第4课 化解冲突有办法 （教学设计）（表格式）-苏教版心理健康四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学主题 4.化解冲突有办法 执教教学目标 认知目标：通过故事、活动体验等方式，认识到冲突是由于个人有自己的想法和观点，反对对方的想法和观点而产生的。过程方法目标：通过体验、讨论、对比，探索出化解冲突的几种方法，并在实际操练中感受到方法的有效。情感态度目标：通过体验活动，感受到冲突表达的是个人的想法和观点，并不是针对对方，从而能接纳冲突，愿意解决冲突。教学重点 通过体验、讨论、对比，探索出化解冲突的几种方法，并在实际操练中感受到方法的有效。教学难点 通过体验活动，感受到冲突表达的是个人的想法和观点，并不是针对对方，从而能接纳冲突，愿意解决冲突。教学准备 1.白纸一张2.制作多媒体...
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