小学赵州桥教案（精选8篇）

11.《赵州桥》 优质教案（共两课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：11 赵州桥【核心素养目标】文化自信：欣赏赵州桥的坚固、美观，感受我国劳动人民的智慧和才干，提升民族自豪感、认同感。语言运用：能正确、流利地朗读课文，并用给定的词语向别人介绍赵州桥。思维能力：理解第三自然段是通过列举桥栏上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚的。审美创造：品味说明文语言特点，感受我国古代劳动人民的智慧和才干。【课前解析】关注文本:《赵州桥》是一篇精讲课文，同时也是一篇说明性很强的课文。课文不但写明了赵州桥的位置、设计者、建造年代，还介绍了赵州桥设计精巧、造型美观的特点，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。关注结构:全文结构清晰，按“总一分一总”顺序分为三个部分。第1...

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《11.赵州桥》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《11.赵州桥》教学目标：知识目标：1.认识“县、济、匠”等11个生字，会写“赵、省、县”等13个生字。能正确读写“设计、雄伟、创举”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。能力目标：3.学习怎么围绕一个意思把一段话写清楚。情感目标：知道赵州桥的特点，体会我国劳动人民的智慧和才干，培养民族自豪感。教学重难点：重点：会认、会写生字，有感情地朗读课文。难点：学习怎么围绕一个意思把一段话写清楚；知道赵州桥的特点，体会我国劳动人民的智慧和才干，培养民族自豪感。教学设计导入：（出示）同学们，在生活中啊，千姿百态的桥为我们构成了一道独特的风景。乡下村头，潺潺流水的小石桥；街头...

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11赵州桥教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《11.赵州桥》教学设计学习目标（一）阅读能力训练点：继续学习读懂一个自然段，从而把握课文主要内容的方法。第一自然段：读懂自然段中的每句话，从而读懂自然段的主要内容。第二、三自然段：抓住中心句概括自然段的主要内容。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义，体会关键词句在表达中的作用。（二）表达能力训练点继续学习围绕中心句展开描写的方法；练习围绕一个意思写一段话。（三）一般教学目标：能认识本课 10 个生字，会写 14 个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。体会我国劳动人民的智慧和才干，激发民族自尊心和自豪感。重难点：理解重点词句及课文内容，了解有关赵州桥的知识。了...

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11《赵州桥》第二课时 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《赵州桥》第二课时教学设计教学目标：1.朗读课文，感受赵州桥精巧美观的特点，了解课文是怎么围绕一个意思写一段话的方法。2.能借助词语提示，介绍赵州桥，体会古代劳动人民的智慧和才干，从而激发我们学生的民族自尊心和自豪感。教学重点：朗读课文，感受赵州桥精巧美观的特点，了解课文是怎么围绕一个意思写一段话的方法。教学难点：能借助词语提示，介绍赵州桥，体会古代劳动人民的智慧和才干，从而激发我们学生的民族自尊心和自豪感。教学过程：一、播放图片，激趣导入上节课我们学习了《赵州桥》的生字词，初读课文对赵州桥有了初步的印象，今天我们再次走进赵州桥，看看作者是怎样将赵州桥的雄伟、坚固、美观呈现...

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11.《赵州桥》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《赵州桥》教学目标：认识10个生字，会写14个生字。能正确读写“雄伟、坚固、美观”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的段落，积累语言。感受赵州桥的神奇美丽，感受古代劳动人民的智慧和才干，激发热爱祖国文化的思想感情。在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话的方法。二．教学重难点教学重点：感受赵州桥的神奇美丽，体会作者表达方法。教学难点：理解赵州桥的设计在建桥史上是一个创举。三．教学过程：（一）创设情境，走近赵州桥。师：同学们，生活中我们经常见到桥，你们知道的桥都有哪些？生：卢沟桥、南京长江大桥、钱塘江大桥、上海南浦大桥......师：同学们知道的可...

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11- 《赵州桥》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《赵州桥》教学目标会认“县、拱”等11个生字，其中一个多音字“爪”，会写较难写的字“慧”。正确、流利的朗读课文，理解课文内容，了解赵州桥不但坚固而且美观的特点。3体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。教学重难点了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处。三．教学过程（一）激趣导课，引出课题。1.猜谜语：一道长虹落江边，人来车往很方便，不怕风吹和雨打，交通运输做贡献（桥）由此过渡到桥上来。2.谈话:说说你在生活中见过哪些桥？生活中，一座座桥给我们的生活带来了便利，为我们的生活增添了一道道亮丽的风景，你们认识这座桥吗...

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11 赵州桥 第二课时 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：赵州桥第二课时教学目标1、有感情的朗读课文，理解第3自然段是通过列举桥栏上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚的。2、抓住关键段落，了解赵州桥设计上的特点及好处，学习怎样围绕一个意思把一段话说清楚。3、感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。教学重难点重点：理解赵州桥的雄伟、坚固、美观及设计上的特点。学习怎样围绕一个意思把一段话说清楚。难点：用给定的词语向别人介绍赵州桥，感受古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。教学过程（一）新闻导入师：1400多年前，隋朝的石匠李春设计并参加建造了一座举世闻名的石拱桥-----赵州桥。（出示赵州桥的图片）这节课我们继续跟着作者...

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11.赵州桥（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：11.赵州桥教学目标1.认识“县、拱”等10个生字，读准多音字“爪”，会写“赵、省”等13个字,会写“赵州桥、石匠”等词语。2.能正确流利地读课文。理解赵州桥的历史悠久以及设计上坚固、美观的特点。3.理解第2自然段是通过列举桥栏上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚的,并正确抄写这一自然段。4.学习作者观察事物的方法及用词的准确。能用给定的词语向别人介绍赵州桥,感受我国古代劳动人民的智慧。教学重点1.能正确流利地读课文。理解赵州桥的历史悠久以及设计上坚固、美观的特点。2.然段通过举桥栏上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚的,并正确抄写这一自然段。教学难点学习作者观察事物的方法及用...

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