人教版八年级物理下册--11.1功（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：《功》教学设计教学重点与难点重点：对功的概念的理解和功的两个必要因素。功的一般计算机式W＝F.S难点：判断力对物体是否做功、功的计算教学目标1．知识与技能（1）知道功的含义。（2）知道做功的两个必要因素，能识别在什么情况下物体做了功。（3）知道功的单位。（4）能利用的功的公式进行简单的计算。2．过程与方法（1）通过实验探究认识在什么情况下力对物体做功。 3．情感态度与价值观（1）通过课件设置情景，培养学生初步的观察、分析、推理能力。（2）培养学生热爱科学的情感，逻辑思维能力。教具准备：多媒体课件教学过程新课引入通过图片（功夫）展示，由生活中的功引出物理...
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