篇1：小学心理健康三年级通用版 不会怎么办 教案小学心理健康三年级通用版 不会怎么办 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《“不会”怎么办》教学设计【主题背景】在学习生活中，学生常常会遇到“不会”的问题，那怎样合理有效地解决问题呢？由于三年级的孩子心理状况不够成熟，所以思想情绪容易出现动荡或改变。这就需要老师引领他们让他们明白“不会”也是正常的，只要找对正确的解决方法，“不会”也是能解决的。基于上述分析，设计《“不会”怎么办》这样一节心理课程，通过一系列贴近学生生活实际的情景分析，在活动中感悟“不会”是正常的，我们要找到解决的方法，这是很重要的，体会解决好“不会”的快乐。活动设计循序渐进，逐步深入，倡导“自主学习、合作学习和探究学习”，最终达到教育学生的目的。【活动目标】1.学会学习生活中遇到是正常的。...
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 篇2：小学心理健康三年级通用版 《我长大了》 教案小学心理健康三年级通用版 《我长大了》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我长大了一、教材分析：《我长大了》编者意图是通过主题活动的学习，让学生分享七彩的课余生活，拥有美好的愿望。让其为自己的成长而感到快乐，并掌握一定的自理能力及关心体贴家人的方法，学会关心他人，学会感恩生活。二、学情分析 ：孩子们每天都在成长，他们喜欢学习和展示自己，但往往忽视了自己的生活上细微的变化，忽略了随处都可感知的快乐与幸福。他们把长辈对自己的关爱看成了理所当然的事，只知道接受，而忘了付出，缺少一定的自理能力。通过这节课的学习，引导孩子们体验成长的快乐，掌握一定的自理能力及关心体贴家人的方法，学会感恩。三、教学目标：1、知识和技能：看到自己的成长和变化，欣赏自己的优点和长处。能掌...
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 篇3：小学生心理健康三年级通用版 逆商 教案小学生心理健康三年级通用版 逆商 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《逆商》教案一、课型新授课二、课时一课时三、辅导对象小学高年段四、辅导对象分析小学高年级儿童在接受学校教育、适应社会的过程中，会遭遇顺境和逆境，也会体验成功与失败，这些经历直接影响儿童健康人格的形成。尤其是高年级儿童遭遇逆境、体验失败的时候，更需要成人的引导，培养应对的能力，及时战胜逆境，走向成功。依据埃里克森人格发展理论，高年级儿童正处在人格发展的第四阶段，如果他们能够直面困难，克服逆境，就能够获得勤奋感；如果他们惧怕困难，落荒而逃，就可能产生自卑感。因此在成长的道路上，他们迫切需要拥有直面挫折的能力，学会正确地识别和应对逆境，培养和提升个人的逆商。五、辅导目标（一）知...
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 篇4：小学语文三年级下册 语文园地一 教案小学语文三年级下册 语文园地一 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级下册第一单元语文园地一【教学目标】1.体会语句的优美生动。2.能用偏旁归类识字的方法认识“援、掷”等9个生字及词语。3.能够区分近义词，积累经典古诗词。【教学重点】体会语句的优美生动，积累经典古诗词。【教学难点】能够区分意思相近的词语。【教具准备】PPT课件【课时安排】1课时【教学过程】同学们，本单元中我们都学习了哪几篇课文呢？相信课文中优美的语句给大家留下了深刻的印象，我们的脑海中也仿佛有了一幅幅美丽的图画，让我们沉醉其中。这节课我们来继续学习本单元的语文园地，看看又能从中得到哪些收获。一、交流平台1.佳句赏析。本单元的课文语言优美生动，你圈画...
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 篇5：小学语文三年级上册 习作：续写故事 教案+反思小学语文三年级上册 习作：续写故事 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：习作指导方案“续写故事”教案设计教材分析本次习作内容是看图发挥想象，续写故事，意在引导学生依据插图和泡泡提示的线索，结合自己的生活经验，对故事的发展作出合理的、多元的推想，从而把故事写完。教材第一部分提出习作的任务：了解插图讲了一件什么事，再想象接下来会发生什么，把故事写完。教材第二部分用插图和泡泡提示的线索，讲述了故事的前半部分。插图一，一对同桌在讲述自己过生日的情形，吸引了大家的关注。一人强调“生日蛋糕”，一人强调“全家人一起过”。李晓明也在其中，从神态可以看出他的心情相比其他同学有些复杂。插图二，只有李晓明一人，情绪低落，自言自语。插图三，一对同桌正在商量如何为李晓明过生日。此...
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   篇6：小学语文三年级下册 1-3单元 教案小学语文三年级下册 1-3单元 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 第一单元 1、燕子 共二课时教学目标 1、学习本课的生字新词，理解含义深刻的句子。体会形容词在表达意思中的作用及动词运用的准确。2、理解课文内容，感受燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目、生机勃勃，培养学生热爱大自然的思想感情。3、学习作者细致的观察，有序地表达，以及抓住景物的主要特点来写的方法。4、有感情地朗读课文，摘抄自己喜欢的段落，背诵课文。教学重点、难点 1、体会燕子的特点及春天的生机勃勃。2、体会文中的好词佳句，特别是拟人、比喻、动词的恰当使用。3、理解文末那句话的意思。教学准备及手段 投、课文挂图、录音共享备课 自我完善 第一课时一...
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  篇7：小学语文三年级上册 第四单元 教案小学语文三年级上册 第四单元 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12 总也倒不了的老屋【教学目标】知识与技能：1.认识“暴、喵”等6个生字，会写“准、备”等13个字，会写“变成、门板”等14个词语。2.能试着一边读一边预测，知道可以根据题目、插图和故事内容中的一些线索进行预测，初步感受预测的好处和乐趣。3.懂得预测的内容跟故事的实际内容可能一样，也可能不一样。过程与方法：1.一边读一边预测，根据题目、插图和故事内容中的一些线索进行预测，初步感受预测的好处和乐趣。2.用上“可能”“估计”等词语说出自己的猜测，用上“因为……所以……”等句式说出预测的依据。情感态度与价值观： 通过对老屋的了解，感悟并学习老屋助人为乐的品质。【教学重点】...
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    篇8：小学三年级体育教学计划、全册教案及教学总结 （表格式）小学三年级体育教学计划、全册教案及教学总结 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学三年级体育教学计划一、指导思想以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生，认真领会体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心，重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质。二、学生情况分析三年级的学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，对于三年级同学来说，当务之急就是培养他们的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。三年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了解。针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂...
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   篇9：辽海版小学三年级美术下册《向雷锋叔叔学习》参考教案辽海版小学三年级美术下册《向雷锋叔叔学习》参考教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《向雷锋叔叔学习》参考教案教学目标1.了解雷锋精神，理解雷锋精神的内涵。2.了解雷锋的优秀事迹，以及这些事迹的不同艺术展示品。能用自己的语言说说这些艺术品的特征。教学重点雷锋精神、雷锋先进事迹的内涵。教学难点关于雷锋的各类艺术品的鉴赏。教学过程一、课程导入。播放《学习雷锋好榜样》歌曲：引导学生回忆。雷锋精神是什么？生讨论回答。二、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。了解雷锋的先进事迹。三、播放《雷锋的故事》资源，了解雷锋的生平及生活背景。雷锋，解放前是一名孤儿。解放后，在党和政府的关怀下入学读书。参加工作后，多次当选为劳动模范。1960年参军，两年多的时间里，立功三...
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 篇10：人教版小学数学三年级下册《小数的认识》教案人教版小学数学三年级下册《小数的认识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的初步认识教学目标：借助元角分和长度单位之间的关系理解小数的意义，学会认读写简单的小数。能把几元几角几分的人民币的币值用以元为单位的小数表示，也能把以元为单位的小数改写成几元几角几分的形式，知道“几点几米”的长度是几米几分米几厘米，知道1角=0.1元，1分米=0.1米。感受小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切联系。教学重点：借助元角分和长度单位之间的关系理解小数的意义。教学难点：理解10个0.1元是1元，10个0.1米是1米教学过程：导入新课，感受小数的便捷师：双十一马上就要到了，老师看中了一个笔筒，花了这么多钱，你有什么方法可以记录下这些钱？请你在作业纸...
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  篇11：小学语文三年级下册 习作：这样想象真有趣 教案小学语文三年级下册 习作：这样想象真有趣 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：这样想象真有趣教材分析：本篇习作是统编语文教材三年级下册习作八《这样想象真有趣》，是一次放飞想象、创编童话故事的训练。《这样想象真有趣》给学生搭建了一个想象王国：如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？让学生通过大胆想象，编写童话故事。习作教学目标重点是“根据提示，展开想象，尝试编童话故事”。“想象”是童话的生命。这也体现了《语文课程标准》的理念“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表...
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  篇12：小学语文三年级下册 习作：小真的长头发 教案小学语文三年级下册 习作：小真的长头发 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小真的长头发》教案一导入：师：三二班的孩子你们好？我喜欢有礼貌的孩子。你们语文老师是那个留着长长头发的黄老师吗？你们老师可经常夸你们哦。说你们特别有礼貌。坐姿还端正。今天一见果然如此。尤其那个长头发女孩子坐的真好！看留着短头发的男生个个精神很足哦。今天李老师和你们接着学习第16课《小真的长头发》。二、复习回顾：师：请大家快速默读课文注意上节课学过的生字。大家读得真认真。看看这些词语又想和大家见面了。课件出示：栅栏 麻烦 悠闲 揉洗 泡沫 唯一 碍事 关系 长得长师：孩子们的字词掌握的非常好，我想听听大家读课文怎么样？课件出示1~8自然段。谁愿意读给...
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 篇13：小学语文三年级下册 习作：奇妙的想象 教案(共2课时)小学语文三年级下册 习作：奇妙的想象 教案(共2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：《习作：我做了一项小实验》教学设计教材分析本单元的习作要求学生写曾经做过的一项小实验，旨在培养学生留心观察的习惯和有序表达的能力。“观察事物的变化，把实验过程写清楚”是本次习作的要求，本单元的课文都是经过仔细观察后写下来的，尤其是《蜜蜂》一文，对学生如何写一项实验，如何把实验的过程写清楚，具有启发性。教材的第一部分，明确了本次习作的内容，即向大家介绍一项小实验。教材的第二部分，借助图表帮助学生回忆实验情景。教材设计了一张用作记录实验的图表，包括“实验名称”“实验准备”“实验过程”“实验结果”，让学生借助这张图表梳理实验的关键要素，同时也提示了本次习作需要写的内容。教材的第三部分，提出...
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 篇14：苏教版小学数学三年级下册 24点 教案苏教版小学数学三年级下册 24点 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《算“24”点》教案教学内容江苏版小学数学教科书三年级下册第42 43页。教学目标：1、通过算法多样化的体会，掌握24点游戏的计算技巧。2、通过对算法多样化的整理，感受数的特征，培养学生的数感，体会策略的重要性。3、在与他人合作交流中体会学习的乐趣，提高学习数学的自信。重点:掌握24点的基本算法难点：选择合适的策略快速计算教具准备A 10十张教具扑克牌，人人准备A－10十张扑克牌。教学过程：课前谈话：师：今天，我们都带来了扑克牌，扑克牌是我们生活中必不可少的一种娱乐工具，它有很多种玩法，你们会玩什么呀？（个别提问）揭示课题：这节课我们就用扑克牌来玩算“24点”。板...
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  篇15：小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 表格式教案+反思小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 表格式教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 三年级下册 单元 第一单元 课时 第 六 课时 设计者学习任务 “我的植物朋友”博览会——习作指导课学习目标 1.选择一种自己喜欢的植物，尝试用眼看、鼻闻、手摸等观察方法，对植物的样子、颜色、气味等方面进行细致观察，并查找该植物相关资料，用图文结合的方式制作一份简单的植物记录卡。 2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己观察时的真实感受。 3.通过观察与描写植物，受到美的熏陶，表达出对植物的喜爱之情。教学准备 选择你喜欢的一种植物，从它的样子、颜色、气味，以及其他方面进行实地观察，并查找该植物相关资料，制作简单的记录卡。情景导入：在第一单元“可爱的生灵”学习中，我们...
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  篇16：岭南版小学三年级美术上册《走近传统民居》名师教案岭南版小学三年级美术上册《走近传统民居》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《走近传统民居》教学设计教学目标1.知识与技能：了解中国各式各样的民居建筑，欣赏独特的艺术造型。2.过程与方法：概括民居的主要特征，并能用绘画工具表现。3.情感、态度、价值观：培养学生热爱家乡，热爱祖国建筑文化的思想情感。教学重难点教学重点：欣赏民居的独特造型及其特点。教学难点：抓住主要特征表现。解决难点办法：通过欣赏与思考，让学生感受到民居的魅力与特色。教学准备教师准备：PPT课件，视频学生准备 ：绘画工具教学过程：一、直接导入师：大家好，我是陈老师，欢迎大家进入我的美术课堂，今天的题目是《走近传统民居》。师：中国自古地大物博，建筑历史源远流长，不同的地域和民族...
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  Tags：小学,三年级,传统文化,教案,精选
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