篇1：11.花样馒头（教案）-贵人版五年级下册劳动111.花样馒头（教案）-贵人版五年级下册劳动1资料可供全国地区适用。
大致详情：11.花样馒头教学目标： 1.学习和了解做花样馒头的步骤和工序,能够自己独立完成做花样馒头。 2.通过观察学习、小组合作探究了解制作的步骤及注意事项。 3.运用揉、搓、捏、剪、挑、压、粘、贴等技能制作花样馒头。通过自己亲自动手制作，让他们在体会劳动成功的快乐同时，也体会父母的艰辛和不易，从而懂得感恩。教学重难点： 学会运用揉、搓、捏等技能制作花样馒头。 教学准备： 材料与工具:面粉、酵母、 白糖、面盆、菜板、菜刀、蒸锅、保鲜膜、筷子、屉布。教学过程： 一、导入新课烹饪让我们不仅能品尝到美食，还能体会到制作中的创意和乐趣。馒头是人们日常喜欢的一道主食，在在制作过程中只要加入...
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 篇2：体育五年级下册 蹲踞式跳远 教案体育五年级下册 蹲踞式跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：蹲踞式跳远一、指导思想本节课以“健康第一”为指导思想，以全面推行素质教育为出发点，勇于创新，面向全体学生，使其在德、智、体、美、劳得到全面发展，以学生形象思维好，好动的身心特点，在蹲踞式跳远中，教师创造情景，以乐学为主，给学生积极的情感体验，发展学生的思维，激发学生对体育课的兴趣，使学生能在“学中乐，乐中学”，在玩乐中学到知识，掌握技能，更好地锻炼身体，陶冶情操，达到“快乐体育”的教学目的。二、学情、教材分析学生有一定的自制能力，思维比较活跃，想象力丰富，喜欢玩。但情绪变化较大。从班级学生整体身体素质状况来看为一般，运动能力有一定发展。蹲踞式跳远是学生在基本掌握一些简单单脚、双脚跳跃的...
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 篇3：体育五年级下册 蹲踞式跳远 教案体育五年级下册 蹲踞式跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：蹲踞式跳远（一）教 学 目 标1．运动技能：通过练习，初步掌握蹲踞式跳远的上步起跳技术及助跑与起跳结合技术，体会腾空步技术2．身体健康：通过练习，发展学生灵敏性和协调素质，提高学生跳跃能力，平衡控制能力，增强上、下肢及腰腹力量。3．心理健康和社会适应：激发学生的学习兴趣，培养学生的观察与思考能力 重点 难点 重点是：蹲踞式跳远的上步起跳动作 难点是：助跑与起跳的结合 顺序 教学内容 教师活动 学生活动开 始 和 准 备 部 分一、课堂常规1、集合，整队 检查人数2、师生问好3、宣布本课内容， 提出要求4、安排见习生活动师生活动1、师生问好2、讲解本次课的内容和...
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 篇4：体育五年级下册 蹲踞式跳远 教案体育五年级下册 蹲踞式跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：蹲踞式跳远教案教材 内容蹲 踞 式 跳 远教学 目标1、认知目标：学习立定跳远，使大部分学生能够掌握蹬、摆、配合的完整动作。通过自身体验立定跳远的动作要点，发展学生的观察、判断及思维能力。2、技能目标：充分体现学生的主体作用，突出学法，重视对学生自学、自练、自评、互评能力的培养，发展学生跳跃能力和腿部力量及协调性。 3、情感目标：“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，鼓励学生努力展示自我，进而培养学生的创新意识。重难点立定跳远的起跳高度及协调性教学过程准备 部分一、课堂常规：1、集合队伍，检查人数。 2、师生问好。 3、宣布上课内容。 4、队...
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 篇5：体育五年级下册 体操侧手翻（教案）体育五年级下册 体操侧手翻（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：学习 目标 1.学生巩固、提高侧手翻动作，发展身体平衡控制和翻转能力。 2.通过俯卧挺腰和仰卧挺臀练习发展学生的腰背力量。 3.品德目标：通过分组探究学习合作培养学生团队精神、创新意识。学习 内容 手倒立练习 手倒立侧手翻练习 俯卧挺腰、仰卧挺臀（体能练习） 场地 器材 体操场一块，30个垫子，音响设备一台重点 蹬地摆腿，手脚依次着地侧身翻转动作 难点 蹬地摆腿与手脚依次着地，使身体成侧翻转动作的全身协调配合教学 流程 课堂常规——》慢跑，徒手操，诱导性练习——》教师动作示范，学生分组学习，教师到各组指导——》组织学生分组展示，学生评价，教师评价--——》体能练习：俯卧挺腰和仰卧挺...
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 篇6：教科版（2017秋）五年级下册2.1船的历史 教案教科版（2017秋）五年级下册2.1船的历史 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《船的历史》教案一、教学目标（一）科学观念不同类型的独木舟具有不同的特点（二）科学思维1.通过分析“树干”载物的缺点，设计不同类型的独木舟。2.对比分析不同独木舟的稳定性和载重量，了解不同的独木舟有着不同的特点。（三）探究实践通过“树干负载物体”、“设计不同的独木舟负载物体”、“船的阻力关系”的实验认识到船的外形、结构和稳定性、阻力之间的关系，感受“最初的独木舟”的样子和独木舟的载重量、稳定性和水阻特性。（四）态度责任感受独木舟的发展历程，感受劳动人民的聪明才智。二、教学重难点教学重点：提出改进树干独木舟稳定性和载重量的方法，并通过实验进行测试。教学难点：对搜集到的证...
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 篇7：体育五年级下册 田径短跑（教案）（表格式）体育五年级下册 田径短跑（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 目标 认知目标：了解短跑对身体健康的作用，初步认识短跑的特征。 技能目标：学习和掌握跑的辅助练习的技术、技能，增强体能。 健康目标：发展学生速度、力量等身体素质，提高反应能力，集中注意力。 情感目标：通过跑的学练，形成坚毅、顽强等良好意志品质，并运用在生活和学习中。教学 内容 学习练习短跑的辅助性练习：摆臂、小步跑、原地高抬腿、后蹬跑、车轮跑重点 难点 掌握各个辅助练习的动作技术，全身动作的协调用力课的 部分 课的内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 次数准 备 部 分 基 本 部 分 1、课堂常规 2、绕操场慢跑2圈（400米）...
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 篇8：人教版五年级下册 异分母分数加减 教案人教版五年级下册 异分母分数加减 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《异分母分数加减》一、复习旧知，激活学习经验听算本准备，2/4+1/4 5/7-2/7 5/6+1/6 4/11-7/11核对答案，全对举手，还有个别同学有错误，抓紧修正，来，回顾下，同分母分数加减法是怎样算的？为什么分母不变，只把分子相加减？是的，同分母分数的分数单位是一样的。分数加减法可不止这么简单，我们今天要继续研究分数加减法的秘密。二、合作交流，探究计算方法从图中你获取了哪些数学信息？根据信息，你能提出什么样的数学问题？板书：（1）淘气和笑笑一共用了这张纸的几分之几？（2）笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？怎样列式？（板书：1/2+1/4=）这道算式有什么不...
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 篇9：五年级下册1.1《读懂彼此的心》 第一课时 教案五年级下册1.1《读懂彼此的心》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1 读懂彼此的心教学目标1、学生能够意识到自己在成长过程中心理发生了变化，认识自己与家人之间在一些方面的不同。2、学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的，并学会以积极的态度去面对，学会站在对方的角度思考问题。3、学会从倾诉和倾听等多角度理解和体谅父母，体会父母对我们的浓浓亲情。教学重难点教学重点：知道与父母产生不愉快的原因。教学难点：理解父母以不同方式表达出来的关爱。教学过程一、课前谈话1、播放《我爱我的家》师：有会唱的吗？（拍手唱）2、师：每个人都有自己的家，家是我们温暖的港湾，谁能用一句话形容你与家人的关系。3、过渡：今天我们这节课学的内容就与家人有关。接下来...
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 篇10：五年级下册 11《军神》教案五年级下册 11《军神》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《军神》教学设计教学目标：1.朗读课文，能读出人物说话的语气。2.能说出沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的，以及称他为“军神”的原因。3.能从描写人物动作、语言、神态的语句中体会人物的内心。4.能用沃克医生的口吻讲述这个故事。教学重点：能说出沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的，以及称他为“军神”的原因。教学难点：能从描写人物动作、语言、神态的语句中体会人物的内心。教学过程：一、复习导入，感悟课题1. 同学们，今天我们学习《军神》，齐读课题。（出示课件）2. 什么样的人会被人称为“军神”？沃克先生所赞誉的“军神”是谁？（请同学们有感情地再读课题。）3. 沃克医生究竟是怎样赞...
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  篇11：人教版五年级下册 数学图形的旋转 教案人教版五年级下册 数学图形的旋转 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形的旋转》教学设计【教学内容】人教版小学数学教材五年级下册第83页及相关练习。【教学目标】1.进一步认识图形的旋转,理解旋转的意义，掌握旋转的特征，能用数学语言简单地描述旋转运动的过程。2.经历观察实例、语言描述、操作想象等多种活动，积累几何活动经验，发展空间观念。3.欣赏图形旋转变换所创造的美，学会用数学的眼光观察生活，体会数学的价值。【教学重点】通过多种学习活动沟通联系，理解旋转含义，感悟旋转的特征。【教学难点】用数学语言描述物体的旋转过程。【活动准备】课件【教学过程】一、激趣引入，揭示课题1.我们在二年级的时候初步学习了生活中的旋转现象，能举几个例子吗？大家真是...
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 篇12：打电话（教案） 人教版数学五年级下册打电话（教案） 人教版数学五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：打电话教学目标1、利用情景让学生尝试在解决问题的多种方案中寻找最优的方案。2、初步体会运筹思想在实际生活中的运用以及对策论方法在解决问题中的运用。3、让学生进一步体会数学与生活的紧密联系以及优化思想在生活中的应用，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。4、通过动手操作，绘图，统计表等信息整理与分析的方式发现事物隐含的规律。学情分析这一内容安排在五年级下学期,从生活经验看,大多学生有通知多个人的生活经历,因此,已有的生活经验足以支持完成此任务。其次,从已有知识储备看，参与完成此任务虽涉及画图表达、计算等综合知识,但都是较简单的计算与表达。从思想方法看，在四年级上册的《数学广角》中...
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  篇13：障碍跑 教案（表格式） 体育五年级下册障碍跑 教案（表格式） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 五年级 人数教学 内容 障碍跑教学 目标 认知目标：知道钻、跨、跳、绕等过障碍的技术动作和方法。 技能目标：90%的学生能掌握钻、跨、跳、绕的技术动作，发展灵敏、协调、速度身体素质。 情感目标：培养学生不怕困难、团结协作的优良品质。重点 采用合理姿势，安全、快速通过各种障碍物。难点 根据障碍物的情况合理控制身体重心，过障碍时动作灵敏、快速、协调连贯结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形与要求 强 度 时 间开 始 部 分 1.课堂常规 2.宣布本节课内容 3.安排见习生 1.教师指定地点集合。 2.向学生问好。 3.安排见习生。 1.按集合地点集合整...
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 篇14：途中跑（教案）（表格式）体育五年级下册途中跑（教案）（表格式）体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 五年级 人数 授课教师 课次 7 授课时间教学 内容 途中跑、黄河长江教学 目标 认知目标：初步掌握途中跑的动作方法，并能够把所学的起跑技术与途中跑技术结合起来。 技能目标： 增强学生上下肢力量，提高学生奔跑能力和反应能力。 情感目标：培养学生的拼搏意志和竞争意识。重点 加大步幅难点 动作协调，保持步频结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形与要求 强 度 时 间开 始 部 分 1.课堂常规 2.宣布本节课内容 3.安排见习生 1.教师指定地点集合。 2.向学生问好。 3.安排见习生。 1.按集合地点集合整队。 2.向老师问好。 3....
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 篇15：1小风扇我会做（教案）-人教版劳动五年级下册1小风扇我会做（教案）-人教版劳动五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册劳动教案1.小风扇我会做一、学习目标1、使学生了解小风扇的制作原理和构成。2、培养学生动脑动手的实践能力。二、教学的重点和难点1、正确连接电路，了解安全用电常识。2、制作风扇模型，安装测试。三、教具准备纸杯、胶带、502胶、彩笔、剪刀，小电机、电池，硬纸板、电线等。四、时间安排：一课时五、教学过程《一》、导入新课同学们，夏天来了，天越来越热了，你们都喜欢手里拿一 个小电扇来给自己吹风降温，你们想不想给自己做一个漂亮的电扇吗？生：想。师：今天，我们就来自己动手来做小电扇。《二》、准备材料学生以小组为单位，准备做小电扇需要的材料。《三》、老师讲解电路和...
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 篇16：人教版美术五年级下册1. 形的魅力（教案）人教版美术五年级下册1. 形的魅力（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学美术五年级下《形的魅力》说课稿1一、教材背景《形的魅力》选自九年义务教育课程人教版小学美术五年级下册第1课的内容，属于造型表现与设计应用学习领域课程。本节课以图片和文字的形式描述了形的多样变换，学习本节课的目的在于探索生活中常见的几何造型和不规则造型，并运用生活中的物品进行有趣的形象创造，教师通过图片展示、演示示范等教学手段帮助学生理解生活中物品造型变换的，并通过实物呈示观察江西景德镇瓷器的图案、外形结合实际生活探索本节课学习的几何形和不规则形，掌握艺术中的变化、想象等特点。运用所学习的图形进行设计应用，培养学生对于艺术创造的学习兴趣、情调学生在学习过程中运用各种方法进行绘画，或...
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 篇17：立定跳远 （教案）（表格式）体育五年级下册立定跳远 （教案）（表格式）体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 1.立定跳远 2.折返跑接力游戏 教学 对象 水平三 五年级（1）班 课型 新授课 课时 第1课时人数 50人 教师学习目标 1.认知目标：通过学习，学生能清晰明确立定跳远是由预摆、起跳、腾空和落地四个部分组成，并建立立定跳远正确的动作表象。 2.技能目标：通过训练，学生能掌握立定跳远正确的动作要领，同时发展学生的协调性、灵敏性以及下肢的肌肉力量、弹跳力和爆发力等身体素质。 3.情感目标：通过学习，学生能积极主动参与立定跳远的学习，体验立定跳远的乐趣，同时培养学生勇敢、顽强拼搏和勇于克服困难的意志品质。重点 难点 1．重点：起跳时手臂摆动与双腿蹬地的协调配合；起跳时髋、膝、踝...
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  篇18：体育五年级下册 蹲踞式跳远 教案体育五年级下册 蹲踞式跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：蹲踞式跳远教学 目标1、初步体会蹲踞式跳远的动作技术，激发创新思维和自主学习； 2、通过足球前抛发球练习，发展学生上肢力量，巩固技术3、提高竞争意识与合作精神，培养学生积极向上精神。重点助跑与起跳相结合技术。难点助跑与起跳相结合技术。学习 内容1、学习蹲踞式跳远的动作技术，增强学生体能。2、足球双手前抛发球技术练习（复习）场地 器材学校运动场、足球等教学 流程师生问好——队列练习——准备运动——跳远——足球前抛发球练习——放松运动——小结——师生道别教学过程准 备 部 分 8全体学生准确快速完成，积极参与，做好准备运动，注意安全，防止受伤1、培养...
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 Tags：五年级,下册,教案,精选,18篇
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