篇1：【班海精品】北师大(新)版六下 数学好玩 3.可爱的小猫【优质教案】【班海精品】北师大(新)版六下 数学好玩 3.可爱的小猫【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅可爱的小猫。(教材第56~57页)1.通过操作活动,体会图形的相似,感受数对中的两个数都扩大相同的倍数,所形成的图形与原来的图形才相似。2.提高学生观察、分析问题及动手操作的能力。 3.激发学生学习数学的兴趣,培养学生的逻辑思维能力。重点:能在方格纸上按一定的比将简单图形进行放大或缩小。难点:体会图形的相似。课件。课件出示教材第56页主题图及问题。师:你是怎么想的 生1:小猫乐乐是由各点及它们之间的连线组成的。生2:我们先看A点,发现A点所在行对应的数字是0,所在列对应的数字是2,所以可用数对(2,0)来表示A点。生3:B点对应的数...
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 篇2：第1课 熊猫的梦——绘制图像与逐帧动画 教案第1课 熊猫的梦——绘制图像与逐帧动画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：科目 信息技术 备课时间 第一周 备课地点课题 第1课 熊猫的梦——绘制图像与逐帧动画 课型 新授主备人 辅备人教学 目标 知识与技能：1.掌握Flash的启动与退出，了解Flash窗口的组成。 2. .Flash中绘制图像的方法，学会保存动画文件。 3.学习制作逐帧动画、预览动画并生成swf格式的文件。过程与方法：采用“任务驱动法”，在老师的讲授、引导、启发下，学生理解后再去上机亲身体验。情感态度价值观：培养学生对新软件的自主观察思考的良好习惯。教学重点 1.认识Flash 8的工作界面。 2.使用绘图工具绘制图形并制作成逐帧动画。教学难点 1.帧的理解与操作。 2.逐...
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  篇3：第3课聪明的小猫（教案）六年级上册信息技术大连理工版第3课聪明的小猫（教案）六年级上册信息技术大连理工版资料可供全国地区适用。
大致详情：授课年级 六年级 课型 新授课课题 《聪明的小猫》 主备人教学课时 1课时 是否集体研讨 是授课时间 9月26日教 学 目 标 1、了解四个命令模块作用，了解变量在程序中的作用，会利用变量控制程序。 2、理解变量的嵌套，并会搭建相应的脚本。 3、通过聪明的小猫的逻辑运算来学习和理解变量以及数字和逻辑运算。 4、通过学习聪明的小猫的游戏，提高Scratch软件的操作技能，培养学生热爱生活和热情学习的情感。教学重点 利用变量控制程序。教学难点 搭建相应的脚本。教学准备 教学光盘教 学 过 程 教师活动 学生活动 二次备课一、激趣导入 师：同学们，上课之前呢老师有一个...
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 篇4：一年级音乐下册 快乐的小熊猫教案一年级音乐下册 快乐的小熊猫教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐的小熊猫教学目标：1．通过乐曲的欣赏，培养学生热爱劳动的品德，学习小熊猫愿意为大家服务的精神。渗透热爱大自然、保护环境、爱护动物的思想。2．通过欣赏，感受乐曲所描绘的音乐形象，并能分辨同一乐曲中两种不同的音乐情绪。3．对描写动物的音乐感兴趣，在仔细聆听的基础上，能尝试用自己的方式表现想象中的乐曲意境。教学重点：引导学生集中精神聆听管弦乐《快乐的小熊猫》，培养学生的创造力和想象力。教学难点：1.在欣赏、实践中获得快乐，培养合作创新意识，感悟音乐与生活的关系。2.欣赏乐曲时展开想象和联想，采用各种教学手段帮助学生听懂音乐，加深对乐曲的理解。教学过程：一、组织教学，师生...
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 篇5：《快乐的小熊猫》（教案）人音版（五线谱）音乐一年级上册（表格式）《快乐的小熊猫》（教案）人音版（五线谱）音乐一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：科目：音乐 年级：一年级 借鉴名师：使用教师：授课课题 《快乐的小熊猫》教学目标 审美感知：聆听乐曲《快乐的小熊猫》能展开丰富的想象，初步感受音乐的形象，不同的情绪和速度。 艺术表现：创设不同的音乐情景，让学生主动给乐曲创编结尾，培养学生的音乐想象力，表现力和创造力。 创意实践：初步了解管弦乐，认识竹笛，感受竹笛的音色及表现力。 文化理解：能够记住《快乐的小熊猫》主题旋律，体验音乐表达的活泼欢快地情感，培养学生对可爱小动物的喜爱之情。教学重点 与难点 教学重点：通过聆听、体验音乐，感受音乐不同的情绪，激发创编能力。 教学难点：能够区分音乐前后部分力度、主奏乐器的不同。教法学法 示...
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 篇6：统编教材六年级上册课文的思维层级的问题设计表格式教案统编教材六年级上册课文的思维层级的问题设计表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编教材六年级上册课文的思维层级的问题设计单元 课文 思考题 思维层级 思考题 思维层级第 一 单 元 1.草原 读下面的句子，回答括号里的问题。再从课文中找出其他类似的句子，读一读，抄写下来。 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（哪句是直接写草原景色的？哪句写了作者的感受？） 复述 学了课文之后，你认为在写景中融入感受有什么好处？ 评鉴“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，你从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深”？并试着说说这句话的意思。 解释 学...
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   篇7：北师大版六年级下册数学 数学好玩3 可爱的小猫 教案北师大版六年级下册数学 数学好玩3 可爱的小猫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《可爱的小猫》教学设计【教学内容】 可爱的小猫 北师版 六年级下册 P56～57【目标设定】1．经历将“小猫乐乐”在方格纸上利用“数对”放大的探索过程，通过“填一填”“画一画”等活动，体会用“数对”的变化进行图形的放大与缩小的方法，积累数学活动经验。2.在活动中体验图形的多种变化，感受在方格纸上利用“数对”进行图形的放大与缩小的趣味性，激发数学兴趣。【重点难点】掌握用有序数对表示图中的点的方法，并能应用数对中数的扩大或缩小，完成图像的放大或缩小。【教学准备】 多媒体课件、实物展台、学案。【教材分析】《可爱的小猫》是北师大版小学数学六年级下册的一节综合实践活动课，教科...
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 篇8：人音版（简谱） 二年级上册 5.2 跳圆舞曲的小猫 教案人音版（简谱） 二年级上册 5.2 跳圆舞曲的小猫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：跳圆舞曲的小猫教学目标：1.通过聆听、表现、歌唱、创造等教学活动，了解乐曲的基本情绪，丰富想象。2.初步感受圆舞曲三拍子的节拍特点和韵律感。教学重难点:用不同的教学手段感受圆舞曲的特点及乐曲中不同的音乐情绪。教学准备：多媒体、钢琴、木鱼教学过程：一、组织教学师生律动进教室。（《杜鹃圆舞曲》音乐）师：小朋友们，今天，李老师要带大家去森林里参加一场有趣的舞会，你们听，舞会的主角会是谁呢？（播放第一乐段，动作提示）生：……小猫。师：你真是太厉害了，和作曲家安德森爷爷想到一块儿去了。其实，这段音乐的题目就叫做《跳圆舞曲的小猫》。安德森爷爷养了一只非常可爱的小猫，他很喜欢这只小猫，...
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  篇9：《跳圆舞曲的小猫》（教案） 音乐二年级上册《跳圆舞曲的小猫》（教案） 音乐二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳圆舞曲的小猫》教案教材版本：人民音乐出版社。课题：跳圆舞曲的小猫。教学年级：二年级上册执教者：教学目标：1认知目标：完整的聆听乐曲，展开丰富的联想，想象小猫跳舞的样子及场景，看懂图形谱。2能力目标：学生通过仔细聆听、表演、歌唱、图谱等教学活动，正确的把握乐曲的基本情感，想象和观察能力得到提升。3情感态度目标：通过欣赏，从而培养孩子们的热爱音乐与观察能力，乐于参与活动中来。教学重点：1.能够准确听到“猫叫声” 。2.学唱歌曲。教学难点：感受乐曲四三拍的节奏特点，能够动作轻盈的表现音乐的形象。教学中新突破：学习3 4拍时用捉迷藏的方式，跟学生互动，既增加趣味性，有提高孩子...
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 篇10：纲要下第1课文明的产生与早期发展 教案纲要下第1课文明的产生与早期发展 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 文明的产生与早期发展【课程标准】知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。【教学理念】人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。不论是中华文明，还是世界上存在着的其他文明，都是人类文明创造的成果。人类社会进入到21世纪，国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的命运共同体。在这样的国际背景下，作为未来实现中华民族伟大复兴中坚力量的高中学生，通过高中历史课程的学习，不仅要了解中国，更需要了解世界，从历史的角度了解世界发展的多样性，理解和尊重世界各国、各民族文化传统，拓展历史视野，树立正确的世界观、人生观、价值观和历史观，...
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    篇11：人音版 音乐一年级上册可爱的动物 第一课时快乐的小熊猫 咏鹅（教案）（表格式）人音版 音乐一年级上册可爱的动物 第一课时快乐的小熊猫 咏鹅（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第四课 可爱的动物 课时 第一课时课型 综合课 教具 多媒体教 学 目 标 1、了解反复跳跃记号的用法。 2、通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》 3、明确休止符的用法，感受四二拍的强弱。 4、能用中速稍慢的速度演唱歌曲，能用小乐器为歌曲伴奏。教 材 分 析 《咏鹅》歌曲是四二拍，音域控制在六度以内，没有大的跳进，曲调简单、清新、优美，琅琅上口，让学生在听觉、视觉的欣赏中加以朗诵、吟唱，使之感受到《咏鹅》这首歌中那特有的栩栩如画的美境、天真活泼的童趣，从而提高学生的审美情趣。 《快乐的小熊猫》是美术影片《熊猫百货商店》中的一个音乐片断。音乐开始...
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 篇12：27《巨人的花园》 课件（2课时）+教案+课时作业+课文朗读27《巨人的花园》 课件（2课时）+教案+课时作业+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)27《巨人的花园》PPT统编版 四年级 下新知导入第一课时同学们都喜欢读童话吧，美丽的童话总能让我们受到真善美的熏陶，能说说你读过哪些童话吗？哪个童话给你留下的印象最深？今天我们要学习的是一篇英国作家的童话，据说他在给自己的儿子讲这篇童话时，竟情不自禁地哭了起来。大家想知道为什么吗？下面就让我们一起走进《巨人的花园》一探究竟吧！揭示课题27巨人的花园新知讲解王尔德，十九世纪后期英国著名作家、诗人、剧作家他在英国文学史上有特殊的地位，唯美主义的代表人物。被誉为“才子和戏剧家”。他写的童话故事语言华丽唯美，情节纯真生动，深受青少年的喜爱，被誉为“...
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篇13：北师大版小学数学六年级下册《 数学好玩3 ——可爱的小猫 》教案北师大版小学数学六年级下册《 数学好玩3 ——可爱的小猫 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：可爱的小猫教学设计教学内容：北师大版小学数学教材第56-57页教材分析：可爱的小猫是数学好玩最后一节内容，主要是要学生复习数对的知识，然后让学生寻找另外三只小猫的数对的规律，并根据数对的变化规律，把相应点的数对填写完整；再让学生根据数对画出三只猫，让学生感受到，由于数对变化了，所画的猫的图形也发生了伸缩性变化；最后让学生根据图形变化的方法，设计图案。教学目标：1、能根据具体情境写出确定点的数对，进一步复习巩固数对的知识。2、通过探究发现数对的规律，能根据发现的规律写出相关点的数对，并能根据某一图形对应点的数对，描画出相应的图形。3、在解决问题的过程中，体会到数学的价值和学习数学的...
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  篇14：第17课《可爱的猫咪》 教案 美术二年级下册第17课《可爱的猫咪》 教案 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第17课 《可爱的猫咪》一、教材分析本课属于“造型·表现”学习领域，体现“观察想象，喜爱动物”的人文内容。活泼可爱的小猫咪是生活中小朋友很喜欢的小动物，通过让学生回忆、观察千姿百态的小猫咪，了解小猫咪的生活习性、有趣的神情、多变的姿态。通过讲故事的方式串联课堂的线索，让学生在情境中学习，打开思路，展开想象说说猫咪在每个情景中的有趣活动，培养学生的观察能力、造型能力。二、学情分析二年级的学生经过一年级的学习，在技能方面已经有了一定的积累，对于观察、记忆、想象的手法并不陌生，但也还需要教师课堂上引导，接触过同一画面大与小的形象组织和运用夸张手法创造性的表现动物，也喜欢在情境创设中进行学习，...
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 篇15：西师大版二年级上册音乐1.7跳圆舞曲的小猫 教案西师大版二年级上册音乐1.7跳圆舞曲的小猫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳圆舞曲的小猫 》教学设计教学目标：1，在听赏管弦乐曲《跳圆舞曲的小猫》和演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》时，能感受到乐曲的基本情绪，并能随乐曲的韵律进行表演和创编，敢于表现自我，在活动中学会与他人合作。2，在唱听跳中感受和体验二拍子歌曲和三拍子乐曲在节拍上这两种拍子的不同特点和节奏规律。教学重点：体验二拍子和三拍子节拍特点。教学难点：用肢体动作表现二拍子和三拍子节拍特点。教学过程：一、组织教学：1、师生问好二、发声练习2、发声练习，4/4拍 4/3拍 4/2拍。柯尔文手势复习唱名3、律动感受三拍子的节奏4、学习《跳圆舞曲的小猫》旋律主题4/3拍强弱三、新课教学：导...
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 篇16：1.7跳圆舞曲的小猫 教案1.7跳圆舞曲的小猫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳圆舞曲的小猫》教案
一、教学目标
1、通过仔细聆听乐曲，感受乐曲的音乐形象，培养学生的想象力和观察力。
2、聆听乐曲，通过身体动作感受圆舞曲的韵律及乐曲的音乐情绪。
二、教学重难点
聆听乐曲，感受圆舞曲的特点及乐曲中不同的音乐情绪。
三、教学过程
1组织教学
2导入
师：今天这节课老师将带领大家去参加一场特别的舞会。舞会的主角是一只可爱的小动物，它会是谁呢？（师播放乐曲第一段，并随音乐律动。）
舞会的主角是谁？举手告诉老师（生答）为什么觉得会是小猫？（在音乐中听到了小猫的叫声）舞会的主角正是一只小猫。（出示小猫的图片）谁能来模仿一下小猫的叫声？（师作出评价）
师弹琴，...
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  篇17：北师大版小学数学一年级上册 小猫钓鱼--0的认识 教案北师大版小学数学一年级上册 小猫钓鱼--0的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《0的认识》教学设计教学目标：1、结合具体情境，体会从有到无的变化过程，理解0的意义，知道0 和1、2、3，…一样，都是一个数。2、会正确书写0 。3、知道生活中0所表示的常见意义。教学重难点：重点：知道0的意义，会读写0难点：理解0 的意义教具准备：白板课件、数字模型教学过程：课件、数字卡片、奖品谈话导入1、同学们好，大家已经一年级了，认识一些字了，老师有两个字想考考你们看你们认识不认识。课件出示：认识2、认识吗？什么字？（认识）认识我吗？（不认识）但你一定认识它！（课件出示小老鼠收土豆）二、探索新知1、讲故事、找数字（1）秋天到了，小老鼠在地里收获了一些土豆...
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 篇18：1.7跳圆舞曲的小猫 教案1.7跳圆舞曲的小猫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳圆舞曲的小猫 》教学设计
教学目标：1，在听赏管弦乐曲《跳圆舞曲的小猫》和演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》时，能感受到乐曲的基本情绪，并能随乐曲的韵律进行表演和创编，敢于表现自我，在活动中学会与他人合作。
2，在唱听跳中感受和体验二拍子歌曲和三拍子乐曲在节拍上这两种拍子的不同特点和节奏规律。
教学重点：体验二拍子和三拍子节拍特点。
教学难点：用肢体动作表现二拍子和三拍子节拍特点。
教学过程：
一、组织教学：
1、师生问好
二、发声练习
2、发声练习，4/4拍 4/3拍 4/2拍。柯尔文手势复习唱名
3、律动感受三拍子的节奏
4、学习《跳圆舞曲的小猫》旋律主题
4/3拍强...
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