篇1：统编版三年级下册语文视频微课：第13课 花钟 .mp4统编版三年级下册语文视频微课：第13课 花钟 .mp4资料可供全国地区适用。
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篇2：部编版三年级语文下册第三单元《语文园地》 课件部编版三年级语文下册第三单元《语文园地》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第三单元 语文园地人教部编版 三年级语文下册课文中有许多段落，围绕一个意思把这段话写得很清楚。如《赵州桥》第3自然段，为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。再如《一幅名扬中外的画》第3自然段，写了各种各样的店铺，还写了来来往往、形态各异的人，清楚地写出了“画上街市的热闹”。想一想，说一说这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着 精美的图案:有的着着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠. 所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。中心...
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     篇3：部编三年级语文下册13 花钟 导学精讲+练习（含答案）部编三年级语文下册13 花钟 导学精讲+练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编三年级语文下册13 花钟 导学精讲+练习（含答案）知识点归纳一、语文知识点：1、需要正音的字：凌(líng)晨、蔷（qiáng)薇(wēi )、绽（zhàn)开、欣然怒（nù)放、暮（mù)色、昙（tán)花、干燥（zào)、灼（zhuó)伤、淡雅（yǎ?）、花蕾（lěi?）、传播（bō?）、吻（wěn?）合、花圃（pǔ?)、大致（zhì)2、需要认识的字：怒、暮、燥、雅、昆、播、吻、致、（区别形近字认识：怒—努、暮—幕—墓—慕、燥—躁—澡—操、播—插，“燥”是平舌音“zào",“致”是翘舌音“zhì"）3、需要会写的字：艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、...
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   篇4：2021年统编版三年级下册第13课《花钟》阅读专项训练题（含答案）2021年统编版三年级下册第13课《花钟》阅读专项训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
三年级下册第13课阅读理解训练专项题
一、现代文阅读
花钟（节选）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥（zào zhào），要是在白天开花，就有被灼（zuó zhuó）伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（sì shì）宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种（zhǒng zhòng）子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间...
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  篇5：统编版三年级下册13《花钟》课件（22张PPT）统编版三年级下册13《花钟》课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)13 花钟统编版 三年级下册新知导入日内瓦花钟花钟是日内瓦的象征,直径5米,各个季节装点不同的花,大约有6500盆。花钟是日内瓦著名景点。学习目标1．会认9个生字，会写13个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。3．能借助关键语句说出第1、2自然段的大意。4.能体会不同的说法表达鲜花开放的好处，并借鉴课文的表达方法进行仿写。自读要求1．自读课文，要求读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。2 ．品读作者表达鲜花开放的不同表达方式。3、找出第1、2自然段的关键句子，概括段意。争奇斗艳...
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   篇6：三年级下册语文课件《花钟》人教部编（47张PPT）三年级下册语文课件《花钟》人教部编（47张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件47张PPT。仙人球花叶花蝴蝶蝴蝶兰鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人13 花 钟幻灯幻日内瓦花钟 这是世界上最早发明、最著名的日内瓦大花钟,直径5米,各个季节装点不同的花,大约有6500盆。花钟是（瑞士）日内瓦著名景点。 1牵牛花蔷薇睡莲午时花万寿菊烟草花月光花夜来香昙花 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左...
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     篇7：三年级下册语文教案－13 花钟｜人教（部编版）（2课时）三年级下册语文教案－13 花钟｜人教（部编版）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：13 花钟教学目标1.会认“芬、芳、内、燥、灼、适、雅、吻、组”9个生字；会写“斗、芬、芳、内、醒、寿、苏、强、示、昆、修、建、组”13个生字。2.正确、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。3.了解不同植物开花的时间的差异，培养探索、热爱大自然的情感。4.了解作者的写作方法。教学重点、难点1.了解不同植物开花的时间的差异，培养探索、热爱大自然的情感。2.了解作者的写作方法。资 料 库课前搜集一些植物开花的科普资料；准备相关教学课件。教学课时2课时教学过程第1课时课时目标1.会认“芬、芳、内、燥、灼、适、雅、吻、组”9个生字；会写“斗、芬、芳、内、醒、寿、苏、强、示...
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   篇8：部编版语文三年级下册第六单元《语文园地》 课件部编版语文三年级下册第六单元《语文园地》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)——三年级语文下册部编版——语文园地六学习任务一：交流平台交流平台语文要素：运用多种方法理解难懂的词语在学习中，遇到难懂的句子和难懂的词语，你是怎么解决的？交流平台我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法相近。你们发现理解难懂句子和理解难懂的词语之间有什么相似之处吗？交流平台结合生活经验，我理解了《剃头大师》里“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句话，因为我也有过这样的经历。联系上下文，我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写小孩子们的样子。交流平台理解难懂的句子，除了结合生活经验，联系上下文外，还可以有哪些方法？交流平台理...
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   篇9：【精品解析】人教部编版三年级下学期语文课文第四单元第13课《花钟》同步练习【精品解析】人教部编版三年级下学期语文课文第四单元第13课《花钟》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版三年级下学期语文课文第四单元第13课《花钟》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1．认真拼读,规范书写。fēnfāng yànlì zhǎn shì sū xǐng xiū jiàn 【答案】芬芳；艳丽；展示；苏醒；修建【知识点】拼音；词形【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字...
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   篇10：部编版三年级语文下册第四单元《语文园地》（教学课件）部编版三年级语文下册第四单元《语文园地》（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)——三年级语文下册部编版——语文园地四学习任务一：交流平台交流平台本单元我们学习的课文中，有的写作者留意了鲜花的开放，有的写作者注意了蜜蜂的飞行，有的则发现了小虾的习性。只要你留心观察，就会有许许多多的发现。本单元我们学习了关键句，了解了关键句能帮助我们概括一段话的大意。交流平台西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这也是非常保贵的肥料。 ——《富饶的西沙群岛》关键句能帮助我们概括一段话的大意。这句话直接写出了第5自然段的大意。交流平台有时候，一段话的大意需要根据...
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     篇11：三年级下册语文课件 - 13花钟 小练笔 人教部编版（16张PPT）三年级下册语文课件 - 13花钟 小练笔 人教部编版（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。13 花钟 小练笔欣赏图片，谈感受 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……课文用不同的说法来描写开花，看一看，课文是怎样写的。拟人 凌晨四点，牵牛花开花了；五点左右，蔷薇开花了；七点，睡莲开花了；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊开花了；傍晚六点，烟草花开花了；五点左右，月光花开花了； 八点，夜来香开花了；九点...
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     篇12：部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记13. 花钟部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记13. 花钟资料可供全国地区适用。
大致详情：13. 花钟会认字fēn fāng neì zào zhuó shì yǎ wěn zǔ 芬 芳 内 燥 灼 适 雅 吻 组会写字dòu fēn fāng neì xǐng shòu sū qiáng shì kūn xiū jiàn zǔ斗 芬 芳 内 醒 寿 苏 强 示 昆 修 建 组多音字 qiáng(坚强)(强壮) dǒu(星斗)(北斗) 强 qiǎng(勉强)(强词夺理)...
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  篇13：部编版三年级语文下册第一单元《语文园地》 课件部编版三年级语文下册第一单元《语文园地》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)——三年级语文下册部编版——语文园地一学习任务一：交流平台交流平台本单元的课文语言优美生动，你勾画、抄写了哪些优美生动的语句？有什么感受？小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。.抓住动作仔细体会读到这句话，我能体会到小燕子飞翔的轻盈。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的作者的感受真独特，把花骨朵儿的状态写活了。. . . . . . . . . .抓住植物的形态仔细体会瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。这些细致的动作描写，让小瓢虫仿佛出现在我的面前。. . . ....
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     篇14：人教部编版三年级下册语文课件：13课 花钟(共20张PPT)人教部编版三年级下册语文课件：13课 花钟(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。13.花钟教学难点：在理解课文内容的基础上，理解不同的表达句式。教学目标：1.知识与技能：会认８个生字，会写１４个生字，正确读写“争奇斗艳、适宜、大致”等词语。教学重点：1.激发学生观察兴趣，学习作者留心观察，善于探索的科学态度。初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。新课导入： 钟表可以告诉我们准确的时间。可是，你知道吗？自然界的花也可以像钟表一样报时呢！有位植物学家有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成一个花的“时钟”。 现在就让我们一起去看看这面“花钟”吧！知识链接： “花钟”：花开放的时间 牵牛花，凌晨四点左右开放...
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  篇15：部编版三年级语文下册一课一练13花钟（含答案）部编版三年级语文下册一课一练13花钟（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：13花钟一、看拼音,写词语。fēn fāng sū xǐng zhǎn shì zǔ chéng kūn chóng xiū jiàn 二、选字组词,打“√”。 争奇(斗 抖)艳 一天之(内 肉) 欣然(怒 努)放 含笑一(见 现)空气干(燥 躁) 淡(雅 维)的花蕾 修(建 健)花圃 时间(吻 物)合三、说说下列句子中加点词的意思。1.鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。争奇斗艳: 2.要是在白天开花,就有被灼伤的危险。灼伤:...
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