篇1:认识周长课件(共28张PPT)三年级上册数学苏教版认识周长课件(共28张PPT)三年级上册数学苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)认识周长剪一剪剪一剪围一围围一围摸一摸描一描三角形的周长就是三条边的长度总和。5厘米4厘米3厘米3厘米3厘米2厘米1厘米5+4+3=12(厘米)3+2+3+1=9(厘米)四边形的周长就是四条边的长度总和。同桌合作,测量你的树叶的周长。同桌合作,测量一片树叶的周长。画一条线,使分成的两个图形周长相等。1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米谢谢!,00/NI0教育部审定义务教育教科书2013数学三年级上册洛。江戴厚凰表青出版社Phoente...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:《认识周长》(课件)三年级上册数学苏教版(共12张PPT)《认识周长》(课件)三年级上册数学苏教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)苏教版三年级数学上册认识周长指一指深化感知再识周长仔细观察描一描拓展延伸合作探究课堂小结详解“周”字周长指一指·从起点开始围边线画一圈又回到了起点,这就是一周。起点从起点开始围边线画一圈又回到了起点,这就是一周。仔细观察封闭图形一周边线银杏叶的周长枫叶的周长描一描合作探究合作要求:1、小组分工合作2、选择一个进行测量3、选择合适的工具4、小组内讨论做法(用自己的话说一说)测量时要注意什么?化曲为直计算下面各图形的周长。( 单位: 厘米)再识周长深化感知1、计算下面两个图形的周长(每个小正方形的边长是1厘...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:2 克的认识(课件)-三年级上册数学 苏教版(共13张PPT)2 克的认识(课件)-三年级上册数学 苏教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)2 克的认识第二单元 千克和克知道克是比较小的计量物重的单位,感受1克和几克,了解克与千克的进率。1.称物品有多重,一般用( 千克 )作单位。2.千克可以用字母kg表示,又叫作( 公斤 )。3.我认识好多种秤,并能写出它们的名称(至少写出5种)。电子秤 体重秤 天平 盘秤 杆秤学法指导 创设具体的生活情境,感受并认识质量单位克,初步建立克很轻的质量观念。千克公斤指导学生进行简单的估测,培养学生的估测能力。任务驱动:阅读教材的内容,尝试解决下列问题。1.从例2的图中你了解到哪些数学信息?需要解决什么问题?信息:这袋食品质量不足1千克。问题...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:交换律课件课件三年级上册数学浙教版(共10张PPT)交换律课件课件三年级上册数学浙教版(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)加法、乘法交换律算一算① 34+12=4612+34=46② 20+36=5636+20=56③ 120+35=15535+120=155④ 15+85=10085+15=100观察交换加数位置,和不变。是不是所有的加法算式,交换加数位置,和都不变呢?猜想验证举例序号 任意写加法算式求和 交换加数位置再求和 写下你的发现1234和都相等。交换加数位置,和不变。√利用规律说出等式92+45=45+9266+49=49+66a+8=8+a我+你=你+我a+b=b+aa和b表示什么?...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:认识分数课件(共16张PPT)三年级上册数学苏教版认识分数课件(共16张PPT)三年级上册数学苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)复习导入41把一个物体平均分成4份,每人分得其中的1份,每份就是它的( )41把一个物体平均分成几份,每份就是它的几1情境创设把这1个桃子分给4只小猴:应该怎样分最公平呢?应该把这个桃子平均分成几份?每只小猴能分得这个桃子的几分之几?把1个桃子平均分成4份,每份是这个桃子的41每只小猴分得这个桃子的41情境创设把这4个桃子分给4只小猴:应该把这4个桃子平均分成几份?每只小猴能分得这4个桃子的几分之几?动手操作把4个桃子平均分成4份,每只小猴分得这4个桃子的41把4个桃子看作一个整体,平均分成4份其中的1份...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:数字编码(课件)三年级上册数学人教版(共17张PPT)数字编码(课件)三年级上册数学人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)数字编码第六单元 多位数乘一位数1.通过观察、比较、猜测,初步探索数字编码的简单方法。2.初步学会用数字编码解决生活中的简单问题,培养应用意识和实践能力。3.体会数字在表达、交流和传递信息中的作用,理解数字编码思想。温习旧知填一填。上周小明一家三口共节约42千克水,照这样计算,他们一家一个月(按30天计算)可节约( 180 )千克水。180预习新知一、课前认真完成温习旧知,收集生活中的编码与同学分享交流。二、课堂中和同学共同探索数字编码的简单方法。三、课堂中与老师一起归纳用数字进行编码的方法,并能解决生活中的简单问题。1.教学时,注重自主探索与合作...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:三年级上册数学人教版 周长 课件 (共19张PPT)三年级上册数学人教版 周长 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)周长比一比,谁跑的路长一些呢?小花园先测量下面图形每条边的长度,再算一算它们的总长度(取整厘米数)。( ) ( ) ( )( ) ( ) (...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:第3课时 周长(课件)三年级上册数学人教版(共18张PPT)第3课时 周长(课件)三年级上册数学人教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)周长R·三年级上册2.下图是一个长方形。【课本P82 练习十七第7题】6 厘米8 厘米(1)在图中画出一个最大的正方形,这个正方形的边长是( ) 厘米。(2)剩下的图形是一个长方形,长是( )厘米,宽是( )厘米。(3)在剩下的图形里再画出一个最大的正方形,这个正方形的边长是( )厘米。662226226蚂蚁走了树叶的一圈,也叫一周。【课本P83 例3】你能描出其他图形的一周吗?这是一个封闭图形。封闭图形一周的长度,是它的周长。哪个图形的周长更长?这段绳子的长就是这片树叶的周长。易错点:用...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:轴对称(课件)- 三年级上册数学 苏教版(15张PPT)轴对称(课件)- 三年级上册数学 苏教版(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)轴对称图形课前准备1、剪刀、画笔、彩纸2、把数学书107页和第109页的图形剪出来。趣味导入观察下面的物体,说说它们有什么共同的特征。左右或上下两边完全一样,它们都是对称的。探究新知把剪下来的图形对折,你发现了什么?对折后能完全重合的图形是轴对称图形这些图形是轴对称图形吗?这些图形是轴对称图形吗?动手折一折,找出哪些是轴对称图形?对折后能完全重合的图形是轴对称图形1、先把一张纸对折。2、像这样画一画,再沿画的线剪一剪。3、把剪好的图形打开。看,中间有一道折痕。练习巩固利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。请自己设计剪一个轴对称图形。1...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇10:人教版小学数学三年级上册《数字编码》课件(共14张PPT)人教版小学数学三年级上册《数字编码》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)数字编码校牌的秘密预学学习要求:1.说一说:校牌编号上的字母和数字分别表示什么意思?2.写一写:我校五3班1号同学的校牌号?3.议一议:你还有什么不懂的?校牌的秘密你从这张校牌上获得了哪些信息?共学校牌的秘密写一写:我校六3班1号同学的校牌号?px20120301共学身份证的秘密分享.交流身份证藏着怎样的秘密?从中你能获得哪些信息?共学身份证的秘密共学身份证号的秘密33 09 0 3 2007 10 04 0 2 1 X第1--6位省第7--14位第15--17位市县区年月日派出所所在地性别校验...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:沪教版数学 三年级上册 第一单元 多连块课件(共30张PPT)沪教版数学 三年级上册 第一单元 多连块课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)多 连 块没听过:33人听过:6人欣赏你们的三连块怎样的图形是三连块?由三块大小相等的正方形组成且每个正方形至少有一条边与其他正方形相重合的图形叫做三连块。种数 一种 二种 三种 四种 五种人数 2 5 5 7 5四连块种数 六种 七种 十一种 十二种 十三种人数 4 4 2 2 3旋转翻转怎样才能不重复不遗漏活动一小组讨论怎样有序地摆四连块才能不重复不遗漏活动二:挑 战 五 连 块同桌合作1、在全景任务4中,有序地摆出五连块,保证不重复不遗漏。2、你们能摆出( )个企鹅PENGUIN鸵鸟OSTRICH鹿DE...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇12:3 时间与数学 课件(17张PPT)三年级上册数学 北师大版3 时间与数学 课件(17张PPT)三年级上册数学 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)3 时间与数学数学好玩1.结合“共同的休息日”这一常见的生活情境,探索与时间有关的现实问题,并知道解决这类问题的基本方法。2.在观察比较、发现规律的现实活动中,进一步提高观察和发现的能力。3.在解决实际问题的过程中,感受日历中包含丰富的数学信息,初步感受集合思想,体会时间与数学的密切联系。从今年的日历中找一找,回答下列问题。(1)元旦是( 1 )月( 1 )日,星期( )。(2)妇女节是( 3 )月( 8 )日,星期( )。1138(3)劳动节是( 5 )月( 1 )日,星期( )。星期几略。51用集合图渗透集合思想,解决数学问题...
图片详情:
![]() ![]() Tags:三年级,数学,上册,ppt,课件
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台













































