二年级《看图写话》教学设计（精选9篇）

湘美版二年级美术下册《3. 小老虎》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：小老虎教学设计教学目标：1.欣赏布老虎的造型.材质.色彩，了解名族文化。2.手绘一只小老虎3发扬中华名族的传统艺术文化，呼吁大家保护大自然，珍惜野生动物。教学重点难点：重点：抓住小老虎的外形特征，手绘一只小老虎。难点：如何抓住小老虎的特点进行创作。教师准备：民间手绘布老虎 相册集教学过程：谜语导入：像猫不是猫，身穿花袄，山中称霸王，寅年它为大。 （打一动物）师？果然我们同学们都像老虎一样耳明眼快，今天老师就带领大家一起走进小老虎的趣味世界，请大家用清脆悦耳的声音和老师一起齐读课题。（孩子们的声音真清脆）师：那么大家谁来说说你对老虎的了解？《比如生活习性等》从大家的...

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湘美版二年级美术下册《5. 左邻右舍》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《左邻右舍》1、教学目标1、了解房屋外形基本结构，剪贴制作房屋，并能根据房屋的大小、形状、色彩合理组拼画面。2、大胆描绘人物表情，同时抒发个人心情。3、树立集体意识，培养团结协作意识，养成乐观向上的生活、学习态度。2、教学重点能合理的将房屋的色彩、形状搭配出来，并绘制出人物表情。3、教学难点根据房屋的大小、形状、色彩合理组拼画面。4、教学准备多媒体课件、卡纸、剪刀、双面胶、彩笔。5、教学过程1、设置情境，导入课题（1）师：昨天老师家的小区迎来了几位新邻居，由于前不久的洪水把他们的房子冲毁了，现在他们无家可归了，我特别着急，想请大家帮帮忙，给他们建造一所美观实用的新房子...

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跳短绳-并脚跳绳 教学设计（表格式）体育二年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：跳短绳——并脚跳绳 教学设计教学 重点难点 重点：手摇脚跳的配合 难点：动作协调 场地器材 跳绳教学目标 1、认知目标：通过本次课学习，使学生了解并脚跳绳的动作方法 2、技能目标：学生初步掌握并脚跳绳的动作方法并能做到手摇脚跳的协调配合，进一步发展学生的弹跳力量，协调等身体素质。 3、情感目标：培养学生团结合作，相互帮助的良好品质。课的部分 教学内容 学生主体活动 教师指导活动 练习次数 时间开始部分 课堂常规 体委整队集合，清点人数，报告出勤情况。 师生问好，宣布本节课内容、目的及要求。 强调课堂纪律，注意安全。 检查服装、器材。 5、安排见习生活动。 学习过程： 体育委员带领...

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部编版语文二年级上册 园地六 （教学设计）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：章节名称 第六单元 学时 3课时课标要求 喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。学习独立识字。根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。积累自己喜欢的成语和格言警句。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。内容与学情分析 内容分析 语文园地六共安排了五个板块的内容。“识字加油站”呈现了两组交通工具的名称，引导学生在词语语境中认识生字，将识字、学词和认识事物有机的结合起来。“字词句运用”安排了两项内容，一是引导学生联系语境，读准多音字；二是引导学生正确使用逗号、句号、问号、感叹号。“我的发现”呈现了五组形声字，引导学生通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点。“日积月累”安排的是一组古代圣贤关于成...

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足球-小运球（教学设计）（表格式）体育二年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：《足球—小运球》教案学校: 授课教师： 年级: 二（4）班 单元：小足球 课次:第1课时学生人数：48人 女生:24人 男生:24人 时间：2022.10.19学习目标 运动能力：通过“熟练车技”“模拟驾驶”“抢占领地”“摘果子”等游戏、比赛的形式，了解小足球在运球过程中，脚内、外侧对球接触的认知，提升身体灵敏性及反应力。 健康行为：在“学、练、赛、评”中，学生通过观察模仿，自主体验，合作探究、小组比赛等活动，提高体能，发展基本的活动能力，促进其健康行为。 体育品德：通过“乐学本领”、“实战演练”、“模拟赛场”教学环节激发学生对体育的热爱...

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湘美版二年级美术下册《3. 小老虎》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第3课 小老虎课型：造型.表现 绘画课教学内容：湘美版二年级下册第3课第6页-第7页。教学目标：知识与技能：欣赏布老虎的造型、材质、色彩特点，了解民间艺术与文化。过程与方法：能模拟布老虎的制作方法，手工制作一张纸质布老虎玩具。3、情感态度与价值观：怀着崇敬之心，继承和发扬中华民族传统艺术。教学重难点：重点：了解布老虎的造型、材质、色彩特点，能模拟布老虎的制作方法。难点：手工制作一件纸质布老虎玩具。教学具准备：教师准备：课件、布老虎玩具、师范作品、彩色卡纸、订书机学生准备：手工制作一件纸质布老虎玩具。教学课时：1课时教学过程：猜谜语导入。身穿花皮袄，山上到...

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湘美版二年级美术下册《3. 小老虎》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：小老虎 教材分析 《小老虎》时双主题教学的典型课例，包括布老虎的欣赏和纸老虎的制作两个部分。本课学习一定要善于借鉴布老虎的造型特征和制作方法。纸质小老虎的制作要求为：造型简洁概括，凸显老虎炯炯有神的大眼睛和脸部的“王”字纹样；以民间工艺色彩中的红、黄、蓝、黑等原色为主；色彩对比强烈；花纹以布老虎纹样为主；制作方法采用填充缝合的方法。主要是让学生通过欣赏小老虎的艺术形态，让学生体会制作纸质老虎的乐趣，从中锻炼自己的动手能力。制作过程中的缝合过程有一定难度，需要老师在旁指导。缝合完成后学生可以发挥自己的想象力添加、装饰小老虎，比一比谁的小老虎更有特点。 教学目标 1、知识...

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苏少版二年级美术下册《第16课　你会设计邮票吗》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：（苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题 你会设计邮票吗 作者类型 设计 应用 课时 1课时教学背景分析教材分析：本科属于“设计·应用”学习领域，内容是邮票的设计和制作。通过本课的学习，让学生了解邮票作为实用品它是寄信人向邮局缴纳邮资的凭证，但同时因邮票设计、印刷精美，作为一种微型艺术品为人们欣赏、收集等的基本知识，鼓励学生在新生、研究邮票的活动中拓宽知识面，获得审美享受。学生情况：二年级学生想象力丰富但由于年龄偏小，加之邮票包含的知识容量非常大， 所以在教学过程中需要对邮票知识进行有机的整合，让学生在了解一些邮票最基本的知识的同时，对于邮票分类等知识有简单了解，这样学生就能抓住邮...

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苏少版二年级美术上册《第7课 相同图样排排排》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《相同同样排排队》教案教材分析：本课是二方连续图案的另一种说法,充满童趣,能较好地激起学生兴趣。在让学生知道图案形成的规律后,技法要求不必复杂,但要鼓励学生尝试多种组合方式去设计创作。通过本课的学习,让学生养成认真观察、留意生活中的美,并养成能够用自己的眼光诠释美,创造美的好习惯,使学生更加热爱自己生活的环境。教学目标认知目标：了解二方连续纹样的基本概念和特点,掌握二方连续图案的一些知识。技能目标：学习和掌握二方连续的描绘技能方法,并进行有创意的创作,体验创作的乐趣情感目标：在二方连续图案的构思、组合、创意中培养学生的发散性思维,感受二方连续的美感,提高审美能力教学过程一导入新授...

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