篇1：高中历史必修一 第8课 英国的制度创新 课件（21张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）高中历史必修一 第8课 英国的制度创新 课件（21张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 李明明 单位 山东省实验中学 教学设计 教学主题 《英国的制度创新》 一、教材分析 1、普通高中历史课程标准《历史Ⅰ》对本课的要求是“说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。” 按照课标要求应将英美两国政体进行对比，但由于美国的政体建立是在英国这一课之后的内容，因此，本课内无法比较，重点自然落在君主立宪制的建立及其特点上，这也是本节课重点要解决的问题。 2、这一单元是近代西方资本主义政治制度的确立与发展，分为英美法德四个国家来讲述，英国作为率先迈入近代的国家，首先确立了资产阶级民主政体---君主立宪制，因此它的特点该立...
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 篇2：高中历史必修三 第20课 西学东渐 课件（29张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（3份打包）高中历史必修三 第20课 西学东渐 课件（29张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。近代海归派中国近代史屈辱史抗争史探索史金田起义 引领思想解放潮流的先驱者《马关条约》的签订《辛丑条约》的签订武昌起义五四运动《南京条约》的签订………………学习西方与救亡图存的紧密结合向西方学习（学不学？学什么？怎样学？ 近代民主思想的演进，既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。 ——陈旭麓 第20课 西学东渐课标要求：了解鸦片战争后中国人学习西方寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 西学：泛指当时西方的科技、文化、思想； 东渐：指向东方逐渐传入、渗透。西学东渐：指西方...
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   篇3：高中历史必修一 第15课 辛亥革命 课件（33张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）高中历史必修一 第15课 辛亥革命 课件（33张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 李博 单位 莱州市第一中学 教学设计 教学主题 辛亥革命 一、教材分析 本课内容包括三部分：其一是清末民主革命风潮，探讨辛亥革命的背景和准备工作；其二是武昌首义，简述了辛亥革命的过程；其三民国的建立和帝制的终结。课程线索明确，逻辑性强，教材中已给出多则材料和图片，助化理解。 二、学生分析 学生在初中已经学过辛亥革命的相关史实，有一定知识储备，但在辛亥革命爆发的原因和评价上深入思考不够，教师要重点培养学生解读、分析史料的能力和自主解读课本、自学探究的能力。 三、教学目标 1.熟悉辛亥革命的背景、准备工作，分析三民主义和《中华民国临时约法》的内容，掌握民国成立的史实和...
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 篇4：高中历史必修一 第15课 辛亥革命 课件（24张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）高中历史必修一 第15课 辛亥革命 课件（24张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 孙江丽 单位 山东省淄博市第五中学 教学设计 教学主题 辛亥革命 一、教材分析 本课是必修一第四单元的第四课。是中国自鸦片战争以来政治民主 进程中的一个重要转折点，上承近代太平天国和义和团运动，下启五四运动和新民主主义革命，因此在教材中处于较为重要的地位。主要内容包括辛亥革命的背景、 过程和评价。由于近几年运用多元史观来评价分析历史事件在高考中比较频繁，所以务必将辛亥革命放在多元史观的角度下重新审视，全面认识辛亥革命的多元影 响。 二、学生分析 学生在初中已经学过辛亥革命这一课，加上平时通过各种影视作品 的接触，可以说对于辛亥革命是有一定深度的了解和思考的。因此在新课...
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    篇5：高中历史必修一 第8课 英国的制度创新 课件（33张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）高中历史必修一 第8课 英国的制度创新 课件（33张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 牛月玲 单位 山东省定陶县第一中学 教学设计 教学主题 英国的制度创新 一、教材分析 本课为第三单元近代西方资本主义政体建立的开篇之作，英国确立的君主立宪 制、内阁制、政党制等政治制度揭开了世界近代政治民主化的序幕，对人类政治文明的成长产生了深刻而又深远的影响。通过学习探究，使学生能了解、掌握英国君 主立宪制形成、发展历程及特点，为学生继续学习探究欧美其它国家所确立的近代政体作充实的铺垫。 二、学生分析 特点：高一学生思维活跃个性鲜明，参与意识强， 有一定独立思考能力。 不足：历史知识的储备不充分，历史思维能力还有待提高。 对策：创建多样化、开放式的学习环境，充分...
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  篇6：高中历史必修一 第12课 鸦片战争 课件（52张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）高中历史必修一 第12课 鸦片战争 课件（52张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《鸦片战争》信息化教学设计作者信息姓名王文蒙单位滨州行知中学教学设计教学主题鸦片战争一、教材分析《鸦片战争》是岳麓版政治史第十二课，是中国近代史的开端，学好本课对于后面几课的学习有一定的示范作用。《鸦片战争》是岳麓版新课标历史实验教材中的教学重点之一，是引导学生学习中国近现代史的门槛。二、学生分析高中学生通过初中的学习与锻炼，历史基础素养和分析能力已经有了很大的提升，但由于他们对知识的掌握还没有形成体系，分析问题还缺乏深度。为了进一步提升学生对历史问题的分析能力，因此，在教学中应用创设问题情境、引导学生自主探究的方法，既符合学生的心理发展特征，也利于培养和提高其历史思维...
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 篇7：高中历史必修一 第12课 鸦片战争 课件（39张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）高中历史必修一 第12课 鸦片战争 课件（39张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：名 李艳慧 单位 临沂一中 教学设计 教学主题 ? 《鸦片战争》 一、教材分析 《鸦片战争》是《政治文明历程》第四单元第12课的内容，是教材《内忧外患与中华民族的奋起》的开篇章。本节课的主要内容是两次战争的原因、经过、结果和影响。鸦片战争是中国近代史的开端，学好本课对于后面几课的学习有一定的示范作用。教材在前言中指出了列强侵略中国的目的。从整体史观的角度而言，战前的中国与世界 的情况和两次战争对中国造成的影响两部分的相关内容需要补充说明。与高中教材相比较，初中的教材更注重鸦片战争的爆发的整个过程，高中简略了战前中国和世界的比较，对于鸦片战争的经过做了淡化处 理，重点在分析两次鸦...
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 篇8：高中历史必修一 第12课 鸦片战争 课件（31张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）高中历史必修一 第12课 鸦片战争 课件（31张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 杜真真 单位 滕州五中 教学设计 教学主题 鸦片战争 一、教材分析 本课是岳麓版高中历史必修一《政治文明历程》第四单元《内忧外患与中华民族的奋起》的开篇课，鸦片战争是中国历史的转折点，在中国历史中占有举足轻重的地位，在历史必修一中具有承前启后的作用。 二、学生分析 本课学生在初中已经有所涉及，但与初中历史不同，没有再列出军民反抗的事迹，而以引导分析战争的起因、战败的原因为目的，这符合高中生的认知特点。但由于他们的历史知识储备和对历史理论问题的理解能力还有限,所以,在教学中教师仍需根据学生的心理和年龄特征，采取创设情景、深入浅出、形象生动的方法进行因势利导，不断启发，点...
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  篇9：高中历史必修一 第10课 鸦片战争 课件（26张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业） （2份打包）高中历史必修一 第10课 鸦片战争 课件（26张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业） （2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 李艳 单位 ?邹城市第二中学 教学设计 教学主题 《鸦片战争》 一、教材分析 中国近百年屈辱的开始，也是近代 中国人民反抗侵略压迫、追求民族独立、反抗专制统治、追求民主进步的开端，同时，它也是中国近代史的开端，自鸦片战争之后，中国的社会的各个层面都发生了 巨大的变化，较好的理解鸦片战争的原因与影响对学生学习其后的历史内容有重要的意义，因而，本课在教材中的地位十分重要。 ? 二、学生分析 ? 本课的授课对象是高一学生,高中生思想活跃,兴趣广泛,理性思维的能力有较大提高。但由于他们对知识的掌握还没有形成体系,没有达到一定的广度;对历 史现象的认识也没有上升到一定的...
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 篇10：高中历史必修三 第5课明清之际的思想批判 课件（36张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）高中历史必修三 第5课明清之际的思想批判 课件（36张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 李晋川 单位 邹平县第一中学 教学设计 教学主题 历史必修三 第5课 明清之际的进步思潮 一、教材分析 本节课是高中新课程历史必修3第一单元第五课的内容。本单元主要讲述儒家思想的演变，本课主要讲述明清之际的思想家批判宋明理学,倡导求实精神,开创了儒家思想活跃的新局面。这既是对中国传统文化的总结,也是近代文化到来的铺垫，本节课的内容在整个教材体系中起到的是承上启下的作用。 二、学生分析 本课内容主要集中于思想史，个别主张用文言文表述而且比较抽象，比如李贽主张世界源于矛盾着的阴阳二气、王夫之的理气关系以及顾炎武的经世致用等，对本节课的学习学生的优劣势如下： 优势：高二阶...
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  篇11：高中历史必修二 第18课 中国社会主义经济建设的曲折发展 课件教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）高中历史必修二 第18课 中国社会主义经济建设的曲折发展 课件教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 马强 单位 山东省淄博第十一中学 教学设计 教学主题 中国社会主义经济建设的曲折发展 一、教材分析 中国社会主义经济建设的曲折发展是本章的重要内容，是第三单元各国经济体制的创新和调整的延伸，是后继内容中国改革开放的知识基础，起到一个承上启下的作用，对于探索中国社会主义建设道路有重要的支撑作用。本课时主要探究中国建设社会主义道路的成就与失误，总结经验教训。 重点：掌握社会主义建设中的重大历史事件（“一五”计划和三大改造、中共“八大”、大跃进和人民公社化运动）。 难点：正确认识探索社会主义建设道路的经验教训。 二、学生分析 通过初中学习，学生对新中国社会主义道路的探索...
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 篇12：高中历史必修二 第11课 民国时期民族工业的曲折发展 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）高中历史必修二 第11课 民国时期民族工业的曲折发展 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 刘家志 单位 文登新一中 教学设计 教学主题 中国民族资本主义的曲折发展 一、教材分析 1、教材地位和作用 《中国民族资本主义的曲折发展》是人教版历史必修2 “第三单元? 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展”的第二节。 ?? 中国民族资本主义的发展在中国近代史上具有重要的历史地位，对近代中国历史和社会的发展产生了重大影响。与必修1辛亥革命，五四运动，中共的诞生，必修3维新思想，革命派的思想，新文化运动联系密切。因此本节内容非常重要，是历年高考的重点和热点，要学生引起足够的重视。 作用：学生学好这一课，对学生知识的前后连贯性具有重要作用。 2、教材的内容：本...
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   篇13：高中历史必修一 第12课 鸦片战争 课件（31张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）高中历史必修一 第12课 鸦片战争 课件（31张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。 第12课 鸦片战争 一、鸦片战争（1840---1842）1、爆发的原因 2、经过3、结果及影响4.中国战败的原因探究 问：有人认为，如果林则徐不禁烟，那鸦片战争就不会爆发，你同意吗？战争可以避免吗?为什么?林则徐道光帝英国维多利亚女王政治英国颁布《权利法案》中 国英 国人治封建君主专制法治资本主义民主制外交新航路开辟闭关锁国对外扩张皇上，居住在这样的国家多安全啊！老百姓都丰衣足食呢！中 国英 国英国的铁甲战舰鸦片战争时期清军使用的竹枪支 鸦片战争时期英军使用的铁...
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