐龙、蛇、猫头鹰……小鸡、鸭子、金鱼、恐龙、蛇、猫头鹰……他们有什么共同点么?小鸡、鸽子、鸭子他们都是从 中孵化出来的。蛋脱离母体的卵像鸡、猫头鹰这样由脱离母体的卵孵化出来的动物叫 。卵生动物我们帮帮帅气的小狗你知道小狗是从哪里来的么?小狗是从它的妈妈的肚子里生出来...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:大象版(2017秋)科学三年级下册 4.2 土壤的成分 教案大象版(2017秋)科学三年级下册 4.2 土壤的成分 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:土壤的成分【教学分析】本课着重解决“组成土壤的主要成分”这一问题。由上节课土壤中的动植物引入,思考动植物能在土壤中生存的原因,并由此进行合理猜想,土壤可能有水分、空气等动植物生存必需的条件。教材的第二部分是针对之前的猜想假设展开的一系列制订计划与搜集证据的观察探究活动。这一部分是本课的重点,学生通过“把土壤放水中”观察“有无气泡出现”,研究土壤中是否含有空气;通过捻一捻、筛一筛、加水搅拌后静置等方法观察土壤还含有哪些成分,在充分观察的基础上,概括组成土壤的主要成分。同时教材还通过资料阅读这一搜集证据的途径,对土壤中的腐殖质进行适当的补充,帮助学生完善知识结构。对于“土壤中有什么”这一问题...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:大象版(2017秋)三年级科学上册第三单元过关测试题溶解的秘密(二)含答案大象版(2017秋)三年级科学上册第三单元过关测试题溶解的秘密(二)含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:大象版三年级上册第三单元过关测试题溶解的秘密(二)含答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.小朋友们大都喜欢吃糖,要使口中的糖果溶化最快的方法是( )。A.含在口中不动 B.把糖果咬碎 C.用舌头搅拌 D.把糖果咬碎并用舌头搅拌2.小明冲了一杯白糖水,用勺子充分搅拌后用吸管喝,发现( )。A.杯子底部的白糖水最甜B.杯子中间部分的白糖水最甜C.杯子中各个部分的白糖水一样甜3.研究“水温对溶解速度的影响”时,对比实验的不同条件是( )。A.水温 B.白糖的量 C.溶解的速...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇9:大象版(2017秋) 三年级上册第二单元动物的特征(单元测试)(含答案)大象版(2017秋) 三年级上册第二单元动物的特征(单元测试)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元 动物的特征 (单元测试)2022-2023学年科学大象版(2017)三年级上册一、选择题1.被誉为我国国宝的珍稀动物是( )。A.孔雀 B.大熊猫 C.金丝猴2.下列不属于我国珍稀动物的有( )。A.大熊猫 B.金丝猴 C.北极熊3.下列动物中属于胎生的是( )。A.鹰 B.猫 C.青蛙4.关于保护珍稀动物,不正确的说法是( )。A.应该严厉打击捕杀珍稀动物的行为B.要加强宣传C.不保护也不会灭亡5.人的一生经历了出生、生长发育、成熟直至衰亡的生命过程。而动物也要经历这样的生命过程,蝴蝶的一生需要经历的过程是(...
图片详情:
![]() ![]() 篇10:大象版(2017秋) 三年级上册第二单元动物的特征(单元测试)(含答案)大象版(2017秋) 三年级上册第二单元动物的特征(单元测试)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元 动物的特征 (单元测试)科学大象版(2017)三年级上册一、选择题1.下面动物不属于鸟类的是( )。A.燕子 B.麻雀 C.乌鸦 D.小狗2.下列不属于珍稀动物的是( )。A.金丝猴 B.东北虎 C.鸽子3.中华鲟是中国一级重点保护野生动物,也是活化石,有“水中大熊猫”之称。下面行为不利于保护濒临灭绝的野生动物的是( )。A.建立自然保护区B.严厉打击捕杀C.顺其自然,让大自然去选择4.关于保护珍稀动物,不正确的说法是( )。A.应该严厉打击捕杀珍稀动物的行为B.要加强宣传C.不保护也不会灭亡5.蝴蝶的生长发育过程是( )。...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇11:大象版(2017秋) 三年级上册第二单元动物的特征(单元测试)(含答案)大象版(2017秋) 三年级上册第二单元动物的特征(单元测试)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元 动物的特征 (单元测试)一、选择题1.蚕的一生经历的阶段排序正确的一项是( )。A.蚕蛾-幼虫一卵一蛹 B.卵一蛹一幼虫一蚕蛾 C.卵一幼虫一蛹一蚕蛾2.人的一生经历了出生、生长发育、成熟直至衰亡的生命过程。而动物也要经历这样的生命过程,蝴蝶的一生需要经历的过程是( )。A. B.C. D.3.被誉为我国国宝的珍稀动物是( )。A.孔雀 B.大熊猫 C.金丝猴4.下面动物不属于鸟类的是( )。A.燕子 B.麻雀 C.乌鸦 D.小狗5.下列动物中和小狗繁殖方式相同的是( ).A.鸡 B.猫头鹰 C.小猫6.下列动物中属于胎生的是(...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:大象,特点,作文,三年级,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台





























