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守株待兔文言文第二课时教学设计(15篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 5 守株待兔 名师教学设计（2课时） | 下载 | | 2 | 部编版 三下第二单元 第5课《守株待兔》教学设计（表格式） | 下载 | | 3 | 13《猫》 第二课时 教学设计 | 下载 | | 4 | 22《文言文二则》书戴嵩画牛 教学设计+课件+课时练 | 下载 | | 5 | 14《穷人》第二课时教学设计 | 下载 | | 6 | 4《珍珠鸟》第二课时教学设计 | 下载 | | 7 | 13 桥 第二课时 教学设计 | 下载 | | 8 | 22 狐假虎威 （第二课时教学设计 ） | 下载 | | 9 | 5《搭石》第二课时教学设计 | 下载 | | 10 | 第5课《琥珀》第二课时 教学设计 | 下载 | | 11 | 9《木兰诗》教学设计（第二课时） | 下载 | | 12 | 23《海底世界》第二课时 教学设计 | 下载 | | 13 | 18《慈母情深》第二课时教学设计 | 下载 | | 14 | 5 影子 第二课时 教学设计 | 下载 | | 15 | 16《麻雀》 第二课时教学设计 | 下载 | 5 守株待兔 名师教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：第二单元 【单元导教】 本单元围绕“寓言故事”编排了《守株待兔》《陶罐和铁罐》《美丽的鹿角》三篇精读课文及《池子与河流》一篇课文略读课。本组课文形式多样，有文言文，有童话故事，有诗歌，但它们有一个共同特点：都是用具体的事情来说明一个道理。所说明的道理，分别从不同的角度丰富学生的思想。本单元的 语文要素指向明确，一是“读寓言故事，明白其中的道理。”二是“把图画的内容写清楚。”寓言是一面“生活的镜子”，这几篇课文道理都浅显易懂，可通过朗读唤起学生的情感共鸣，引导学生联系生活实际加以理解和体会，提高学生的思辨能力， 进一步激发学生阅读寓言故事的兴趣。 能借助注释读懂课文，领悟故事蕴含的道理并能背... 图片详情：  
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