三年级下册荷花教案第一课时（精选11篇）

3《 荷花》 第一课时 课件+教案（共22张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)荷 花部编版 三年级下新知导入小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。叶圣陶：原名叶绍钧，1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有《稻草人》《古代英雄的石像》《一粒种子》等。自由朗读课文，读准字音，读通句子。舞蹈　 花瓣儿　 破裂　 姿势　 仿佛 衣裳荷花、清香、赶紧、 圆盘、 莲蓬、花骨朵儿、 破裂、 姿势、 挨挨挤挤　随风、飘动、舞蹈、停止 饱胀 　翩翩起舞读词语姿裂胀蓬瓣势止蹈随仿佛左中右结构独体...

图片详情：

赣美版 三年级下册美术 第5课 荷花美 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《荷花美》教学目标：1、启发学生对荷花的形状特点进行细致的观察，用蜡笔加水粉的表现形式画荷花。2、通过表现荷花，培养学生热爱自然、热爱生活的情操，并培养学生用绘画手段表现生活的愿望。教学重点与难点：引导学生了解趣味荷花，在学生早已接触水粉画法的同时再深入引导学生2、利用蜡笔结合水粉的方法画出荷花。教学准备：PPT 卡纸教学过程：一、导入新课师：同学们，今天邹老师给大家上一堂新课，在揭开新课题之前，老师给同学表演魔术，你们喜欢看吗？我用水粉笔在白色的水粉纸上涂色，能变出字来？你们相信吗？我来试试。师：我也知道你们喜欢猜谜语，你们想猜吗？猜猜这是一种什么植物？猜题：一个小姑娘...

图片详情：

3 .《荷花》 第一课时 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)统编版 语文 三年级 下册统编版 语文 三年级 下册统编版 语文 三年级 下册统编版 语文 三年级 下册第一课时第二课时3语文 三年级 下册荷 花江南可采莲，莲叶何田田。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。自古以来，很多文人墨客都喜爱荷花，叶圣陶爷爷也不例外，今天我们就来学习他写的《荷花》。第一课时叶圣陶（1894-1988）我国现代著名作家、教育家、出版家。有“优秀的语言艺术家”之称。他为我国的教育事业倾注了毕生的精力。他从事教育和教学工作70多个春秋，积累了丰富的经验，撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简。有《叶圣陶集》...

图片详情：

第3课《荷花》（第一课时）课件+教案（22张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：《荷花》第一课时 教学设计教学目标：正确、流、有感情地朗读课文，能背诵第2-4自然段。会认本课的生字新词。通过品读重点语言，想象、体会荷花的美。教学重点:想象荷花的美。教学过程：情境导入，激发兴趣师：叶先生说，清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。咦，未见其花，先闻其香。嗯，这座公园的荷花可有名啦。请跟随叶先生，赶紧往荷花池边跑去吧。你们瞧——2.（PPT配乐配荷花图）3. 看着眼前这一池荷花，你想说什么？ （有些同学可能会说：“荷花真美！”有些同学可能会说：“这一池荷花美得就像一幅画。”有些同学可能会说：“我想起来上学期学的诗句‘荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。’”...

图片详情：

3《荷花》第一课时 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)荷花叶圣陶HE HUA生字词学习第一部分瓣 花瓣、豆瓣、七棱八瓣 蓬 蓬松、蓬勃、蓬荜生辉胀 鼓账、通胀、通货膨胀 裂 裂开、分裂、四分五裂姿 姿态、舞姿、天姿国色 势 势力、地势、势如破竹仿 仿照、模仿、相仿相效 佛 仿佛随 随机、随意、形影相随 蹈 舞蹈、手舞足蹈止 停止、制止、学无止境挨(āi)、蓬(pénɡ)、胀(zhànɡ)、势(shì)、翩(piān)、蹈(dǎo)佛 fó 佛祖、佛珠、借花献佛 佛 fú 仿佛挨āi 挨近、挨边、挨家挨户 挨 ái 挨批、挨饿、挨打受骂饱胀、舞蹈莲蓬、衣裳花骨朵儿、花瓣儿挨挨挤挤、翩翩起舞轻声...

图片详情：

3.《荷花》第一课时课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)荷花（第一课时）单元主题：可爱的生灵语文要素：试着一边读一边想象画面。　　　　　　　　　体会优美生动的语句。　　　　　　　　　试着把观察到的事物写清楚。　朗读　　自读课文要求:读准字音，读通句子。遇到难读的句子多读几遍。能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“蓬松、衣裳”等轻声词。荷花荷花挨挨挤挤aī莲蓬pénɡ肿胀zhànɡ翩翩piān舞蹈dǎo姿势shì我会认荷花挨挨挤挤aī我会认a 挨打挨莲蓬 　衣裳 　蜻蜓 　花骨朵儿 　挨挨挤挤饱胀 　仿佛 　舞蹈 　花瓣儿 　 翩翩起舞荷花读好轻声和...

图片详情：

三年级下册语文第一单元 3荷花 （教案+反思）（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：3 荷 花【教学目标】 1.认识“蓬、胀”等4个生字，读准多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等11个生字。能正确读写“荷花、清香”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵第2—4自然段，积累优美语句。 3.理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。 4.体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。【重点难点】 重点： 感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验。 难点： 理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画”等语句。【教学准备】 1.有关荷花的图画、图片等。 2.多...

图片详情：

3.《荷花》第一课时 课件 （共17张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)板块一情景导入 激发兴趣接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄荷花，又名莲花、水芙蓉等。花期6至9月，荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来为诗人墨客歌咏绘画的题材之一。3荷 花叶圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。板块二初读课文 巧攻字词自由朗读课文，读准字音，读通句子...

图片详情：

3.《荷花》第一课时课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)3、荷花第1课时作者介绍叶圣陶，原名叶绍钧，1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作：《稻草人》《旅行家》《小白船》《一粒种子》等。初读课文，要求：自读课文，读准字音，读通句子，圈画生字。想一想，课文围绕“荷花”主要写了什么？自由读课文，认读下列词语。莲蓬 　 衣裳花瓣儿 　 花骨朵儿雪白的衣裳 嫩黄色的小莲蓬两三片花瓣儿 花骨朵儿这两个词的第二个字都读轻声。用课文中的语句说说“花骨朵儿”怎么样？花骨朵儿看起来饱胀得马上要破裂似的。默读课文，说说课文围绕“荷花...

图片详情：

3.荷花 第1课时 优质课件+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：3.《荷花》教案提示：本篇课文配套范读音频可微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）教学目标：１．会认5个生字，会写出11个生字。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、随风飘动”等词语。２．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。３．理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。４．体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验。理解课文内容，抓住重点语句，感受荷花的美丽。教学准备：识字卡片、学生查找有关荷花的资料、课件、挂...

图片详情：

3.荷花 第2课时 优质课件+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：3.《荷花》教案提示：本篇课文配套范读音频可微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）教学目标：１．会认5个生字，会写出11个生字。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、随风飘动”等词语。２．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。３．理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。４．体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验。理解课文内容，抓住重点语句，感受荷花的美丽。教学准备：识字卡片、学生查找有关荷花的资料、课件、挂...

图片详情：

Tags：三年级,下册,荷花,教案,第一