篇1：小学综合实践活动指导四年级第四单元 职业体验及其他 主题活动二《我来学理财》 课件+教案小学综合实践活动指导四年级第四单元 职业体验及其他 主题活动二《我来学理财》 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台综合实践活动指导四年级上第四单元 职业体验及其他《我来学理财》教学设计课题 我来学理财 单元 四 学科 综合实践活动指导 年级 四年级学习目标 初步掌握一些理财知识，培养较强的理财观念。2.通过亲历调查、体验、探究的过程，展示探究的结果。通过学习树立正确的理财观念，养成勤俭节约、合理安排开支的好习惯，懂得学会理财对学生成长的重要意义。重点 掌握科学合理的理财知识,养成良好的理财习惯。难点 体验赚钱的辛苦,养成科学的金钱观,养成勤俭节约,艰苦奋斗的好习惯。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 展示图片及问题1.零花钱怎么存？2.压...
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篇2：小学综合实践活动指导四年级第三单元 设计制作 主题活动二《程序世界真好玩》 课件+教案＋素材小学综合实践活动指导四年级第三单元 设计制作 主题活动二《程序世界真好玩》 课件+教案＋素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)程序世界真好玩蒙教版 四年级上新知导入古人云:不学礼,无以立。文明礼仪,是我国传统文化的重要组成部分,也是现代文明社会的标志。很多学校开展了关于“文明礼仪”手抄报、小漫画的评比。本次活动中,我们将以“文明礼仪伴我行”为主题制作一本电子书。 今天，我们用xDing软件怎样来设计设制作电子书吧？新知讲解任务单：1.在老师或家长的指导下观看电子书范例。2.学会编写小程序的一般方法与步骤。3.下载并使用XDing软件。合作探究知识窗XDing是一款面向少年儿童的简易编程工具,是适合8岁以上的少年儿童学习编程的工具和平台。它通过图形化界面,积木...
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  篇3：小学综合实践活动指导四年级第三单元 设计制作 主题活动一《电脑文件我整理》 课件+教案小学综合实践活动指导四年级第三单元 设计制作 主题活动一《电脑文件我整理》 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)电脑文件我整理蒙教版 四年级上新知导入杂乱的电脑桌面新知导入同学们，我们每个人都会收拾整理房间。 房间经过整理后，不仅看上去整齐美观，而且能快速地找到需要的东西，所以我们要养成善于整理的好习惯。在我们学习的生活中，随着学习的深入，计算机中的文件越来越多了。你能帮助他整理下吗？新知讲解任务单：1.了解一下:图书馆是怎样给图书分类的 超市又是怎样给商品分类的 这样分有什么好处 2.查阅相关知识,了解电脑中常用的文件类型。 3.整理自己电脑中常用的文件。新知讲解图书馆书本分类陈列新知讲解超市商品分类陈列合作探究观察与汇...
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   篇4：部编版语文四年级下册《灰尘的旅行》整本书阅读导读课 教案部编版语文四年级下册《灰尘的旅行》整本书阅读导读课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《灰尘的旅行》整本书阅读导读课教学目标：1.初步感受书本内容的有趣和幽默的语言。 2.产生阅读科普读物的兴趣，培养学生对科学的理性认识。3.明确阅读的任务和计划。教学重点：初步感受书本内容的有趣和幽默的语言。教学难点：产生阅读科普读物的兴趣，培养学生对科学的理性认识。教学过程：一、谈话导入，激发兴趣同学们，前段时间我们共同阅读了苏联作家米·伊林的《十万个为什么》。今天我们来学习另外一部科普作品《灰尘的旅行》。也许，你还在为食物为什么会变质而困惑，为人类为什么生病而烦恼，为为什么人一过了青春期，就不再茁壮成长，而是一天天地衰老下去时常忧愁……那么请你翻开《灰尘的旅行》...
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 篇5：河南大学版 小学信息技术 四年级下 第8课 装饰城市的景色 教案河南大学版 小学信息技术 四年级下 第8课 装饰城市的景色 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《装饰城市的景色》教学设计学 科 信息技术 班 级 四年级课 题 八、装饰城市的景色单 元 学期总课时 8课 型 新授课 课时 1主备人 执教人学习目标 理解LED矩阵显示图案的原理；会连接设备并设计点亮LED矩阵的脚本会设计让LED矩阵显示不同图案的脚本；评价任务 通过探究学习LED矩阵显示图案的原理结合课堂实践,分享设计点亮LED矩阵的脚本的方法。分享如何设计让LED矩阵显示不同图案的脚本重点难点 教学重点：①理解LED矩阵显示图案的原理②连接相关设备并设计点亮LED矩阵的脚本教学难点：让LED矩阵显示不同图案的脚本的设计。学前准备 1.开源硬件；2.Code...
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 篇6：河南大学版 小学信息技术 四年级下 第4课 寻找灵敏的“耳朵” 教案河南大学版 小学信息技术 四年级下 第4课 寻找灵敏的“耳朵” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《寻找灵敏的“耳朵”》教学设计学 科 信息技术 班 级 四年级课 题 四、寻找灵敏的“耳朵”单 元 学期总课时 14课 型 新授课 课时 1主备人 执教人学习目标 能正确连接话筒到计算机会设计监测音量大小的脚本能根据需要调试检测音量的脚本评价任务 1.通过小组合作交流,探究侦测积木中的响度如何直观的展示出来2.结合课堂实践,分享自己记录的不同状态下讲话声音的音量值 3.在小组内说一说如何将音量监测运用到实际生活中重点难点 教学重点：能根据需要调试监测音量的脚本教学难点：培养学生对电脑的兴趣学前准备 1.外置话筒；2.Codecraft...
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  篇7：统编版三年级上册阅读指导课-----《吹牛大王历险记》 教案统编版三年级上册阅读指导课-----《吹牛大王历险记》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《吹牛大王历险记》阅读课教案
一、教学目标：
1.交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。
2.总结读故事的方法。
3. 让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。
二、教学重点、难点：
交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。
三、教学准备：
1、仔细阅读《吹牛大王历险记》
2、认真做好读书笔记。
四、教学过程：
(一)、谈话导入
最近，我们读了《吹牛大王历险记》。
1.通过阅读和结合自己搜集的资料，请你简要地介绍<吹牛大王历险记>。
2.小结、过渡。
本书的主人公明希豪森，在德国的历史上确有其人。他于一七二○年出生在德国...
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  篇8：河南大学版 小学信息技术 四年级下 第6课 我的音乐我做主 教案河南大学版 小学信息技术 四年级下 第6课 我的音乐我做主 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的音乐我做主》教学设计学 科 信息技术 班 级 四年级课 题 六、我的音乐我做主单 元 学期总课时 10课 型 新授课 课时 1主备人 执教人学习目标 1.能正确连接蓝牙主控和蜂鸣器2.会设计使蜂鸣器播放旋律的脚本3.会将设计的脚本上传到蓝牙主控评价任务 通过探究学习蓝牙主控硬件设备的作用结合课堂实践,分享连接蓝牙主控、蜂鸣器和计算机的方法。分享如何设计使蜂鸣器播放旋律的脚本，并能将其上传到蓝牙主控重点难点 教学重点：①掌握连接蓝牙主控、蜂鸣器和计算机的方法。②设计使蜂鸣器播放旋律的脚本，并将其上传到蓝牙主控。教学难点：理解蓝牙主控的作用。学前准备 1.开源硬...
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  篇9：2020年高中语文 部编版 必修上册《乡土中国》整本书阅读批读指导课参考教案2020年高中语文 部编版 必修上册《乡土中国》整本书阅读批读指导课参考教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《<乡土中国>整本书阅读批读指导课》参考教案教学课题《乡土中国》整本书阅读批读指导课科目语文年级高中一年级课时1课时教师一、课程分析普通高中语文课程标准（2017年版）提出：“在指定范围内选择阅读一部学术著作。通读全书，勾画圈点，争取读懂；梳理全书大纲小目及其关联，做出全书内容提要；把握书中的重要观点和作者的价值取向。阅读与本书相关的资料，了解本书的学术思想及学术价值。通过反复阅读和思考，探究本书的语言特点和论述逻辑”。本堂课完成的是“勾画圈点，争取读懂”“反复阅读和思考，探究本书的语文特点和论述逻辑”这样的目的和任务。它以学生预习的初次批注为前提，以学生的初读感受作为教...
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   Tags：小学,四年级,阅读,指导,教案
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